北京
周心怡
不久前，20名中美青年学生登上“中美青年友谊号”科考船，开启“共航蔚蓝：中美青年友谊行”活动。这是在“5年邀请5万名美国青少年来华交流学习”倡议框架下的中美青年交流活动，我有幸作为中方学生代表登船，与来自大洋彼岸的美国学生共同经历了一次海洋探索与人文交流之旅。
海上的日子紧凑而鲜活。太阳尚未升起，中美学生便一同在甲板上采集海水，通过显微镜观察浮游生物。我们参观了船上的直升机、潜水艇、采样机器人、海床探测设备等先进设备，向船长学习专业的航行知识。并肩探索海洋奥秘的过程，也让两国青年在互动中渐渐熟络。
一次关于全球汞污染的模拟谈判，让我对“合作”二字有了更真切的理解。中美学生两两搭档，代表不同国家和国际组织进行磋商。一名扮演中国代表的美国学生幽默地说，如果谈不拢可就要下船了，“毕竟我们现在正处于一次联合活动中”。大家会心一笑，笑声背后是一个朴素而深刻的道理：携手协作才是应对全球性挑战的应有姿态。交流的意义不只是知识分享，更在于彼此理解、寻找共识，在复杂的国际形势中保持合作的动力和能力。
科考船靠岸期间，10名首次来华的美国青年走进中国的城市与乡村，亲身感受中国发展的不同侧面。香港的高度城市化、宁波乡村的现代化气息、上海社区治理的细密纹理，让他们看到了一个真实而立体的中国。在上海古北市民中心，我向他们介绍起全过程人民民主在社区治理中的实践。在美国加州大学圣塔芭芭拉分校攻读环境科学与管理专业的谢伊告诉我：“市民中心展现出了包容性，与社区建立起紧密联系，非常独特。”通过实地探访和深入交流，美国青年不仅看到了中国的现代高楼和便利生活，更理解了这背后的制度逻辑与治理经验，真正从“看见中国”走向“读懂中国”。
令我感触深刻的，是中美青年在交流间自然流动的情感。夕阳下，我们在甲板上唱歌、跳舞、分享美食，友谊在对话交流中不断升温。一个午后，我同美国学生交流软笔书法的应用，手把手教他们握笔、运笔，还帮他们量身定制了中文名字。我们谈到《兰亭集序》和《祭侄文稿》背后的生命感怀和家国情怀，美国学生被中国传统文化的深厚底蕴触动，纷纷感叹其中流淌的精神力量。
旅程尾声，我们共同策划、拍摄了一支视频，将对大海的热爱、敬畏与守护，凝结成跨越文化差异的共同心声。我们的成长背景和文化习惯或许不同，但对人类共同价值的共鸣、对科学探索的热忱、对交流合作的向往，始终相通。如今，旅程虽已结束，但青春的友谊驶向了更远的蔚蓝。有的美国学生回国后选修了中文课程，常发来问题与我讨论。中美学生的群聊依旧活跃，不时分享各自的校园风光、探讨科研新进展。
中美关系虽历经风雨，但两国青年加强交流、增进理解，不断为两国关系稳步前行注入温暖的青春底色，就一定能够为共同的美好未来积蓄力量。
《 人民日报 》( 2026年06月22日 15 版)
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