河北
来源：滚动播报
（来源：千龙网）
6月13日至18日，首都图书馆联合北京市公共图书馆文化志愿服务总队丰台区图书馆分队、西城区青少年儿童图书馆分队及专家志愿者团队，跨越千里奔赴新疆和田地区及兵团第十四师，开展2026年“春雨工程”边疆行文化志愿服务。本次服务以“文润边疆·志愿同心”为主题，围绕资源捐赠、馆际交流、书香课堂、非遗体验与党建共建等内容，累计开展文化服务28场，覆盖群众约2.2万人次。
在和田地区图书馆与兵团第十四师昆玉市图书馆启动仪式现场，首都图书馆及各参与单位向两地图书馆正式捐赠图书、数字资源卡与活动物资，并由双方代表现场接收确认。
馆员沙龙现场
“志愿赋能·携手同行”馆员沙龙随即开展，京和两地馆员围坐一堂进行交流。大家从具体业务实践出发，逐步延伸探讨图书馆服务体系建设与长远发展路径。丰台区图书馆围绕“家校社联动阅读推广体系”与“小馆长志愿服务”实践经验，分享基层阅读推广的组织方式与运行机制；西城区青少年儿童图书馆结合分级阅读体系建设，探讨不同年龄段儿童阅读引导与服务优化路径；首都图书馆团队从场馆安全管理、志愿服务组织与馆藏资源活化利用等方面进行系统介绍，为基层图书馆业务提升提供可借鉴经验。
六天行程中，多场书香课堂在学校与图书馆同步展开，覆盖儿童阅读启蒙、经典文本解读与语言表达训练等不同层次的内容。
张菱儿在和田地区图书馆开展讲座
儿童文学作家张菱儿通过生动的故事启发孩子们的阅读与写作热情，引导他们从日常生活中捕捉写作素材。在一次次追问与分享中，学生逐渐从“观察生活”转化为“表达自我”，不少孩子主动举手讲述自己的经历，课堂气氛轻松而活跃。
孙凤霞与于田县CEC希望学校学生互动
围绕经典阅读教学，海淀外国语实验学校孙凤霞老师以《西游记》为切入点，引导学生梳理孙悟空名号变化与性格成长的对应关系，通过细节分析，帮助学生理解小说人物的塑造方法与成长叙事结构，使经典文本阅读更具层次感。
在语言表达课堂上，播音主持专家伊楠通过“停连控制—语气对比—现场示范”的递进式训练，带领学生逐层实操练习朗诵技巧，帮助大家精准把握语言节奏，增强作品情感表现力。同时，他还面向青年语文教师开展朗诵节目编排实操指导，从文本分析到舞台呈现进行系统讲解，帮助提升当地教师的语文教学与活动设计能力。
针对幼儿阅读启蒙，朝阳区光华路幼儿园教师陈婷婷走进洛浦县第一幼儿园与玉龙第二幼儿园，开展《嗨，北京》《游园》等绘本阅读课程，通过图像叙事与互动提问，引导幼儿在游戏化阅读中建立语言感知与表达兴趣，培养早期阅读习惯。
此外，数字展映环节在和田地区图书馆与兵团第十四师昆玉市图书馆同步开展。“首都图书馆藏古籍木刻版画展”以数字化形式展播，观众在光影之间近距离观察古籍版画细节，沉浸式感受传统文化的魅力。
志愿服务期间，“指尖非遗·京疆共绘”体验坊走进于田县、洛浦县、兵团第十四师昆玉市等地的中小学和幼儿园，为小朋友们带来四项非遗技艺体验。
京剧脸谱绘制以孙悟空为范本，由志愿者讲解脸谱造型、色彩背后的戏曲文化，孩子们提笔勾勒经典形象，沉浸式感受京剧艺术底蕴。
学生体验京派剪纸
京派剪纸巧妙融合北京城市图书馆银杏元素，搭配传统祥云纹、锯齿纹，志愿者手把手传授剪刻技法，让孩子们在动手创作中读懂传统纹样韵味。漆扇制作采用传统漂漆工艺，孩子们自由搭配色彩，在水面滴上大漆，引导漆流形成五彩缤纷的图案，每一把漆扇都匠心独运、独一无二。
学生体验皮影艺术
皮影体验选用两部《哪吒》影片经典人物形象，志愿者指导孩子们操控道具、演绎经典片段，让古老皮影艺术焕发新活力。
今年是“春雨工程”文化志愿援建工作开展十周年。十年来，首都图书馆持续向边疆地区输送优质公共文化资源，服务模式从单向供给转为双向互动，从短期服务升级为长效机制，“春雨工程”已成为京疆文化交流与公共文化服务协同发展的重要载体。
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