广西
很多年轻父母都有这样一个烦恼：家里老人太宠孩子了——零食随便吃、动画片随便看、结果孩子在家成了“两副面孔”：在父母面前乖乖的，在老人面前肆无忌惮。于是很多父母拼命想要“统一教育战线”，逼着老人和自己的教育方式保持一致。
但花径教育林巨老师给出了一个完全出乎意料的答案：“你统一他干嘛？这不挺好的吗？各自用各自的方式爱孩子，挺好的。”
为什么这么说？
第一，你的不一定对，爷爷奶奶的不一定错。教育是非常复杂的，生命是博大而浩瀚的。没有哪一种教养方式是“绝对正确”的。你想严格、立规矩，你就去立；老人想宠溺、想就让他们去宠。两种方式并存，只要都允许，不就相安无事了吗？
第二，老人为什么宠孩子？因为他们“活明白了”。林老师指出一个很有意思的现象：爷爷奶奶年轻的时候，对自己的孩子往往不是这样的。他们当年也可能很严格、很苛刻。但人老了，心就软了。为什么？因为人老了才知道：好东西、好成绩、好面子，这些都没有价值和意义。好好的爱、好好的满足，才是最重要的。
你看前阵子采访老年人：“你最大的遗憾是什么？”几乎所有人的回答都差不多：年轻时候没有疯玩过、没有放肆过、没有任性过；年轻时候太苛刻自己、太委屈自己、太在意别人的眼光和社会的评价。老了都后悔。
所以老年人知道：人生到底什么才是对的。他们不是“不会教育”，而是他们比年轻人更早看清了生命的真相。
第三，林老师本人的立场也很明确：宠溺孩子，几乎无条件宠溺孩子。“我就是更认同爷爷奶奶的教育理念。”无分别的爱，本质上就是这样的——好好爱孩子，好好满足孩子，不带那么多条件和规矩。所以，给年轻父母一个建议：把立场转变一下，转到和自己的爸爸妈妈同一个立场。
不需要去纠正老人，不需要去统一战线。你管你的，他宠他的，孩子不会因为你管了就恨你，也不会因为老人宠了就变坏。一个家里有两种教养方式，恰恰让孩子学会了在不同的关系里如何调整自己——这本身就是一种能力。
教育的核心从来不是“规矩”和“道理”，而是爱。好好爱孩子，就够了。
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