安徽
高考落幕，情谊未散。6月16日，一对双胞胎姐弟重回六安二中校园，送上定制锦旗，用最质朴的方式向培育自己三年的母校和班主任老师致谢，一段暖心故事在校园里悄然传开。
姐姐黄华露雨就读2308海峰珍珠班，选择历史方向；弟弟黄华牧宇在隔壁2309海峰珍珠班，主攻物理赛道。虽文理路径不同，但在海峰珍珠班特有的培养体系下，两人各展所长，均成长为品学兼优的佼佼者。
在班级日常中，两个孩子踏实肯干，深得老师信赖。2308班班主任彭世宏提起黄华露雨，满是赞许：“她学习主动性强，身为值日班干部，能主动分担班级事务，自律懂事，是老师的得力帮手。”而在2309班，弟弟黄华牧宇担任劳动委员，学业拔尖且责任心强。郑欢老师评价道：“这两个孩子不仅成绩优异，综合素质更全面，是同学们学习的榜样。”
此次赠送的三面锦旗题词别致，巧妙嵌入了老师姓名与育人理念。赠予学校的“校风纯正培桃李，良师博学育英才”，表达了对办学环境的高度肯定；赠予郑欢老师的“郑解生命千般趣，欢引少年向上行”，以及赠予彭世宏老师的“彭揽山河开眼界，宏凭雅量领千帆”，则道出了家长对教师专业素养与人格魅力的由衷认可。
“感谢、感恩、感激。”谈及孩子在六安二中的三年成长，父亲王平用这六个字概括。他坦言，比起亮眼的高考分数，孩子心智的成熟与健全人格的塑造更令他欣慰。母亲陈芳芳对此深有感触：“高中三年，老师们陪伴孩子的时间甚至超过了家长，每当孩子情绪波动，总是老师第一时间介入疏导。”
面对恩师，黄华露雨代表姐弟俩道出心声：“在六安二中度过的三年，是充实的三年，是成长的三年。我们会带着母校赋予我们的‘尊严、幸福、快乐、向上’的精神，在大学里继续做更好的自己。”
姐弟俩的成长轨迹，正是海峰珍珠班育人成果的生动缩影。作为学校精心打造的特色班级，海峰珍珠班秉持“关注每一个、发展每一个、成就每一个”的理念，构建了精细化、个性化的培养体系。在这里，班主任是成长的“领航员”，科任教师是精神世界的“共建者”。班级将“家校共育”落到实处，三年的沟通从未间断，学生的每一步成长都被看见、被记录、被回应，形成了坚固的育人同盟。
锦旗虽短，师恩绵长。从海峰珍珠班走出的学子，带走的不仅是优异的成绩，更是面对未来风雨的从容与坚定。这面锦旗见证了家庭与学校同心同向的合力，也印证了六安二中“立德树人”、用温度办好老百姓家门口优质教育的责任与担当。
来源：六安新周报融媒体记者 皮正莉 刘婉儿
编辑/汪伦 监制/兰天 终审/孙峰 朱天明
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