辽宁
现在流行一个有趣的说法，从前因为自然的法则应该被淘汰掉的人。现在因为保胎技术的发展，都留了下来。所以，现在不正常的孩子越来越多。
以至于辅导班都衍生出了跳绳和翻书培训班这种，从前小孩手到擒来的东西。光是这样还不够，一些孩子，甚至连基本的生物本能都没有了。
吃饭对于任何物种来说，都是和呼吸一样的本能。本以为，挑食和吃饭慢，是孩子吃饭最大的毛病了，怎么都想不到，居然有孩子吃饭，不会嚼。
“这就是保胎的下场！”女生吃饭不会咀嚼，连生物本能都违背了！
一位妈妈，分享她在家里，教女儿吃饭的视频。因为女孩一直都不喜欢吃肉，所以长的比同龄孩子都要瘦小。
妈妈担心这样下去不是办法，开始慢慢的引导孩子，试图教会她吃肉。两人之间的教学也十分有趣，妈妈会说：
“对，把嘴巴张开，对，很好！”“把食物放到嘴巴里面，放在牙齿中间，现在嚼，用牙齿把它咬碎，用力，上下牙齿闭起来！”
女孩全程也很配合，没有反抗，但也做不到。这个听起来像恶搞一样的口令，女孩都实现不了。她的咀嚼能力，甚至不如一只小奶猫。
去医院检查，没有疾病，但就是不能咀嚼，需要慢慢锻炼！
问题不是一天养成的！
在这个视频下面，有妈妈附和：是啊，现在的孩子吃饭很费劲，我家儿子12岁了，不喂都不吃！
这话但凡是个正常人都能听出来，问题不出在孩子身上。这个女孩也是一样，看起来一个人，吃饭还需要教，是违背了生物本能的，应该被淘汰的“基因”。
实际上，和那个吃饭一定要喂的孩子一样，都是教育失败的结果。
不同阶段的学生，需要进行不同阶段的教育。练习咀嚼，也是能力的一部分。在孩子开始尝试吃辅食，吃大人吃的食物的时候，就是他们锻炼咀嚼能力的时候。
如果这个时候，她偶尔可以吃到相对有硬度，需要用到咬合力的东西，她就自然而然的会咀嚼，如果这个时候吃的东西，还是软烂的糊糊，那就失去了锻炼咬合力的机会。
而这个机会，错过了，就很难再遇见。所以，后期锻炼十分困难。我们看到的，是一个妈妈在照顾特殊的孩子，心疼妈妈的辛苦。
实际上，这份辛苦，都是在养育的过程中，没有科学育儿导致的。说句难听的，孩子现在的状态，家长就是罪魁祸首。
笔者寄语：
在教养的过程中，科学育儿很重要。不要盲目相信自己的直觉，家长需要一个不断学习的过程，错误的育儿过程，越勤快，惹的祸越大！
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