她带领山里娃走上大舞台（守望）

本报记者 李俊杰

日前，安徽省金寨县梅山镇小南京村“山娃娃古筝班”的孩子们受邀参加总台六一晚会，演奏古筝。动听的旋律让全国观众看到了大别山少年的自信绽放。

带领这帮孩子站上大舞台的是“中国好人”俞晓冬(见图右一，本报记者李俊杰摄)，她退休前曾是南京军区前线文工团一名文艺工作者。俞晓冬扎根大别山区12年，自费创办“山娃娃古筝班”，用音乐为山区的孩子点亮音乐梦想。

“他们渴望音乐的眼神触动了我”

故事还要从2014年的那个夏天说起。

2014年6月，癌症手术后休养的俞晓冬应朋友之约，来到金寨县调养身体。一次偶然的机会，她受邀给小南京学校的孩子们上了一节古筝课。“我清楚地记得，是在一楼的一间音乐教室里，孩子们分排坐在阶梯上，听我弹古筝。他们听得非常认真、专注。”俞晓冬回忆，其间，她抬头看到孩子们的一双双眼睛，印象深刻，“他们渴望音乐的眼神触动了我。”

演奏结束后，一位老师对俞晓冬说：“俞老师，我们这里的孩子大部分是留守儿童，您要能来这里教孩子们弹古筝该有多好啊。”俞晓冬没有犹豫：“如果孩子们需要，我可以的。”

回到南京后，俞晓冬就着手准备支教的事。然而左等右等，迟迟不见学校的回音。“托人一打听，原因让人心疼。”俞晓冬说，一架古筝少则上千元，多则数万元，这对山区家庭来说是一笔不小的负担，对学校来说也是一笔很大的开支。

“不让孩子的家庭和学校增加一分钱负担!”俞晓冬拨通校长电话，“古筝等所有费用由我个人承担，只要学校提供一间空教室就行。”说干就干，俞晓冬拿出20多万元积蓄，从扬州的琴厂为学生们订购了30多架古筝，并配齐谱架、琴弦等器材。

从此，她开始了12年的坚守。

“要么不做，要做就克服一切困难把古筝班办好”

从南京到金寨，300多公里，山路崎岖蜿蜒。

第一天到学校报到时，俞晓冬带着两捆60多斤的书籍、两个大箱子和一个背包，坐高铁、转汽车，几经折腾，身体感觉几乎散了架。

学校将古筝教室安排在3楼。30多架古筝运到时，正值学校放假，没有老师和学生帮忙，俞晓冬只好硬着头皮和一名值班的勤杂工一起将古筝和教材往楼上搬。旅途的劳累，繁重的体力活，让刚来到山区学校的俞晓冬病倒了。即便这样，她也没有放缓开班的脚步。

与学校领导商议后，俞晓冬准备在小南京学校开办一个“山娃娃古筝班”。“别看孩子们对古筝好奇又向往，可真让他们来学习，并不是一件容易的事。”俞晓冬说，村里青壮年大多数到城里打工去了，留下的都是老人和儿童，“由于观念不同，老人们觉得孩子学古筝既不能当饭吃，又不能为考试加分，不太愿意让孩子们学。”

俞晓冬就一家家走访，一户户做工作，向老人们保证所有授课在课余时间完成。一次次耐心劝说下，2014年11月，“山娃娃古筝班”终于开班。

学习古筝，孩子们都是“零起步”。很长一段时间里，一堂课下来，俞晓冬问：“大家听懂了吗？”孩子们齐声回答：“没听懂!”她就琢磨着用“大山里的语言”来上课，引导孩子们从说话、唱歌、风雨声、流水声中感知节奏和旋律。

12年间，俞晓冬往返南京与金寨150多次，累计行程突破4.5万公里，有的年份甚至有180多天留在大山深处。她说：“要么不做，要做就克服一切困难把古筝班办好。”

“给学校留下一支带不走的古筝教学队伍”

对俞晓冬来说，教山里的娃娃学古筝，远不只是教一门技艺。

俞晓冬是严师，也是慈母。

起初，课堂纪律不太好，课堂打闹、随意进出是常态。俞晓冬便自费购买一些小礼物，对表现好的学生进行奖励。平日里，俞晓冬会为长发的小姑娘梳头，帮年幼的孩子系鞋带，寒冬时节自掏腰包给孩子们买帽子、手套。她还教孩子们文明礼仪，关注孩子们的身心健康，及时疏导情绪、解决困难。

一段时间下来，俞晓冬的真情付出，得到了孩子们的认可。孩子们对她的称呼，由最初的俞老师，变为了俞妈妈。古筝课也成为全校教学秩序最好、学生参与积极性最高的课程。

不仅如此，学校的老师们也经常在窗外听课。心细的俞晓冬早就看到了他们，有次聊天特地提起这事儿，不少老师表示也想学古筝，但怕占用了孩子们的学习时间，还增加俞老师的负担。

“既然大家想学，咱们索性就办个教师班吧。”2023年5月，俞晓冬跟校领导一商量，古筝教师班就开课了。

“他们大多是农民的孩子，是长大的‘山娃娃’。”俞晓冬说，之所以要开这个班，她有自己的“小算盘”：自己66岁了，一旦哪天教不动了，这些老师能立马顶得上去，古筝教学不会中断，“我要给学校留下一支带不走的古筝教学队伍!”

12年来，俞晓冬教过150多名孩子，有一半以上的人通过了古筝十级考试，不少人还先后到南京艺术学院、海军指挥学院、江苏大剧院等地演出。

“通过古筝学习，让山里娃被看见、被认可，进而激发他们的自信，这个意义远超学古筝本身。”俞晓冬笑着说，“只要身体允许，我还能教，我就会坚持教下去。”

(张军雄参与采写)