忻州：推动长城资源从静态遗存走向活态传承

来源：市场资讯

（来源：代县融媒体中心）

5月31日，2026雁门关山地越野跑赛事在代县成功举行，来自全国各地的千余名越野跑爱好者齐聚千年雄关，以“奔跑”的名义，赴一场长城之约。

“我是第一次来雁门关，这座千年古关的雄姿难以用言语形容。虽然我们参加的是越野跑，但整个体验过程更像一场‘时空穿越’。希望这里多举办类似的赛事！”来自石家庄市的越野跑参赛人员胡先生说。

在代县，各类体育赛事的举行，正让长城的历史价值以新的形式被人感知和体验。在忻州，长城文化的传承从有形的保护修缮延伸至无形的精神延续，一系列围绕长城文化研究、价值阐释、宣传教育开展的活动，正推动长城资源从静态遗存走向活态传承。

“长城是一位慈祥的母亲”

“长城是一位慈祥的母亲，守护着我们脚下的这片土地。”这样优美的语句，出自宁武县一名小学生之手。

今年“五一”假期，宁武县实验小学五年级语文教师邵淼给孩子们布置了一项作业——访长城。“长城是我们的根脉。咱们宁武县境内长城资源如此丰富，孩子们应该多花点时间了解一下。”她说道。

作为忻州市长城资源较为丰富的县（市、区）之一，近年来，宁武县通过深入开展长城文化进校园系列活动，结合语文课本内长城相关典故，依托图文、影像资料，向学生普及长城的边防历史，让长城的历史文化价值走进广大中小学生心中。

“我从小就听家人讲长城和‘三关’的故事，去过雁门关和北京的八达岭长城。‘五一’假期的实践作业，让我对课本中‘长城是伟大的奇迹’这句话有了更生动的认识。”宁武县实验小学学生张博睿告诉记者。

为了让广大中小学生更加直观地感受到“长城就在身边”，宁武县博物馆常态化组织开展“流动博物馆进校园”活动。该县博物馆馆长蔡育平告诉记者：“流动博物馆进校园”活动通过向中小学生展示长城文物照片、史料等，不仅丰富了他们的知识，更推动长城保护工作“从小抓起”，起到良好宣传教育效果。

“让文化遗产‘活’在当下”

“我们要把长城文化融入现代生活，让文化遗产‘活’在当下。”在忻州市长城学会繁峙分会会长赵宏斌看来，推动长城这一世界文化遗产的“活化”，与做好其保护工作一样重要。

在繁峙，长城正以多种形式融入当代人的生活中。

憨山文化旅游景区内的国宝艺术馆一层大厅展示了繁峙的部分长城遗迹。景区导游部负责人武炀说：“游客观赏了平型关长城的‘旧貌’，再回到国宝艺术馆欣赏以图片、场景再现等形式呈现的长城‘新颜’，不仅增强了景区间的互动，更能让游客产生‘长城就在我身边’的沉浸式体验感。”

丰富的体验感，赋予长城这一不可移动的文化遗产生命力。太行一号、长城一号两条省级精品旅游公路的贯通，则将繁峙县丰富的长城资源连接起来，一方面推动长城研学、自驾观光业态持续升温，让游客在一关一隘中读懂长城；另一方面，沿线农家乐、乡村民宿等富民产业的落地，也盘活了当地闲置资源，推动乡村资源转化为旅游收益。

让长城“活”在当下并非一日之功。

以长城学会繁峙分会为依托，繁峙县正围绕长城遗存承载的深厚历史与文化价值开展深入研究，一方面积极与国内外长城研究机构、学术团体及文化组织进行交流，围绕长城保护的经验与技术展开研讨，从学术角度为长城“活化”寻找理论支撑；另一方面则通过数字化手段，推动建立繁峙长城数字档案，实现长城资源永久保存与开放共享。

“我体会到‘慕名而来’的含义”

“这几年随着宣传力度的加大，我感觉游客对忻州长城的认识逐渐加深了。过去很多游客是顺便来玩，现在则是不少游客专程前来，甚至是提前做了‘功课’。”6月4日，在雁门关景区，山西太平洋国际旅行社有限公司研学部经理马俊对记者说。

如今，代县正借助地域、地形、气候优势，依托“名关、名城、名将、名酒、名镇”特色资源，将长城文化同各类体育赛事有机结合起来，通过举办山地越野跑、马拉松等特色赛事，将雁门关、代州古城等县域核心景区串联起来，让参赛者因体育赛事“慕名而来”的同时，也能深入了解当地历史文化底蕴。

在偏关县，“中国年·偏关味”“二月二”传统古会等一系列文旅活动为游客奉上“民俗大集”；长城沿线特色民宿集群让村民富起来、游客留下来；“对话老牛湾”深度解读长城脚下的华夏文明故事。深挖长城文化内涵，打造特色文旅IP，偏关县将长城元素融入古村落、融进民俗表演与文旅体验中，为国内更多“小县城”走出特色长城历史价值“活化”之路，提供了可借鉴、可复制的经验。

近年来，忻州市以长城历史价值“活化”为核心，连续3年举办“长城两边是故乡”文化旅游宣传推广活动，推动长城成为当地一张闪亮的城市名片。该市不断挖掘长城内涵，提升长城研究水平，通过联合忻州市长城学会，以宋辽长城研究为切入点，开展了一系列学术活动，将对忻州长城的研究持续引向深入。该市还不断完善长城文化展示体系，通过建设长城博物馆、整合全市长城遗存，系统展示该市长城保护成果，让广大人民群众能在鲜活的历史场景中体悟民族历史。

在保护中发展，忻州持续以文化赋能筑牢长城根脉。通过不断深化对长城文化的研究和阐释，以实践推动长城从“看得见”的文化遗产逐渐变成“看得懂”的文化符号和标识，在回答长城保护利用时代答卷的同时，也让长城精神在广大人民群众的内心深深扎下了根。（畅雪）

宁武县实验小学教师邵淼正在给学生讲授宁武关的历史。山西经济日报记者 畅雪 摄