老师们有东西要分享

老师们有东西要分享

你可能认为你的专业知识和想法不值得讨论，但与你的同龄人和校外的人分享你所学到的东西有很多好处。

经过 本杰明·巴伯

2026年6月3日

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Anchiy / iStock

有时候我们老师觉得没什么好说的。我们在教室的战壕里辛苦劳作，然后回家评分，计划第二天的课程。我们全心投入到我们的课程、家长会、课外和课后活动以及学生的福祉中。有了这些，我们很容易把关于教育、教学和课堂程序的“重要想法”留给其他人——即专家.

我的建议是:不要那样想。你们做有话要说。你们应该畅所欲言，分享你的想法。这就是为什么我提倡在会议、部门会议、专业学习社区(PLCs)和年级会议中发挥积极作用。我也提倡写作——通过社交媒体帖子和文章分享你的想法对你和那些阅读你作品的人都很有用。

1.承认你所做的

贡献的第一步是承认你有值得分享的重要的东西——我可以向你保证你有。这种顿悟大大有助于提高教师的信心和自信.

用新的眼光审视你的课堂方法、技巧和程序。你会惊讶地发现，你使用的简单的日常策略——那些你甚至不怎么考虑的东西——可能对其他人有益。我们认为自己的程序是理所当然的，以为每个人都这样做。他们没有。我总是对我做的简单事情感到惊讶，当分享时，会对某人产生积极的影响。

确认你所做的事情是新颖的和有活力的，也给了你在课堂上做正确的事情的肯定。

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2.分享你的作品

互联网使得通过写作来做出改变比以往任何时候都容易。您可以向网站提交文章(教育例如)或日志。查看与你的主题相关的学术文献和非学术杂志及网站。写下你在课堂上做得好的事情，并提交你的作品。记住——被拒绝不应该阻止你！

考虑一下在社交媒体上活跃起来。

是的，社交媒体名声不好。这是真的——平台的匿名性和非人性化会让它们成为充满争吵和谩骂的有毒场所。然而，脸书、X、Threads、BlueSky、在线论坛等也有好的一面。有些严肃的人对进行深思熟虑的、试探性的谈话关于各种话题，包括教育。例如，我在X上发现了才华横溢的教师和研究人员，并与他们进行了互动，他们让我看到了该领域的许多新发展。跳上其中一个网站，分享你正在做的事情，参与到对话中来。你的声音很重要。

考虑发帖、交流、评论，甚至尊重地反驳你不同意的观点。我总是建议以尊重的语气这样做，因为我认为我们有责任至少努力使这些平台不那么充满敌意。

写作也是思考。当你写下你正在做的事情时，你也在理解你自己的教育理念和协议。写作可以是一个非常自我反思的过程，让你的目光转向内心。除了帮助别人，这种做法还能让你成为一名更好的老师。

3.在会议上发言

演示和写作一样，可以帮助你组织自己的想法、目标和方法。所以，在会议上发言不仅会帮助别人，也会帮助你！

精心制作演示文稿迫使你以新的方式审视自己的教学，迫使你从新的角度理解自己屡试不爽的策略。这就像给学生讲授一门课程一样——你被迫简化材料，以你的听众能够理解的方式安排和分享。在这个过程中，你自己的知识也加深了。准备一个演示文稿也有同样的效果。

找一个与你的主题相关的专业组织(你可能已经是会员了)。然后，如果可能的话，冒险一试。精心制作演示文稿试着登上发言人的名单。

你的意见和建议会帮助其他老师。他们可能会尝试你做的一些事情，或者你的演示可能只是一种精神食粮，迫使他们重新评估自己的方法和策略。

4.在离家更近的地方分享您的声音

如果你对写作或在大型会议上演讲不感兴趣，仍然有办法参与进来，让别人知道你的声音。

职业发展:在学年期间，通常会在一个人所在的地区及其周围突然出现较小的会议和职业发展机会(例如，我们当地的大学提供一些，就像宾夕法尼亚州教育部通过其中间单元)。参与进来。

试着以一种不同的心态去参与——少做一个沉默的旁观者，多做一个有重要想法可以贡献的人。

较小的发言机会: 在我所在的地区，图书馆、当地历史中心和一个著名的当地非营利教育机构为社区中的人们提供了谈论各种话题的机会。例如，我的社会研究系有机会谈论我们在图书馆分馆开发的当地历史课程。我们每个人都在介绍和分享学习计划中扮演了一个角色。这使我们能够以一种强有力和直接的方式与社区直接谈论我们教室里发生的事情。

部门会议、PLC和年级会议: 我认为，老师们常常把强制性的学校会议视为一种乏味且不方便的义务。我们应该把我们的思维重新构建成一种更积极的思维。这些场所是参与和实现积极变化的机会。

分享有益于社区和学生

教书会让人觉得是一种吃力不讨好的职业。你累了，被拉向十几个不同的方向，不知所措。

以某种方式做出贡献可以是从日常琐事中解脱出来的一种乐趣。它不仅迫使正在说话或写作的老师重新评估他们自己的实践，而且也帮助了这个行业的其他人。如果你感到疲倦和懒散，听到新的想法可以让你振作起来。这是双赢。以书面或口头的方式做出贡献是一种回报你的社区、你自己以及全国学生的方式。

最后，我们都有机会在我们的职业和我们的国家里，通过以一种老练的、礼貌的、基于证据的方式说话和写作来提升话语的水平(即使当我们大声反对的时候)