链接北京十一学校！厦门市翔安新城第一实验学校9月开学！

厦门市翔安新城第一实验学校坐落于肖厝南路与翔安大道交叉口西侧（金箱路11号），是一所高起点、高品质的九年一贯制公办学校，学校将于2026年9月正式办学。

学校规划办学规模90个教学班，涵盖小学60班、初中30班，可提供优质学位总2970个。校园总用地面积约6.64万平方米，总建筑面积约12.44万平方米，目前各项建设工作正稳步推进，学校按照现代化、高品质标准建设，未来将为师生提供现代化、智慧化的学习成长环境。

作为北京十一学校联盟核心成员校，学校依托北京市十一学校前沿的教育理念、成熟的课程体系与先进的育人模式，探索构建多元开放、面向未来的教育生态，致力打造翔安新城片区基础教育标杆。

北京十一学校的先进理念究竟如何落地厦门？我们不妨从这次战略合作的起点说起。

北京市十一学校始建于1952年，由聂荣臻元帅主持筹建，是北京市重点教育改革实验校，亦是全国基础教育创新发展的标杆学校，深耕育人实践七十余载，积淀了深厚的办学底蕴与先进的教育改革经验。

2022年，厦门市政府与北京市十一学校达成战略合作，引入北京十一学校先进办学理念。厦门市翔安新城第一实验学校是此次战略合作中首批落地的重点项目学校，承载着区域教育提质、优质资源扩容的重要使命。

厦门市翔安新城第一实验学校全面嫁接北京市十一学校先进办学理念，以“三大体系”为支撑，结合AI时代新形势和新调整，构建更高水平的育人模式，努力“创造适合每一位学生发展的教育”。在这一理念引领下，学校首先从课程结构入手，打造贯穿小学与初中的一体化成长路径。

学校构建贯通小学至初中的K9一体化课程体系，育人梯度清晰，遵循学生认知发展规律，实现循序渐进、螺旋上升的素养培育。在这一贯通培养体系中，学生在同一教育生态中持续成长，教师能够更全面了解学生的发展过程，教学指导更加连贯稳定，也在一定程度上避免了不同学段之间教育理念、课程与学习方式的割裂，使学习与成长保持持续性与一致性。

小学阶段：小班赋能，超学科融合

小学1—5年级推行24人精品小班化+全科协同包班模式，每班配置2—3名教师协同授课、全程陪伴。课程以“超学科融合”为核心，打破传统学科壁垒，以真实问题为导向、以项目式学习为载体，引导学生自主探究、主动思考。

初中阶段：选课走班，融学科提质

进入初中后，学校延续24人小班办学模式，全面推行选课走班教学。结合初中生认知能力与思维发展特点，课程升级为“融学科体系”，强化学科联动、知识整合与综合应用能力，构建五大课程领域，覆盖学生全方位成长需求。

分层分类：因材施教，多元成才

在K9一体化课程体系下，学校还根据学生的学习基础与学习兴趣，设置不同层次的课程供学生自主选择，包括基础巩固、学科拓展以及面向更高阶段的学习内容，让不同起点的学生都能在适合自己的路径上稳步提升。

此外，学校开设语文、史地、科技、体育、艺术等多类课程与实践活动，学习不局限于书本知识，更加注重兴趣培养、动手实践与综合能力发展，让学生在多样体验中发现兴趣、发展特长、提升综合素养。

课程之外，学习发生的空间与环境同样影响着育人效果。为此，学校进一步突破教室的边界，构建更具开放性的学习生态。

学校打破传统固定教室、固化班级的办学模式，打造开放共享、互联互通的社区化学习生态。依托多元学科功能空间，实现资源随课程流动、学习随需求发生。

在这样的校园空间中，学习不再局限于课堂，而是延伸为自主研习、合作探究、社群互动与实践体验的持续过程。学生在真实而开放的学习生态中，不断提升自主学习能力、合作交流意识与实践探索精神，在多元互动中塑造健全人格、适配未来社会。

如果说社区化育人重构了学习的方式，那么校园空间本身，则是另一重潜移默化的教育力量。

正如建筑学界所指出的，“我们塑造建筑，建筑也在塑造我们。”空间不仅是学习发生的场所，更在潜移默化中影响人的行为方式与成长路径。空间育人理念也一直是十一联盟校的重要实践方向。

在此基础上，厦门市翔安新城第一实验学校将教育初心与育人目标融入校园空间设计之中，让校园的每一处角落都成为无声的课堂，实现“步步皆育人、处处可成长”。

教育不仅发生在课堂之内，也发生在校园的每一个角落。校园依托原生地形地貌，打造一心、三街、多巷的立体化育人空间格局，构建自由开放、动静相宜的生长型校园：

一心——种子孵化中心

校园核心区域打造复合型种子孵化空间，依托异形中庭、开放式交往楼梯与全景架空层，打通室内外空间壁垒，融合自然景观与学习场景，打造活力满满、开放共享的核心学习枢纽，孕育学生成长力量。

三街——活力学习街区

三条南北向学习街道串联校园各大功能区域，兼具交通通行、师生交流、休闲互动、自主研习多重功能，让行走即是学习、互动即是成长。

多巷——多维成长巷道

东西向特色巷道联通各类教学、活动、功能空间，层层递进、错落有致，丰富校园空间层次，打造沉浸式、场景化的育人环境。

每一位学子都是待育的种子

在这片沃土上

被看见、被尊重、被滋养、被赋能

错落有致的种子中庭、通透开放的交往空间、绿意盎然的校园环境，搭配标准化教学场馆、专业化运动场地、特色化功能教室，构筑起全方位、全场景的育人舞台，助力每一位学子向阳生长、逐光前行。

来源：厦门市翔安新城第一实验学校

校对：张琳、黄静怡

一审：任旭萍、朱毅力

二审：陈兴、许燕妮

三审：刘子轩