重庆
日前，重庆市“国培计划（2025）——教师数字素养提升试点学校”川外附中项目暨四川外国语大学基础教育集团数字赋能培训总结大会在四川外国语大学附属外国语学校（重庆外国语学校）举行。
大会紧扣教育部数字化赋能教师发展行动要求，全面总结项目实施成效，明确数智育人发展方向，推动教师数字素养提升迈向新阶段。来自集团校上百名教师代表相聚于此，共同见证培育成效，为集团教师数字化成长蓄力赋能。
研训做实：实现从“被动接受”到“主动创生”的深层转变
全体教师依托“研、训、用、评”一体化闭环体系，以系统化研修为支撑，扎根日常课堂破解教学难题。本次展出的课例，历经项目式创制和成果培育过程，凝结国培精华：詹骞老师的主题微班会，依托自研交互式程序，以红蓝阵营对抗游戏为载体，引导学生在体验中树立正确的健康观；张诗曼老师的化学课，以聚乳酸闭环生命历程为核心，借助AI辅助讨论、互动实验等形式，引导学生模拟材料工程师开展实践探究。两节课贴合国家数字教育发展方向，彰显了“通技术、善引导、有温度”的教师素养。
主题微班会展示
更多的变化，发生在日常的课堂里。语文课上，学生敢于对AI的评分提出质疑，在思辨中守护了思维的独立性；数学课上，抽象的函数图像通过AI智能体变得可视可感；英语课上，非遗皮影与AI引擎的结合，让文化自信插上了科技的翅膀。
评课研讨
从“会用技术”到“用好技术”，从“被动参训”到“主动探索”，重外教师已经迈出了数字素养提升的关键一步。
体系扎实 ：实现从“单点应用”到“系统重构”的跨越
“这不仅仅是一次培训的周期，更是学校乃至整个川外基础教育集团主动拥抱时代变革、重塑教师专业成长范式的关键一年。”川外附中党委书记张季菁在总结大会上深情寄语。
从2025年7月项目启动到2026年5月成果绽放，川外附中紧扣“师德为魂，数字为翼”主题，构建起“研、训、用、 评”一体化闭环体系,实现了从“单点应用”到“系统重构”。打破传统技术培训止步于“工具操作”的常规，坚持将师德伦理前置，将数字素养与日常教学贯穿始终，脚踏实地走过了“线上筑基、线下赋能、外出研学、项目创制、成果展示”五个阶段。从线上平台的自主研修到各学科工作坊的思维碰撞，从华东师大的前沿讲堂到上海名校的实地学练，这一系列举措让数字素养不再是空中楼阁，而是切实内化为师者素养，深耕于教学一线，深度融合了德育、语文、外语、数理、艺体及心理等多个学科领域。
华东师大培训现场
与此同时，学校同步推进三大市级重点课题、重点项目和重点实验基地建设的工作，与国培计划并肩构成四大引擎，以磅礴之势，深度赋能教师数字素养，协同打造智慧校园新范式，共同书写数字化课堂教学创新的川外附中新篇章。
分会场沙龙交流会
成果展示不是终点，而是新的起点。近期，恰逢学校成功获批 2026 年国培计划科技素养整校提升试点学校。张季菁表示，学校将以继续坚守育人之“魂”，让技术更有温度；深化融合之“用”，让数字赋能更有深度；拓宽辐射之“广”，带动整个基础教育集团师资数字素养的整体跃升。
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