山东
2026年5月28日至29日，临淄区教育和体育局组织的中小学教师数字素养与工具应用能力专项培训分别在齐都花园小学、稷下小学、玄龄小学分三批次成功举行。来自实验中学、雪宫中学、临淄一中、遄台中学、临淄中学、淄江中学六个集团校的骨干教师代表齐聚一堂，共研AI赋能教学路径，共探数字素养提升之道。
本次培训以“教师AI教学关键场景应用能力提升”为主题，内容涵盖校园电视台、名师金课、移动录播三套系统的应用操作，以及AI教育应用认知、课堂教学智能诊断、H5交互动画制作。
活动伊始，临淄区教育和体育局技术科科长于建磊强调，当前教育数字化转型已进入“应用突破”的关键阶段，教师数字素养的提升是推动智慧教育落地见效的核心支撑。本次培训不是简单的工具操作讲解，而是要帮助老师们真正理解AI赋能教学的逻辑，掌握可复制、可迁移的关键能力，让技术服务于课堂、服务于学生、服务于质量提升。鼓励参训教师珍惜学习机会，主动拥抱变化，把培训所学转化为日常教学的实际行动，争做智慧教育的先行者和实践者。
科大讯飞服务经理南兆鹏对校园电视台、名师金课、移动录播三套系统的应用进行了展示与操作引导，帮助参训教师掌握这些设备的基本操作与应用场景。
通过现场案例展示，参训教师掌握了校园电视台的系统功能与直播操作、名师金课设备的使用方法，以及移动录播的课堂实录采集流程。
科大讯飞应用教研员宋健作AI教学关键场景应用能力提升专题培训，通过AI教育应用认知、课堂教学智能诊断、H5交互动画制作三个环节，为参训教师打开了AI赋能教学的新视野，带来了从理念更新到工具实操的系统性赋能。
在AI教育应用认知层面，参训教师现场操作星火教师助手、OpenMAIC、腾讯ima等工具，进行教学设计、课程生成、知识库构建与学科智能体应用。从教案自动生成到学科知识库搭建，从智能体辅助备课到跨平台资源整合，参训教师在实操中掌握了AI工具赋能教学全流程的具体方法。
在课堂教学智能诊断层面，依托课堂实录分析系统，参训教师掌握了基于数据的课堂诊断方法。通过课堂录像的智能分析，参训教师能够精准定位教学行为数据，将传统经验式评课转变为数据驱动的精准反思，为教学改进提供了科学依据。
在H5交互动画制作层面，参训教师使用DeepSeek工具，结合任教学科开发出一系列创意H5作品，涵盖数学运算的趣味化闯关设计、学科概念的动态可视化演示、错题诊断的交互式练习工具、跨学科主题的沉浸式情景模拟等方向。教师们将抽象知识转化为可交互、可游戏、可探究的数字资源，充分体现了AI工具与学科教学深度融合的实践能力。
参训教师现场展示作品，涵盖数学、语文、英语、生物、历史、综合实践等多个学科。作品形式多样，创意丰富，部分教师主动演示运行效果，分享提示词设计与开发经验。现场研讨氛围浓厚，教师们纷纷表示，零代码开发H5交互工具的方法极具实用价值，为日常教学资源创编开辟了新路径。
以训促学，以学致用。本次培训通过讲解与实操相结合的方式，让参训教师切身感受到智能工具为教学带来的实际价值，为临淄区教育数字化转型注入了新的动能。
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