浙江
近日，浙江省教育厅办公室印发《高校“三大球”校园超级联赛方案》，决定在全省高校组织开展“三大球”校园超级联赛（以下简称“校超”）。
《方案》提到，以足球、篮球、排球“三大球”为重点，以“全员参与、全程贯通、全域联动”为目标，通过“百校千场”赛事丰富高校“三大球”活动，实现“全员动起来、赛事热起来、校园活起来、体质强起来”。
《方案》提出推动人人参与、创新赛事形式、重视品牌培育、服务人才培养、完善激励评价、注重数字赋能等六大主要任务。
各高校要以寝室、班级、社团等为基本参赛单元，一般每学期组织一次“校超”。健全“3+X”多层级赛事机制，在班级、院系和校级赛事基础上，分层分类设立学生高水平组、普通组，教工组、师生混合组等组别，探索各类跨年级、跨专业的学生自由混合组队，最大程度降低参赛门槛，确保不同水平群体均有展示舞台，扩大学生参与面。
鼓励更多学生发挥专长，积极参与赛事的组织、执裁、解说、志愿服务、运动康复、数据分析、宣传等工作。
鼓励高校结合实际，在传统竞赛形式基础上，设置基本功挑战赛及混合团体赛、师生友谊赛、趣味邀请赛等个性化、体验式赛事。支持高校依托片区、高教园区等场域，积极探索设计区域内“15分钟运动圈”等跨校赛事。
鼓励新闻传播、数字媒体、体育产业、运动康复、人工智能等相关专业学生，将参与“校超”赛事的组织管理作为专业实践的重要途径。支持高校与职业俱乐部、体育社会组织开展规范化合作。
结合实际探索设置“赛事积分兑换”等活动，让运动成果可感可及。
运用大数据、人工智能等技术实现学生竞赛数据全周期管理，并建立完善学校体育赛事智慧管理平台。
《方案》明确，各高校要积极整合校内外资源，充分发挥体育教师的专业主导作用，赋能赛事活动开展。积极发挥学生体育社团在赛事组织、氛围营造中的作用。盘活现有场馆资源，提高场地利用率，确保训练和赛事活动正常开展。
各地各高校要建立健全赛事安全风险防控机制，制定各类应急预案。严格做好场地、器材安全排查，加强安全保障。
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