北京
2026年5月28日下午，2026年全市教育科研工作会议在市教委二楼一会议室召开。市委教育工委书记、市教委主任刘宴兵，市委教育工委委员、市教委副主任江鹏，市教育科学研究院院长于泽元出席会议，全市高校、区县教研机构及各级各类学校代表齐聚一堂，共话教育科研发展。
会上，七家单位作交流发言。重庆育才中学党委书记、校长刘雅林作为全市唯一中学代表，围绕学校教育科研体系建设、教研改革实践、课题研究推进、成果转化应用及教师科研队伍培养等方面作经验交流，生动展现了学校以研促教、以研兴校的发展成果。
“十四五”期间，重庆育才中学深耕教科研领域，步履坚实、硕果累累。学校多项科研成果斩获佳绩：《浸润·融合·创生：行知文化引领下中学生科学家精神培育的40年实践》荣获重庆市教学成果特等奖，相关成果获评重庆市社会科学优秀成果一等奖；学校成功立项全国教育科学规划教育部重点课题；50余人次获部级精品课、国家级示范课荣誉。
学校建立“领导小组统筹—带头人引领—教研室攻坚—备课组落地”四级责任体系，推动科研与教学同部署、同考核、同评价。不断完善激励保障机制，将科研成果与职称评聘、评优评先深度结合。持续打造“行知学术月”特色品牌，构建“每月有主题、每季有交流、每年有总结”的常态化研训模式，有效破解科研工作松散、推进乏力等难题，营造全员参与教研的良好氛围。
学校推行阶梯式教师培育模式，以“青蓝结对”夯实青年教师成长根基，以“成长共同体”助力骨干教师突破提升，以“领军计划”倾力培育学科带头人。依托75个市、区、校三级名师工作室，坚持引育并举、内外联动，助力广大教师实现从“教学能手”向“科研先锋”的转型发展，打造一支高素质、专业化、创新型教研队伍。
办学过程中，学校坚持立足教学实际，聚焦教育评价改革、“双减”背景下分层作业设计、学科核心素养落地等重点难点问题，搭建起“教学问题—科研课题—教学改进”闭环教研机制。依托“新二十三常能”劳动课程，积极探索区域劳动教育发展新路径；借力6个市级课程创新基地、13门市级精品课程，以课程建设带动教研提质，让科研扎根课堂、服务教学。
学校着力构建大科学教育发展格局，依托2000余平方米科创中心，开设人工智能、3D打印等特色创新课程。积极打造“AI+深度学习”智慧课堂，推广大数据精准教学应用，健全“教学评一体化”运行机制，以数字化手段为教育科研提供详实的数据支撑，驱动教研工作迭代升级。
深耕结硕果，实干谱新篇。近五年，学校各级各类课题立项达164项，其中国家级课题3项、省部级课题49项。凭借扎实的办学实力与突出的科研成效，学校先后获评中国最具综合实力百强中学、全国十佳科技教育创新学校、重庆市教育科研先进单位、重庆市教育科研实验基地等多项荣誉。
“夫教育之真理无穷，能发明之则常新。”重庆市育才中学校将继续以教育科研为“活水”，滋养立德树人沃土，持续探索实践、守正创新，用心书写新时代重庆基础教育高质量发展的“育才样本”。
（图文/重庆市育才中学校）
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