广东
近日，桂林信息科技学院发布关于机构调整等事项的通知，撤销外贸与外语学院、体育与健康学院及素质素养教育中心建制；以现有基础教研部为依托，统筹纳入公共英语、公共体育、通识教育课程等教学职能，组建通识教育学院。
通知还明确原外贸与外语学院所属各专业教研室全体教师，整体并入商学院管理；原外贸与外语学院所属公共课教研室及承担公共课教学的全体教师，整体并入新组建的通识教育学院。
近年来，有多所高校撤销外语学院建制后将传统的外语学院更名，或与其他院系专业合并、调整组建成新学院。
例如，2025年5月，新余学院人文学院成立，由原文学与传媒学院、外国语学院组合设立。新学院设汉语言文学、英语、商务英语、网络与新媒体、播音与主持艺术五个本科专业。
在景德镇陶瓷大学，2025年1月外国语学院更名为文化传播学院。2025年底，在文化传播学院基础上，整合国际学院优质资源与特色优势，合并组建国际文化传播学院。湖南工业大学语言文化与传媒学院简介显示，该学院由原文学与新闻传播学院和外国语学院合并组建。
厦门大学经济学系副教授丁长发对第一财经分析，人工智能的发展对很多领域产生影响，其中外语类专业受影响较大，所以一些高校对这些学院进行调整和整合。
包括“双一流”高校在内的不少高校也纷纷停招或撤销外语类本科专业。2023年，中国科学技术大学公示拟撤销英语本科专业，成了第一个裁撤英语专业的985高校。上海财经大学信息公开网发布的2025本科专业设置已停招包括英语在内的12个专业。华东师范大学发布的2025年本科专业设置及新增专业、停招专业情况也显示，停招包括德语、翻译在内的24个专业。
一些裁撤外语专业的大学，觉得自己的学校其实不需要外语专业了，而且本身外语在本校发展其实挺鸡肋的。理工科学校肯定以自己学校性质的学科为主，除非是像华南理工、北航这样特别顶尖的院校可以用到，其他地区相对实力一般的理工科学校，开不开外语专业无所谓。
而且，一些专家还建议应该取消初高中、初中英语主科地位，改为选修课，全面取消小学一二年级的英语课程。
全国政协委员、国家督学、民革中央委员、上海新纪元教育集团董事长陈伟志 受访者供图
比如国家督学陈伟志就提出了三个改革建议：
第一，将高考外语必考科目改为选考科目，中考英语实行等级考试。同时完善“一年两考”制度，避免因过度应试导致的不公平竞争。实施全国性英语水平考试体系，完善中考英语等级划分标准。
第二，改进和优化中考、高考英语命题，侧重考查英语表达与沟通能力。逐步打破“应试英语”、“哑巴英语”的困境，突出英语教育的语言工具本位，强调语言学习基础的重要性，切实提升初高中阶段学生的英语综合素养。
第三，取消初中、高中英语的主科地位。全面取消小学一二年级英语课程，降低英语课程在初高中教学中的比重，注重“个性化教育”，切实提高英语学习效率，引导社会对于英语学习“回归理性”。
本来他建议源于减轻学生负担、解决“哑巴英语”、资源分配不均等问题，但反对意见强调英语对国际交流、科研与部分职业仍具关键作用。
很多有识之士仍然坚信，外语特别是英语，仍然是了解真实世界的有效工具。
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