六一儿童节，天才儿童很痛苦

文章概述：

如果父母不能识别孩子是个天才，必然会用普通的教育方式，对待自己的天才孩子，结果必然是摧残孩子的天赋，用各种方式伤害各种天才。

在特定领域，有非凡洞察力和学习效率的孩子，可以成为广泛意义上的天才。

但想要让天才发挥价值成为幸福的人，则需要特殊的教育体系。为天才孩子构建宽松探索的环境，是对天才最大的爱。

正文内容：

如果你家有个标新立异的孩子，你是应该开心还是焦虑？如果一个孩子龟毛敏感一言不合就撒泼打滚，你会不会觉得针对这种熊孩子，偶尔动动拳脚也非常有必要？

绝大多数父母，都思考过一个问题：自己家孩子，是不是天才？是不是有特殊的天赋没有被发现？

渴望孩子成为天才，有功利心作祟原因，更多的是渴望孩子能够节省父母的精力，能轻轻松松考上名校光宗耀祖。

通常来说，在某个具体领域有非凡洞察力和学习效率的人，都可以称之为在某些方面有天分。这是判断孩子优势的重要方法之一。

如果一个孩子有长期稳定的兴趣爱好，可以非常开心的宣称，这个孩子的兴趣可能就是他的天分所在。

板砖谛老师曾带过一个孩子。两岁时，谛老师发现这个孩子说话，习惯性磕磕巴巴，说到兴奋处就抑扬顿挫像诗歌朗诵，做事情特别着急。

他妈妈告诉谛老师，在儿子十个月时，看到桌上有两个饺子，十个月的小豆丁竟然一手一个饺子牢牢抓住，把一个饺子给妈妈，另一个塞到自己嘴里。

小豆丁抓两个饺子的原因，是看到爸爸在旁边。他的本意是不想跟爸爸分享最后两个饺子：妈妈可以吃一个，宝宝吃最后一个。

后来谛老师发现，这个小男孩儿之所以说话磕巴，是脑子转得太快，嘴巴跟不上脑子。

发现这个特质，谛老师给孩子设计了专属的阅读体系，从颜色识别到拼图游戏，再到数独练习。这个孩子已经读初中了，数学和物理两个学科确实非常有天分。

板砖谛老师长期做教育，跟各种孩子打交道，总结出的观察天才儿童的方式，概述如下：

首先，天才儿童的大脑，处理信息的效率必然非常高。智商测试的一个常用策略是测试大脑的信息处理效率。天才儿童的一个特点，就是大脑处理信息的效率比一般孩子高得多。

这又分为两大类，一类是在特定领域处理特定类别的效率非常高。比如谛老师，遇到过一个一岁半的小宝宝，对声音特别敏感，能够听到大人听不到的细微声音，更是六个月的时候，就能分辨出家人的脚步声。

类似于马斯克这种天才，属于处理各类信息都非常高效的选手。前者在学习方面特别容易偏科，后者这属于真正意义上的学霸。

因为大脑处理信息效率远超常人，所以会经常觉得别人很慢。最常见的行为就是这类顶级聪明人，对于那些想问题很慢的人，显得不耐烦。

你刚说一句话，天才儿童已经知道你后面要说的三句话是什么；你还在想着怎么套路他，人家已经看穿了你的小把戏……

这类孩子，其实通常比较孤独，因为父母经常跟不上他的速度。一个经常等待别人的人，必然是非常寂寞的。所谓高手寂寞如霜，大抵如此。

其次是这类孩子，非常擅长发现结构。同样的信息，普通人看到的是独立的没有任何联系的乱糟糟的信息。

但天才儿童看到的，却是信息之间的关联，甚至能直接模拟出从这条信息到另外一条信息的路径，能自动弥补中间缺失环节。

如果这类孩子，擅长洞察人的行为和背后的动机，这类孩子有机会在人文社科领域成就一番事业。

但这类孩子，特别容易抑郁。因为能够看穿太多东西，必然要承受更大的压力，甚至对别人的恶意，会有更剧烈的反应。

看到别人在自己面前假模假样的表演，还不能拆穿对方，这是不是一种非常痛苦的体验？这类具备卓越结构洞察力的孩子，经常处于一种无法自主关停的清醒之中。

这种体验，板砖谛老师非常清楚，因为谛老师在小时候，就有一项非常神奇的能力，能够轻易看穿对方的动机。

同学不怀好意的嫉妒，老师为了完成教学目标虚情假意的夸奖，父母为了不给自己买零食儿经常忽悠自己……

后来复盘这种经历，才发现这属于一种天赋。但这种天赋，让板砖谛老师体验并不是那么好，因为小时候的谛老师，是个特别善良的小男孩儿，通常会用良善的方式对待身边人。

有时候感受不到恶意，会生活得更快乐。所以强悍的洞察人心能力，在情感婚恋关系中，会造成一些阻碍，毕竟喜欢伪装是女生的自带天赋。

但在谛老师眼里，这些没有技术含量的虚假小心思，都属于非常幼稚的二傻行为。

所以在情感婚恋中，板砖谛老师尽量选择智商相对较高的妹子，否则板砖谛老师会非常痛苦。

长期下来，会产生巨大内耗。如果你家孩子，特别擅长洞察结构，具备非凡的系统性思考能力，请记得引导孩子掌握钝感力。

板砖谛老师，今年持续训练的一项能力，就是耐受力：忽略大部分垃圾信息，尽量不对别人的愚蠢和虚伪产生过多的情绪。

整体来说，效果不错，因为板砖谛老师能够自己动手术，让大脑里的观念结构产生精确且系统的变化。

第三是天才儿童的大脑，能够同时处理多项事物。一般人的大脑，是只能同一时间思考同一件事，但天才的大脑能够同时处理多个问题。

更神奇的是可以在不同层次、不同视角上，进行多个问题的思考。

比如你跟一个天才聊天，表面上看他在跟你正常聊天。但其实这个人可能在吸收你的字面意思；同时分析你说话的语气、说的内容背后传递的隐蔽信息，还能够思考如何回应你，才能够让你信服，关键是不拆穿你的小把戏和小心思。

更有趣的是，这类人的大脑还可以想着别的事儿，比如今天吃什么、该如何跟妈妈谈判才能够吃到炸鸡、喝到可乐……

但这类天才，也会有烦恼，因为大脑可同时多线程处理各种信息，所以这类人容易无奈，也容易焦虑，因为大脑很难关机。类似于一台永不休眠的超级计算机，你说是不是需要消耗大量的电力？

还有一个特别显著的特征，高智商孩子对无聊的耐受力非常低。当感受到环境中的信息数量稀薄、质量低级，这类孩子会有强烈的不适感。

这种无聊，属于典型的认知饥饿综合症患者。比如板砖谛老师会在某一段时间，因没有阅读经典书籍，觉得不舒服。虽然板砖谛老师，不是什么天才儿童，但还算脑子比较性感的聪明人。

天才儿童，对于复杂的事物和高密度的信息，有一种天生的渴望。为啥很多高智商孩子，在课堂上会呈现出注意力不集中的现象？

因为老师讲的内容，对于这些天才儿童来说，过于简单。这类孩子在课堂上，只能不断寻找更加刺激的东西，缓解大脑的信息饥渴。

天才儿童的性格，通常来说比较极端。如果一个孩子性格温和，特别平和有序，这类孩子大概率不是天才。天才的性格，要么特别冷漠，要么极端调皮。

天才儿童大脑经常处于兴奋状态。过度兴奋的结果，要么是不屑于跟眼中的傻子一般见识，要么用各种搞笑逗比折腾的方式，展示智商释放精力。

天才儿童，很容易会在同一时间爆发多种混合的情绪：可以瞬间开心、痛苦、失望、激动甚至疯狂到胡言乱语。

天才儿童的人生，通常跟世界或者说普通孩子，是不同步的。因为大脑结构的巨大差异，所以这类孩子的学习和生活，也就与众不同。

天才儿童，经常会被误解，甚至被虐待。因为能够真正理解天才孩子的成年人，其实非常稀缺。

哪怕是板砖谛老师这种教育老司机，也需要借助专业的工具，通过精心的诊断才能够识别出天才孩子的天赋。

因为独特，天才儿童经常被贴上傲慢、敏感甚至怪胎的标签，更是因为不合群和情商低，被成年人和同龄人区别对待。甚至带长大后，依然会被贴上注意力不集中、马虎大意的错误标识。

天才儿童的学习路径和内容，必然跟普通孩子不一样。普通孩子感兴趣的事物，天才儿童大多不感兴趣。

这就要求，父母能够给天才孩子，提供特殊的教育环境，设计独特的教育体系。

一个对社会有敏锐洞察力的人文天才，需要的绝不仅仅是课本上逻辑混乱的内容，而是需要经典阅读体系以及思想前沿体系。

给孩子最好的儿童节礼物

一个数理方面的天才孩子，会对前沿领域存在哪些可以研究的方向，有敏锐的感知。

这都需要父母，细心的识别，关键时刻借助专业的力量，认真识别真正的天赋。

天才孩子，是宇宙赠予人类最奢侈的稀缺礼物，但我们却经常伤害天才。

如果你觉得自己家孩子有特殊的天才，记得链接板砖谛老师。趁早发现孩子的天赋，提前帮助孩子发挥自己的天赋，让孩子有机会做一个幸福的天才……

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作者简介：王谛，江湖绰号板砖谛，以英语学习实践方法、数理思维与商业赚钱能力培养体系，以家庭关系改善和父母认知提升为基础，帮助孩子优化家庭教育环境。

多家上市企业、央国企商业顾问，精英责任教育创始人。与德胜洋楼赵雷老师共同传播德胜洋楼企业文化，助力企业设计治理体系，提升组织能力达成企业战略目的。

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