北京
基本背景：
深圳大学B.A. in English major, with mini major program in International news and diplomacy
4.11/4.50（WES3.89/4.0）
TOEFL:116（家考）
GRE:324
5段实习+4段项目经历+1Publication
录取项目：
哈佛大学教育学（教育与科技、设计方向）硕士（最终去向）
宾夕法尼亚大学TESOL硕士带奖10000刀
牛津大学应用语言学和第二语言学习硕士
剑桥大学教育学硕士(第二语言教育研究)
1
时间线
在大一大二的时候，我其实没有太明确自己未来具体想学习什么专业项目，申请什么学校，更多就是脚踏实地地积累professional experience，通过实习和社会实践去探索兴趣，同时好好学习，保持绩点。在积累的过程中，其实也对自己喜欢的方向有所感知和了解了。大三阶段我花了比较多的时间探索独立做科研、后来也参加了科研组。在这个过程中，一定不能“闭门造车”，需要与老师、前辈多多交流探讨，多去查找文献寻找解决具体问题的方式。
到了大四，正式的申请季就开始了，我在这个期间又参与了一段实习，这一段实习纯粹是出于自己的兴趣去做的，和我的申请没有很强的相关性。为了兴趣和机会其实也是需要付出一些小代价的——申请需要准备的材料有很多，而因为还想申请牛剑所以要额外准备写作样本，需要耗费很多时间和精力。多少因为这段实习，我在申请后期一度压力很大也很累，好在有我在世毕盟的培训师小姐姐的陪伴和监督，咬咬牙也挺过来了。
2
语言考试准备
关于托福，我在大四上学期考了3次，而我的托福备考之路其实也挺坎坷的。
第一次考试因为没有经验，考完后松懈了没有仔细看考试指令，导致我提交的时候不小心点击了“退出”，因为我不知道按键意味着放弃成绩。后来其实有一个期限可以恢复成绩，但因为忘记了这件事导致最终错过。
年底的托福考位非常紧张，考试机会也就十分宝贵。但是在这种情形下，我的第二次托福考试也失败了。因为准备时间不够长，加上考试的时候紧张、走神，最终成绩也很不理想。
最后一次考托福是今年一月初的时候，有了前两次考试的经验和对考题的钻研，我又花了大概半个多月时间脱产复习训练，每天在家刷TPO，做练习、纠错，总结。当时其实已经没有我可以考虑的线下考位了，我本人一度十分焦虑。我在世毕盟的培训师小姐姐很负责很耐心，在她的建议和劝说下，我去报名了托福家考，也正是因为尝试了家考，我才多了一次考试机会，在最后一次考托福时得到了116分的成绩。整个过程真的是十分惊险，如果申请季重来一次，我一定会把语言考试安排在更早的时间段完成。
3
我和世毕盟
最后，我想聊聊在申请中世毕盟给予我的帮助。
在我的申请中，我在世毕盟的培训师小姐姐十分耐心负责，每次我找她问问题，她都会很及时很详细地回复我。并且在后来我填写网申表格的时候，她也会时不时询问我申请表格的填写情况，督促我推进申请进度。在申请港大的时候，我填完表后不小心忘记了提交辅助材料，导致申请表提交后很长一段时间杳无音讯，后来是我的培训师小姐姐问我进度，我才想起来要提交材料，赶在材料提交DDL之前才交上去。在我的申请过程中，她既是我的督促者，让我时时记得跟进自己的申请，也是我无话不谈的好朋友，陪伴者，在我焦虑、失落的时候给我加油打气，陪伴我走过申请中琐碎的环节。
我的mentor小姐姐是哈佛大学教育学硕士毕业，她在我的申请中给予了我很准确的方向指引。我一开始其实不太敢申请教育科技的方向，尤其是在去年十一月我突然发现哈佛的教育专业突然改制，我原先想申请的方向不再作为一个独立的专业可供申请。当时我的mentor小姐姐鼓励我，认为我的履历还是可以试试教育科技这个方向的，重点在于要把program大方向和语言教育这个concentration相融合。在我仔仔细细地复盘了自己所有经历后，我找到了一条逻辑主线，并在此基础上重新修改我的文书，让它和这个专业更贴合，更有针对性。
其实现在回头看我的申请，我很庆幸选择了世毕盟。Mentor+培训师的配置很适合我，既能够满足我申请流程上必要的咨询需求，也能够得到具体专业方向上的指引、经验和建议。而且我遇到的培训师小姐姐和mentor小姐姐都非常耐心，给予了我很多鼓励，在精神上给予了我很多的安慰，让我没有那么恐惧失学，这些都是我觉得我所得到的服务中十分宝贵而重要的支持。
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