北京
原标题：宁夏：让科创走出课堂走进生活
“只需要把画板放进去，按一下——”宁夏固原市原州区第二十三小学的学生张淄涵，看着面前那台巴掌大的机器，轻轻按下了启动键。顿时，机器“嗡嗡”作响，毛刷轮飞速旋转，喷出的水柱均匀冲刷着一块沾满颜料的画板。短短十几秒，水停、刷止，抽出画板，只见干干净净。
“每次上完美术课，洗画板特别麻烦。”张淄涵自信地展示，“有了这个画板自动清洗机，轻松搞定。”
这一幕发生在日前第40届宁夏青少年科技创新大赛的现场。雨后的清晨还带着一丝凉意，中卫市体育馆早就热闹开了。馆外，智能机器人在孩子们好奇的目光中“卖力”演示；馆内，9000多名师生带着900多项创新作品，挤满了比赛大厅。
穿过人群，记者被一把看似普通的雨伞吸引住了。
“你按一下手柄上的按钮试试。”青铜峡市第六中学的学生梅溪瑶递过伞来。记者按下按钮，伞沿瞬间亮起一圈灯带，同时响起了清晰响亮的警报声。“下雨天视线差，普通雨伞夜间没有防撞和自救功能。这个我们想了很久，光是藏线就改了好几次结构。”她和搭档唐歆瑶解释说，给雨伞装上防水太阳能板，通过光能转化为电能储蓄到蓄电池中，线路全部隐藏在伞骨内部，既不影响正常使用，又能在紧急时刻快速求助。
科技发明，不是空对空“秀技术”，记者发现，每一项参赛作品都是奔着解决实际问题来的。特别是近几届的青少年科创大赛里，不少作品精准对接了公共设施、生态农业、民生服务等领域，科技创新越来越注重能不能用得上。
“这说明，孩子们更善于从日常生活和体验中发现需求，然后拿出解决实际问题的方案。他们的发明，不再只是‘挺好玩’，而是‘更管用’。”宁夏科技馆青少年教育部部长田婷婷认为，从技术学习者变成问题解决者，恰恰是人才培养的重要目标。
走过一个个展台，记者注意到，人工智能、物联网、传感器融合等前沿技术，成为不少作品的“标配”。比如，“智绘视界”将视觉大模型与语音交互集成到轮椅上，“慧养守护星”构建云端健康监测平台，还有智能消防系统、干旱地区集雨滴灌装置、零能耗智能公共座椅等，“智能”这个字眼几乎出现在每个作品介绍上。
“科创大赛早期的作品，大多围绕物理、化学、工程学等传统学科。但这几年，人工智能应用已成为孩子们发明创造的主线，作品的创新性和科技含量越来越高。我们征集作品时，也有意识引导和鼓励选手紧跟科技前沿发明创造。”宁夏青少年科技创新大赛组委会秘书处负责人张洁说。
目前，宁夏青少年科技创新大赛已连续举办了40届。结合宁夏多年来持续开展的科教育苗和科普服务，一批有潜质的优秀青少年逐渐在大赛中脱颖而出。
（本报记者 张文攀 闫磊 本报通讯员 张慧）（光明日报）
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