仓山区未成年人思想道德建设工作案例｜以宫为媒铸魂育人，五维协同扣好"第一粒扣子"

协同共育聚合力，立德树人育新苗。为深入学习贯彻习近平总书记对未成年人思想道德建设作出的重要指示精神，现将仓山区未成年人思想道德建设优秀工作案例进行展示，立足实践中的创新举措与突出成效，以先进经验启发工作思路，探索未成年人思想道德建设的新路径。

一、基本情况

仓山区全面推进乡村学校素质教育，将乡村少年宫办成具有鲜明特色的未成年人校内外艺术教育阵地，不断夯实农村未成年人的思想道德建设。做好农村未成年人思想道德建设工作，关键在于以政策为基、以特色为魂、以协同为要、以活动为载体、以品牌为引领，让农村少年宫真正成为农村未成年人"扣好人生第一粒扣子"的重要阵地。

在仓山区郭宅博物馆开展“童心向党 竹韵匠心”——2025年仓山区“跟着大师学非遗”系列活动暨乡村少年宫暑期研学文明实践活动

二、主要做法

（一）强化政策保障强根基

一是明确功能定位。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，着眼培养担当民族复兴大任的时代新人，促进农村未成年人身心健康全面发展，给广大农村少年儿童提供学习益智、快乐成长、实现梦想的良好环境条件。二是拓宽资金渠道。仓山区乡村学校少年宫活动资金主要通过中央专项彩票公益金、教育局下拨、区直部门调拨等渠道筹集，用于教室修缮、器材配置、场地布置、辅导员聘任及特色活动开展等。各校严格专款专用，建立专门台账，规范开支程序，确保资金使用效益。

（二）聚焦非遗赋能树品牌

仓山区打造“跟着大师学非遗”特色研学品牌，依托新时代文明实践中心(所、站)以及乡村少年宫、家风家训馆等阵地，联动非遗传承人共同打造“沉浸式”非遗研学品牌，采取“理论+实践+创新”模式，引导群众近距离感受传统文化魅力。项目实施以来，累计开展各类型非遗活动50余场，涵盖漆艺、扎染、合香牌、竹编等多个非遗项目，吸引超 3500人次参与体验。项目被《人民网》《中国新闻图片网》《文明风》《福州晚报》等中央、省、市级媒体报道。

开展“童心向党 扎染芳华”——2025年仓山区“跟着大师学非遗”系列活动

在广东会馆开展“童心向党 如‘漆’而至”——2025年仓山区“跟着大师学非遗”系列活动暨乡村少年宫暑期研学文明实践活动

在春伦茉莉花茶文化创意产业园开展“匠心传承 寻味茉莉”——2023年仓山区城门镇乡村少年宫暑期研学系列活动

（三）发挥试点优势建阵地

仓山区城门镇作为市级试点少年宫，结合地域特色，坚持寓教于乐，围绕特色课程、公益送课、寒暑假研学等活动，促进农村未成年人"扣好人生第一粒扣子"。一是联动公益力量，丰富课程供给。联合公益组织开展送课，开办"科普小课堂""我是小药王""家风小讲堂"等特色课堂，充实课程体系，让优质教育资源惠及更多农村少年儿童。二是依托本土资源，深化研学实践。充分利用梁厝历史文化街区、蒙养书院、濂江书院、绍岐村横江渡口等阵地，因地制宜开展传承红色基因、农耕文化体验、非遗研学等系列活动，让少年儿童在行走中增长见识、在体验中陶冶情操。三是弘扬传统文化，擦亮节日品牌。以春节、元宵、拗九、清明、端午、七夕、中秋、重阳八大传统节日为契机，组织主题讲座、民俗手工体验等活动，让农村未成年人在沉浸式体验中感知传统文化魅力、增强文化认同与自信。累计开展形式多样的乡村少年宫活动62场，参与学生近3000人次。

在仓山区城门镇濂江书院开展“家风润童心 灯谜闹元宵”——2026年“我们的节日·元宵节”仓山区主场城门专场暨“强国复兴有我”主题活动

在城门中心幼儿园开展“童心敬老迎重阳 孝亲浓情暖校园”——2025年“我们的节日·重阳节”仓山区主场城门专场暨“强国复兴有我”主题活动

（四）搭建展演舞台促争先

仓山区高度重视乡村学校少年宫建设，2019年以来，先后举办"少年强国梦""茉莉芬芳·阳光少年""手拉手·'宫'阅享""童心向党·筑梦未来"等4场大型展演活动，主题鲜明、成效显著。以展演促交流、以交流促提升，为农村未成年人搭建展示自我、发展特长的舞台，推动德智体美劳全面发展。

在福州市仓山区第八中心小学开展“童心向党，筑梦未来”——2025年福州市仓山区乡村学校少年宫展演活动

“茉莉芬芳，阳光少年”——2020年福州市仓山区乡村学校少年宫成果展示活动，福州市城门中心小学合唱《闪闪的红星》

（五）强化协同联动育新人

深化家校社协同育人机制，将社会主义核心价值观融入家庭教育全过程。依托家长学校，采取线上线下融合、家校协同模式，扎实推进家庭教育培训与指导服务，先后开展"自制力养成记"等专题讲习活动，引导家长以学促教、科学育儿。同时注重沉浸式实践教育，组织文明家庭代表观看"感动福建十大人物"发布活动，以榜样力量示范引领，引导家庭成员感悟核心价值观内涵，切实提升家庭教育实效。

三、成效启示

一是坚持因地制宜是“关键路径”。立足本地非遗资源、历史文化街区、书院等特色阵地，做到"一镇一品牌、一宫一特色"，避免千篇一律，让农村少年宫真正"活"起来、"火"起来。二是坚持资源整合是“重要方法”。联动公益组织、非遗传承人、文明家庭等多方力量，打通家校社协同育人链条，实现优质资源共建共享，形成"1+1>2"的聚合效应。三是坚持寓教于乐是“有效方式”。以沉浸式体验、研学实践、展演展示等形式替代说教灌输，让未成年人在"行走中增长见识、在体验中陶冶情操"，真正实现"扣好人生第一粒扣子"的育人目标。

综合编辑：仓山微文明