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传统中国式家长,对待教育的态度,往往用“严苛”来形容。在他们眼中,教育必须是一板一眼,没有讨价还价,孩子对老师与家长必须是言听计从的,一旦违背,就需要严厉对待,甚至需要拳脚暴力伺候。
棍棒底下出孝子,是传统中国式家长认准的教育方式。棍棒不仅是惩罚,更是权威,代表老师与家长不容置疑。在传统中国式家长的认知里,严管出孝子,溺爱出逆子。棍棒是严管,是立规矩,不是无端暴力。
虽然传统中国式家长认为棍棒是严厉管教的象征,严管而非真打,核心是爱与规矩的并行。然而,在实际教育过程中,棍棒教育必然带来体罚和暴力。老师与家长的权威不容挑战,与他们相悖,便认为忤逆。
在古代中国,“忤逆”是一种非常严重的罪行。所以,后辈弟子一旦“忤逆”老师或家长,棍棒教育带来的就不是爱与规矩,而是实打实的体罚与暴力对待。在这种情况下,孩子被教育的往往是唯唯诺诺或绝情反叛。
物极必反。在棍棒教育下的孩子,要么特别听话,一切以老师或家长为标准;要么是极其反叛,与老师或家长对着干。这就是经常被暴力欺压的孩子,要么是胆小怕事,要么如欺压他的人那样用暴力欺压别人。
孩子本就心智不成熟,理解不了老师与家长“棍棒教育”的初衷,所以大部分孩子在棍棒教育下变得叛逆,不少孩子心理受到严重伤害,没有安全感、没有自信、自卑、焦虑、忧郁,成年后疏离、对抗甚至报复。
棍棒底下难出真孝子,没有谁喜欢或愿意被体罚和暴力对待,哪怕是心智不成熟的孩子。唯有爱与规矩,才能真正培养出有担当、懂感恩的孩子。对孩子不必过于苛责,但也不能过于放纵,爱与规矩缺一不可。
暴力可以解决很多问题,但也会引起强烈反抗。教育不是一朝一夕的事,需要漫长的沉淀与积累。十年树木,百年树人。教育,是教育人懂得爱、懂得回馈,也是教育人懂得规矩、遵守规矩。如此,教育才有意义!
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