北京理工大学校长姜澜：要打造人工智能拔尖人才培养新高地

来源：高校人工智能与大数据创新联盟

2026年5月17日，北京理工大学AI变革与科教创新论坛暨人工智能学院成立大会在中关村校区举行。北京理工大学校长姜澜介绍了学校近年来高质量发展取得的成绩。他表示，北京理工大学对人工智能高度重视、提前布局，具备扎实基础。学校将通过“一零一一”（“10高-11力”）工程全力推进人工智能学院建设，即坚持战略定位高举高打、学科建设高原高峰、发展路径高维高阶、产教融合高质高效、国际竞争高位高速的“10高”发展战略；构建“教师-学生-AI-环境-文化”的“五元”育人新模式，着重培养学生思想品德以及以创新创造力、工具使用力、知识获取力、问题分析力、逻辑思考力、自我驱动力、表达沟通力、规划制定力、行动执行力、组织领导力、评价选择力为核心的AI+能力矩阵。他强调，要打造人工智能拔尖人才培养新高地，构筑人工智能科技创新突破策源地，创建智慧变革一体化示范区，为教育强国、科技强国、人才强国建设贡献独具特色的北理工方案。

分析认为，姜澜校长提出打造人工智能拔尖人才培养新高地，是基于对时代背景、国家战略需求、学校发展定位以及人工智能领域变革的深刻洞察与战略考量，具体原因如下：

一、回应时代变革与国家战略需求

（一）顺应科技革命与产业变革趋势：当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革加速演进，以人工智能为核心驱动力的新一代信息技术正以前所未有的深度与广度渗透至经济社会各领域，引发了教育的系列变革。高等教育作为人才培养和科技创新的主阵地，必须紧跟时代步伐，构建适应智能时代特征的新型人才培养范式。

（二）满足国家重大战略需求：国家对人工智能高度重视，将其上升为国家战略，在多个重要文件中强调加强人工智能领域的人才培养和科技创新。北京理工大学作为中国共产党创办的第一所理工科大学、新中国第一所国防工业院校，有责任和义务为国家培养大批人工智能领域的拔尖创新人才，为教育强国、科技强国、人才强国建设提供有力支撑。

二、破解传统教育结构面临的挑战

（一）师生关系亲密性受冲击：传统教育圈层结构的核心在于师生之间面对面的互动，但AI技术的应用给这种互动带来了冲击。AI教师和个性化学习助手凭借其“24小时在线、海量知识储备”等特点成为学生随时可以求助的对象，客观上降低了学生对教师求助的需求，尤其是生成式人工智能所展现的强大的内容生成能力与问题解决能力，使得学生可以不再单独依赖教师的知识传递和课后指导，而是依靠AI的帮助就能够自主展开某些领域的探索。

（二）物理空间唯一性被削弱：传统教育中，“教育性环境”往往只限于学校的物理空间，但AI技术的运用，使得“教育性环境”存在于任何有网络连接的地方，学生不再受限于所处的位置和场所，能够随时随地接入高质量的教育资源。学习场域的界限也逐渐模糊，不仅存在物理空间的“知识场”，还发展出现实情景融合虚拟空间的“意义场”和虚实结合融入泛在空间的“生活场”等庞大学习空间。沉浸式虚拟学习环境在模拟实验、场景复原等学习活动中成为一种“替代性场所”，进一步削弱了学校物理空间作为“教育场所”的唯一性和不可替代性。

（三）文化渗透有序性面临挑战：一直以来，教师作为“文化守门人”，通过有序传递价值信息，使得学生能够持续接受正向的价值引领。但AI技术，尤其是算法推荐系统和开放网络生态对这一机制带来了巨大挑战。一方面，学生在AI的个性化推荐中极容易形成“信息茧房”，接触多元化、批判性观点的机会大大减少。另一方面，生成式人工智能使得海量未经验证的价值信息涌入，AI的回答通常可能包含非主流观点和文化偏见，但学生在学习和使用这些信息时往往缺少足够的鉴别能力，甚至在一些学生群体中出现价值理性消融、价值分化加剧、价值偏见滋生等新问题。

三、发挥学校自身优势与特色

（一）具备扎实的人工智能基础：北京理工大学早在上世纪60年代就成立了自动控制系、80年代成立了计算机科学工程系，是国内较早从事人工智能相关教学、科研和人才培养的高校之一。近年来，该校获批自主智能无人系统全国重点实验室、首批国家人工智能产教融合创新平台等12个重量级科教平台，建立了完善的“本—硕—博—博士后”AI人才培养体系，为打造人工智能拔尖人才培养新高地奠定了坚实的基础。

（二）延续学校优良办学传统与特色：北京理工大学在85载办学中，赓续“矢志强国、坚韧无我”精神品格，传承“延安根、军工魂、领军人”红色基因，铸就“实事求是、不自以为是”学风底蕴，形成“红色育人路、强军报国路、创新发展路”核心办学特色。在人工智能人才培养方面，学校可以延续这些优良传统和特色，培养具有家国情怀、创新精神和实践能力的高素质人才。

四、推动学校向世界一流大学迈进

（一）以教育科技人才一体化协调发展为抓手：北京理工大学正以教育科技人才一体化协调发展为抓手，加快建设具有北理风格、中国特色的世界一流大学。打造人工智能拔尖人才培养新高地，是学校推进教育科技人才一体化发展的重要举措，有助于提升学校的整体办学水平和核心竞争力。

（二）构建“五元”育人新模式：学校提出构建“教师 - 学生- AI - 环境 - 文化”的“五元”育人新模式，着重培养学生思想品德以及以创新创造力、工具使用力、知识获取力、问题分析力、逻辑思考力、自我驱动力、表达沟通力、规划制定力、行动执行力、组织领导力、评价选择力为核心的AI + 能力矩阵。这一模式将AI作为教育生态的“催化剂”，将人才培养由知识侧重转向品德为首、能力侧重，将教育模式真正转向学生中心，有助于培养适应智能时代需求的高素质人才，推动学校向世界一流大学迈进。

姜澜，男，汉族，1972年7月出生，四川自贡人，毕业于北京理工大学，中国共产党党员，中国科学院院士，主要研究领域为超快激光制造。 现任北京理工大学校长（副部长级）、党委副书记。姜澜长期从事激光微纳制造研究，提出了改进双温度模型和等离子体量子模型，解决了长期制约飞秒激光制造的两个理论难题。

北京理工大学的前身是1940年诞生于延安的自然科学院，是中国共产党历史上第一个开展自然科学教学与研究的专门机构。毛泽东同志亲自题写校名，无产阶级革命家李富春，无产阶级革命家、教育家徐特立，无产阶级革命家、无线电专家、经济专家李强等先后担任学校主要领导。1949年，学校迁入北京；1952年，定名为北京工业学院，成为新中国第一所国防工业院校；1988年，更名为北京理工大学。她是中国共产党创办的第一所理工科大学，是新中国成立以来国家历批次重点建设的高校，首批进入国家“211工程”和“985工程”，首批进入“世界一流大学”建设高校A类行列，现隶属于工业和信息化部。学校设有22个专业学院、7个书院以及前沿交叉科学研究院等8个新型教研机构。

全国高校人工智能与大数据创新联盟

全国高校人工智能与大数据创新联盟（简称:高校联盟）是由清华大学、浙江大学、中南大学、东北大学、上海工程技术大学、重庆邮电大学、东北林业大学、佛山科学技术学院、曲阜师范大学、黑龙江大学、海豚大数据科技等全国54家高校、企业共同发起，于2018年5月26日在北京中国科技会堂正式成立。迄今为止，联盟发展会员300多家, 覆盖全国20多个省市。联盟由一批积极投身于“人工智能、大数据、区块链”教育事业的高校、科研机构、企事业单位和个人自愿组成的公益性、全国性学术交流服务平台。中国工程院原常务副院长、中国工程院院士潘云鹤、中国科学院院士陈国良、中国工程院院士李伯虎担任联盟名誉理事长，中国工程院院士谭建荣担任联盟理事长。联盟工作接受工信部、国家网信办等政府部门行政管理和业务指导。联盟主要工作是推进产教融合、校企合作、协同育人。(加盟微信13651193492)

华算人工智能研究院

华算人工智能研究院全称是“山西省华算人工智能研究院有限公司”，是经山西转型综合改革示范区管理委员会批准，于2023年10月在太原成立的第一批专业研究人工智能、赋能数字经济产业发展的独立法人组织。华算人工智能研究院依托全国高校人工智能与大数据创新联盟专家委员会及理事会资源，按照山西省委省政府、山西转型综合改革示范区管理委员会发展人工智能、数字经济的系列文件精神和工作计划，将研究院打造成为山西省发展人工智能、数字经济的示范应用推广平台，同时面向全国开展人工智能业务。华算人工智能研究院名誉院长由中国工程院院士李伯虎担任。研究院内设AI产业学院共建中心、实训实习就业中心、实验室建设中心、专家智库等6个职能部门。欢迎加入华算人工智能研究院专家智库，共同赋能高校AI人才培养及产教融合事业发展。

高校区块链专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟区块链专委会（简称:高校区块链专委会），是由北京大学、浙江大学、武汉大学、西南财经大学、北京交通大学、郑州大学、贵州大学、桂林电子科技大学、山西农业大学、佛山科学技术学院、陕西师范大学、中国网安、海豚大数据科技等全国40多家高校、企业和机构共同发起，于2019年12月7日在广东省佛山市正式成立。目前发展高校及企业会员70多家。中国工程院院士、浙江大学教授陈纯担任高校区块链专委会名誉顾问；福州大学教授蔡维德、中国计算机学会区块链专委会主任斯雪明教授、中国人民银行数字货币研究所副所长狄刚担任高校区块链专委会名誉主任；北京大学信息科学技术学院区块链中心主任陈钟教授担任高校区块链专委会主任。高校区块链专委会主要工作是促进高校区块链教育，为高校区块链专业建设及学科发展提供专家咨询服务。

高校元宇宙专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟元宇宙专业委员会（简称:高校元宇宙专委会），是由清华大学、湖南大学、浙江大学、四川大学、汕头大学、河北金融学院、保定市元宇宙协会、英伟达中国、海尔衣联网研究院、海豚大数据科技(天津)有限公司等全国20多所高校、企业和机构共同发起，于2022年11月5日在北京正式成立。中国工程院院士、计算机软件与虚拟现实领域专家赵沁平担任高校元宇宙专委会名誉顾问；中国工程院院士、北京航空航天大学电气与自动化学院名誉院长、中国航天科工集团有限公司科技委高级顾问李伯虎担任高校元宇宙专委会名誉主任；清华大学信息国研中心可信软件和大数据部常务副主任邢春晓担任高校元宇宙专委会主任委员。目前已发展高校及企业会员30多家。高校元宇宙专委会主要工作是促进高校元宇宙教育、加强校企合作、推动元宇宙专业建设及学科发展，为元宇宙教育教学提供专家咨询服务。

高校数字经济专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟数字经济专业委员会（简称:高校数字经济专委会），是由华算人工智能研究院、清华大学、北京大学、中国人民大学、中国社会科学院信息化研究中心、四川大学、北京外国语大学、北京科技大学、北京工业大学、北京语言大学、北京化工大学、北京联合大学、北京物资学院、北京印刷学院、西藏民族大学、河北金融学院、重庆财经学院、苏州城市学院、北京中关村软件园、百度、海豚大数据科技等全国60多家高校、企业和机构共同发起，于2024年1月12日在北京正式成立。清华大学经济管理学院教授姜旭平、北京大学信息管理系教授赖茂生、中国社会科学院信息化研究中心主任姜奇平、中国科学院大学经济与管理学院教授吕本富担任高校数字经济专委会主任委员。高校数字经济专委会主要工作是促进高校数字经济专业建设及学科发展，推动产学研合作，为高校数字经济专业教育教学提供专家咨询服务。

联盟“资料图书馆”

微信咨询

说明：转载文章和图片均来自公开网络，推送文章除非无法确认，都会注明作者和来源，如有侵权请联系删除。

往期精彩文章（单击就可查看）：

. 办

. 》