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为深化基础教育课程改革，淄川区教学研究室立足区域教育教学实际，加快以“育人为本、学为中心、素养导向”为核心内涵的“淄川好课”建设，近日，组织开展了小学语文、数学、英语学科“深耕素养课堂・打造淄川好课”专题培训。全区300余名骨干教师和青年教师代表参加。
培训采取“专家讲座—分组实操—交流展示—互动答疑”模式，分学科同步推进，聚焦课时备课中的实际难题，突出实践导向。
语文学科围绕“单元视域下课时教学评一致性”主题，专家系统讲解单元统整与课时落地逻辑，指导教师现场重构教学设计，推动理念转化为实践。数学学科聚焦“目标—评价—活动”闭环路径，结合大量案例，专家带领教师优化课时设计，解决单元整体教学中的实际问题。英语学科以“基于课程标准的教学设计实操”为核心，专家引导教师从教材分析到活动设计，提升课标转化能力，推动教学设计向“循证型”转变。
此次培训紧扣一线教学需求，以专家引领、实操训练、交流研讨相结合的方式，有效提升了教师的单元备课能力与课时设计水平，为打造高品质“淄川好课”打下坚实基础。下一步，淄川区教学研究室将持续搭建教师成长平台，推动新课标理念落地，助力小学教育高质量发展。
淄川融媒通讯员翟静
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