学术评价应以鉴别原创、激励原创为核心，助力中国自主知识体系构建

5月25日，“原创导向学术评价引领中国哲学社会科学自主知识体系建构学术研讨会”在上海大学宝山校区成功举办。中国建构原创性理论的方法论基础是什么？AI与中国自主知识体系如何融合发展？如何建构科学权威公正的学术评价体系？来自全国多地的知名学者、原创学术成果示例主要贡献者代表、学术评价专家、学术期刊主编等围绕中国哲学社会科学自主知识体系构建的理论与实践展开深入交流与讨论。

上海大学党委书记吴坚勇在致辞中表示，当前，上海大学正紧密围绕国家重大战略部署，对接上海“加快建成具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市”目标，聚焦城市治理、文化创意、数字经济管理等哲学社会科学“三大领域”，着力提升哲学社会科学的理论原创能力、资政启民功能与国际传播效能，打造中国特色哲学社会科学人才培养高地与学术交流高地，力争在构建中国哲学社会科学自主知识体系的伟大实践中展现新担当、实现新作为。

上海市社会科学界联合会党组书记、专职副主席王为松在致辞中指出，上海社联将继续深化与中国哲学社会科学自主知识体系数字创新平台（学术世界）等学术平台的战略合作，持续以原创导向引领学术评价、以精品期刊支撑学术建设、以丛书出版固化学术成果、以协同攻关赋能知识建构。持续做强《学术月刊》《探索与争鸣》等核心期刊阵地，深化与上海人民出版社等出版机构的长效合作，不断推出更多原创性、标志性、体系化学术成果；持续集聚学术人才、整合研究资源、服务国家战略，奋力为加快构建中国特色哲学社会科学、建构中国自主知识体系贡献上海智慧、上海力量。

中国人民大学副校长冯仕政在致辞中表示，提升中国哲学社会科学的主体性、原创性，建构中国自主的知识体系，是新时代哲学社会科学工作者的光荣使命。中国人民大学始终致力于打造自主知识体系建构的先锋高地。概念是知识体系的原子，赋予中国实践以原创性的话语命名与问题界定；理论是概念的结构连结，将中国经验升华为解释中国道路、解答人类共同难题的系统框架；方法是知识生产的工具与尺度，确立走向真知、验证真理的中国范式，三者相互支撑、螺旋上升，共同构成中国自主知识体系的硬核骨架。中国人民大学书报资料中心系统开展“原创学术概念”“原创学术理论”“原创研究方法”的遴选与分析研究，旨在通过构建原创导向学术评价夯实自主知识体系基础。

研讨会上，上海市社会科学界联合会发布了“努力推进中国自主知识体系构建”丛书，中国人民大学书报资料中心发布了原创导向学术评价“三部曲”系列蓝皮书。

会上，“努力推进中国自主知识体系构建”丛书与原创导向学术评价“三部曲”系列蓝皮书同时发布。

上海市社会科学界联合会发布“努力推进中国自主知识体系构建”丛书。

中国人民大学书报资料中心发布原创导向学术评价“三部曲”系列蓝皮书。

《学术月刊》总编辑钱运春介绍了“努力推进中国自主知识体系构建”丛书的成书过程，并指出该丛书旨在汇聚中国哲学社会科学领域具有原创性的研究成果，展现中国学者在自主知识体系建构中的探索与贡献。

中国人民大学书报资料中心主任徐拥军教授介绍了原创导向学术评价“三部曲”系列蓝皮书的研制过程。他表示，在建构中国自主的知识体系背景下，学术评价应以鉴别原创、激励原创为核心理念与目标。原始创新是具有突破性和引领性的知识创新。学术概念、学术理论、研究方法作为知识体系的核心要素，共同彰显了中国自主知识体系的原创性。尽管学术概念、学术理论和研究方法的原创性判断标准存在差异，但其本质特征都是突破性和引领性。当前我国哲学社会科学原始创新取得的主要成绩包括，聚焦中国问题、提炼独特方法，传承中华文化、增强文化自信，注重国际视野、贡献中国方案，打破学科壁垒、促进交叉融合；但也存在提炼原创学术成果的意识待增强，过于依赖外来概念、理论、方法，研究的深度和持续性不够，原创学术成果命名待提高，忽视原创学术成果的推广传播，普遍忽视方法推广应用等不足和问题。他还针对哲学社会科学学术创新提出了发展建议，并针对原创导向学术评价的未来研究提出了展望。

林尚立（左一）与王为松（右一）共同为中国哲学社会科学原创学术成果示例主要贡献者代表颁发了证书。

中国人民大学原校长林尚立主旨发言聚焦“中国建构原创性理论的方法论基础”，他指出马克思主义为原创性理论建构提供了根本的方法论遵循，其五大基本原理构成新型理论和知识生产方式的基础：一是理论源于实践，二是理论和知识应为人类而创造，三是科学的理论应能改变世界，四是理论原理必须反映历史运动的现实状况，五是实践是检验真理的唯一标准。这些原理贯穿的核心思想是：理论建构和知识生产源于人的实践活动，并由实践检验其真理性。在当今人与智能体共存的时代，马克思主义对人的主体地位和实践活动的肯定更具时代价值。因此，中国建构原创性理论必须以此方法论为基础，这也是加快构建中国特色哲学社会科学三大体系的根本遵循。

上海师范大学校长陈恒以《从大变局看人类知识的若干元问题》为题发表演讲，他认为当前全球知识体系主要基于西方框架，但随着中国式现代化的深入推进，亟需反思其合理性。当前，人类与人工智能发展处在一个新的起跑线上，而新赛道更依赖提问能力、判断能力与价值构建能力。同时他强调，建立自主知识体系需要长期积淀并充分开展跨学科交叉研究。

南开大学党委副书记梁琪以《中国金融学自主知识体系构建浅思》为题发表主旨演讲，他强调中国金融学自主知识体系需坚持兼容并包、立足国情，汲取马克思主义政治经济学、西方经济学、中华优秀传统文化及中国共产党百年金融实践四个源泉，做到不拒绝、不盲从，批判性吸收并创造性转化。他指出中国金融学自主知识体系的建构应以人民为中心，强调研究者应紧跟政策与实践需求发现真问题，避免仅追随西方研究。

浙江省社会科学界联合会党组成员、副主席屠春飞分享了原创导向学术评价与自主知识体系构建的浙江探索，指出构建中国哲学社会科学自主知识体系的关键在于形成以原创导向为核心的学术评价体系。她以浙江为样本，分享了三个关键维度：一是坚守文化主体性，通过浙江文化研究工程等实证中华文明，打破西方单一文明观；二是突出实践原创性，深耕“八八战略”等改革实践，提炼本土理论；三是增强全球对话性，推动“绿水青山就是金山银山”等理念走向世界。

四川省社会科学界联合会党组副书记、副主席黄进在主旨发言《从“单向赋能”到“双主双赋”：AI与中国自主知识体系融合发展》中认为，AI与中国自主知识体系的融合不应停留在单向赋能，而应实现“双向赋能”。他提出“体智双主，融合双赋”的理论范式，明确中国自主知识体系为“体主”，自主可控AI为“智主”，双主体以深度融合为路径，实现知识自主与技术自主共进，形成方向引领、文化传承、知识创新等发展机制。

上海社会科学院党委副书记姚建龙主旨发言聚焦建构科学权威公正学术评价体系，反思了当前哲学社会科学学术评价体系的问题，如同行评审中“文人相轻”现象、影响因子等量化指标。他强调，学术评价应摆脱形式主义和“以刊论文”的著作权思维，转向注重原创性的“专利权思维”，关注研究的新颖性、创造性和实用性。

当天下午，举行了“‘学术世界’与中国自主知识体系传播”“加快建构中国哲学社会科学自主知识体系”“中国哲学社会科学自主知识体系建构：理论逻辑与中国实践”三个平行会议，原创学术成果示例主要贡献者代表、学术评价专家、学术期刊主编和与会师生围绕论题展开了研讨。