视域 | 中文创意写作的价值重塑

面对AI技术的冲击，中文创意写作学科需要立足本土语境，坚守创意本位，革新教育模式，以此为中国文学生态注入持久活力。

原文 ：《中文创意写作的价值重塑》

作者 |上海大学文学院教授 许道军

图片 |网络

在2024年教育部公布的《研究生教育学科专业简介及其学位基本要求(试行版)》中,“中文创意写作”正式被列入中国语言文学一级学科下的二级学科。这标志着创意写作中国化进程迈出了关键一步，学科不仅获得了建制化的合法身份，更迈入了规范化发展的新阶段。在稳步前行的同时，学科也迎来转型期的多重现实考验。如何顺势破局、稳健成长，成为当下亟待思考的重要课题。

智能变革冲击下创意写作的价值重塑

作为一门以培养写作人才见长的特色学科，中文创意写作正面临着人工智能技术迭代带来的深刻变革。人工智能（AI）在新闻文案、应用文体等合规性写作领域已具备成熟的替代能力；在诗歌，尤其是古典诗词等虚构创意写作中，其创作水准也稳步提升，部分作品已达到人机难辨的水平。同时，AI可实现文字向音视频、影视游戏的跨媒介转化，促使“人人可写作、人人能创作” 的理念成为现实。这既为创意写作的普及提供了新契机，又让“作家是否需要培养”“写作是否还需要教学”成为值得深思的命题。更为关键的是，AI写作对创意写作提出了更高的要求：如何在人机协同的时代，重新定义并强化人类写作的核心价值与不可替代性，是中文创意写作必须积极回应的现实课题。

自2009年全国首个“创意写作专业硕士学位点”在复旦大学中文系正式成立，建制化成为中国创意写作近二十年深耕探索的重要成果，这也是全球创意写作发展的重要趋势。中国创意写作在迈向学科常态化的过程中，其基础理论、研究方法仍处在积淀与完善阶段，在学科的理论属性与实践属性、人才培养的共性与个性、创意思维与写作技能、产业面向与精英精神等关系层面，仍有待进一步厘清与融合。当前，中文创意写作的发展在顶层规划的指引下逐步规范统一，但也需警惕模式化问题。毕竟，创意写作的活力恰恰来自多元、多样与多层次的探索实践。国内高校的创意写作已经形成多样发展模式，亟需在规范建制与多元探索之间寻求平衡，避免在发展过程中出现“文学化”（“创意写作就是文学写作”）、“泛化”（“一切写作都是创意写作”）等路径依赖。

构建理性预期以筑牢学科根基

中国创意写作的发展进程多以世界上创意写作的成熟范式为参照借鉴。我们应当看到，在一些国家，创意写作的辉煌与其特定的时代背景、社会资源及政策支持密不可分，有着独特的发展语境。当前，我国传统中文学科、基础教育等社会各界都对创意写作寄予较高期待，期盼其在人才就业、精品创作、学术科研等方面持续赋能。合理的社会期待是学科前行的动力，但也需要建立理性的发展预期，遵循学科成长规律，循序渐进地发挥自身价值。

面对发展进程中的各类新情况、新课题，中文创意写作可从多方面夯实根基、蓄力前行。首先要沉下心来，习惯其常态化的学科定位，保持敏锐的问题意识与革新的勇气；其次要坚持专业化与科学化的发展路径，以国民创意教育、全民写作素养提升为长远导向；再次要立足文化服务、产业发展、全民创意三大面向，聚焦“新的写作活动开始”与“更好的作品产生”，以人才的即战力（综合写作能力）与持久力（综合创意素养）提升学科的核心竞争力；最后要加强自身理论研究，汲取世界创意写作发展的经验与教训，构建属于自己“创意本位”的研究范式，反哺传统文学研究，助力“大文学观”与“新大众文艺”的理论建设。

中文创意写作的破局之道

危机中往往孕育着生机。面向未来，中文创意写作的破局之道或许在于以下三方面。一是做传统写作/文学写作学科做不了的事情，深耕传统文学写作领域难以覆盖的研究与实践空间。将创意写作研究与实践紧密结合，直接指向新的写作实践和更优质文本的生成。二是做社会对中文创意写作有期望的事情，主动回应社会发展需求。作为新型文科，主动为社会创造新价值、培育新兴就业业态。三是做AI写作解决不了的事情，深耕人机协同写作领域。积极拥抱AI发展浪潮，强化“创意本位”“元写作”“生成叙事/抒情语法”研究，主导人机协同写作中的核心指令研发，从源头为AI提供技术支持，解决AI写作“自动化写作有余、自主性不足”的根本问题，在AI创作浪潮中发挥不可替代的人文创意价值，实现学科与智能技术双向赋能。

挑战促使我们居安思危。近二十年来，中国创意写作以后发优势,快速走完了域外百年发展历程，具备整合全球经验、构建本土化特色学科体系的良好基础。当下，中文创意写作虽面临全新的发展挑战，但也拥有重构学科定位、创新发展模式的历史机遇。这正是创意写作的常态——它总是在不断解决问题中成长。创意写作，永远在路上。

[本文系国家社科基金重大项目“世界创意写作前沿理论文献的翻译、整理与研究”（23&ZD294）成果]

文章为社会科学报“思想工坊”融媒体原创出品，原载于社会科学报第2002期第5版，未经允许禁止转载，文中内容仅代表作者观点，不代表本报立场。

本期责编：程鑫云

《社会科学报》2026年征订

点击下方图片网上订报↓↓↓