去年,IEEE教育事务部管理的OnCampus项目将工程体验活动从2所大学扩展到了7所。作为TryEngineering的一部分,该项目在全球多所大学举办,为大学前学生提供解决工程问题的实践机会。IEEE创新委员会为新增地点提供了资金支持。
克罗地亚萨格勒布大学的电气工程与计算学院于6月举办了一场为期两天的活动。25名10至14岁的儿童参加了关于人工智能、计算机科学、机器人和天文学的讲座与工作坊。IEEE高级会员、IEEE大学前协调委员会主席Tomislav Jagušt主持了该项目。
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9月,埃及阿布基尔校区的阿拉伯科学技术与海运学院工程学院举办了为期两天的活动。50名学生参与了关于欧姆定律、无线电通信和电路搭建的实践活动。他们还从教授那里了解了工程职业和就业机会。
同在9月,阿曼马斯喀特的Majan大学学院接待了40名高中生,他们在六项挑战中竞争设计和搭建电路。这些挑战包括物联网设计,以及使用电位器控制LED亮度——电位器是一种三端手动可调电阻,用作可变分压器。该项目还重点介绍了人工智能和量子计算技术,并向学生介绍了这些领域的就业机会。
11月,马来西亚玻璃市大学阿拉乌校区,50名学生通过实践活动和互动模拟探索了量子计算智能和人工智能的基础知识。IEEE高级会员、电子工程与技术教授Mohd Hafiz Ismail介绍了量子计算智能技术。
12月,雅典国家技术大学的希腊机器人卓越中心举办了为期两天的活动。25名学生通过实践设计挑战探索了机器人和人工智能,包括TryEngineering的人工智能与机器学习方法。他们还参观了大学的研究设施。
香港城市大学和圣方济各大学,以及希腊约阿尼纳大学阿尔塔校区,第二年参与了该项目。在IEEE高级会员Paulina Chan和香港IEEE分会志愿者的领导下,城市大学和圣方济各大学于7月联合举办了该项目,接待了来自41所学校的55名12至18岁学生。学生们参加了关于人工智能基础概念和理论的辅导,并以小组形式使用人工智能生成工具开展项目。
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