![]()
山西应用科技学院35周年校庆现场
初夏和风送暖,校园生机盎然。5 月 16 日,山西应用科技学院艺术大楼大剧场内高朋满座、喜气盈门,全校师生、各界校友与嘉宾欢聚一堂,隆重举行建校 35 周年庆典大会,共忆卅五载峥嵘岁月,共贺办学硕果,共启发展新程。97 级校友、书画家叶建波荣归母校,当选校友会副会长并发表深情致辞,以笔墨情怀与赤子之心献礼母校华诞,凝聚校友力量。
三十五载栉风沐雨,弦歌不辍;三十五载薪火赓续,桃李芬芳。山西应用科技学院自 1991 年创办以来,从山西文化艺术专修学校起步,历经山西兴华职业学院跨越发展,2014 年升格为全日制普通本科高校,始终坚守 “求知、修德、强能、报国” 校训,传承 “自信、自立、自强” 立校精神,深耕应用型人才培养沃土,在三晋大地书写了民办高等教育拓荒奋进的动人篇章。如今,学校办学底蕴愈发深厚,校园面貌焕然一新,办学设施日趋完善,师资队伍不断壮大,教学质量稳步攀升,校风学风淳朴优良,累计培育八万余名高素质应用型技能人才,取得了山西民办高等教育多项突破性发展成果,成长为区域民办教育高质量发展的中坚力量。
庆典现场气氛庄重而热烈。省市相关部门领导、教育界同仁及社会各界嘉宾莅临祝贺,与全校师生、校友代表共襄盛举。大会同步举行校友会换届仪式,经全体校友代表表决,97 级美术装潢班校友叶建波当选校友会副会长。这份荣誉,是母校对其校友情怀与社会贡献的高度认可,更是一份凝聚校友、反哺母校的沉甸甸责任。
![]()
叶建波近照
“能重回母校怀抱,与各位领导、恩师、校友及在校师生欢聚盛典,我内心倍感荣幸和激动。” 叶建波在致辞中深情回望青春岁月,感念母校栽培之恩。他表示,1997 年踏入母校求学,是人生重要的成长起点,在这里不仅收获知识、涵养品行、树立理想,更在恩师们言传身教、润物无声的教诲中,习得安身立命的本领与做人做事的道理。“无论身在天涯海角,从事何种事业,母校的培养之恩、校园的青春记忆,永远铭记在心、终身感恩。” 真挚话语,道出万千校友的共同心声。
![]()
叶建波当选校友会副会长证书
作为从母校走出的艺术领域从业者,叶建波多年来深耕书画创作,取得了不俗的成绩。毕业后,他先后在多所专业院校深造研习书画技艺,现为中国书法家协会会员、资深书画艺术家,作品多次入选全国性专业展览并获奖,被多家知名机构和公共文化场所收藏展示。多年来,他始终心系母校发展,2021 年母校建校 30 周年时,曾专程为校友会题字献礼,以笔墨寄情,助力校园文化建设。
当选校友会副会长后,叶建波郑重承诺,将不忘初心、恪尽职守,与校友会同仁一道,扎实做好三项工作:一是当好桥梁纽带,用心搭建母校与校友、校友与校友之间联络沟通的平台,凝聚乡情校谊,增进彼此感情;二是助力母校发展,团结广大校友心系母校、反哺母校,积极为母校建设发展建言献策、添砖加瓦;三是传承母校精神,牢记校训教诲,抱团互助、携手共进,把校友纽带越系越紧,把母校声誉越传越远。书画家与校友合影
![]()
叶建波与校友代表合影
![]()
叶建波与校友代表合影
致辞中,叶建波也对在校学弟学妹寄予殷切期望。他勉励青年学子珍惜韶华、潜心求学、励志修身,树立远大理想,练就过硬本领,不负青春、不负初心,未来走出校园后建功立业、担当作为,既为自己圆梦,更为母校争光。真挚嘱托,满含对后辈的期许与关爱,为在场学子注入奋进力量。
三十五载芳华正盛,新征程再启新篇。叶建波深情祝愿母校坚守育人初心,赓续教育使命,深耕办学特色,精进教学育人,源源不断培养更多高素质人才、造就更多社会栋梁,办学事业蒸蒸日上、再攀高峰。他也祝愿各位领导、老师身体健康、万事顺意;各位校友事业顺遂、阖家安康;学弟学妹学业有成、前程似锦,共同祝愿母校 35 周年生日快乐,宏图大展、永续辉煌!
![]()
35周年庆合影
此次建校 35 周年庆典,以 “风华正茂・向新而行・扬帆远航” 为主题,开展了学术研讨、文化展演、校友交流等二十余项特色活动,凝聚起全体科院人奋进新征程的磅礴力量。叶建波当选校友会副会长,不仅是个人荣誉,更彰显了母校对校友成长的赋能与成就的认可,为校友工作注入了新活力。未来,在母校的引领与校友会的凝聚下,广大校友必将同心同向、聚力前行,与母校携手并肩,共同书写山西应用科技学院高质量发展的崭新篇章!
特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.