当我们把体罚和变相体罚作为教师群体的罪过时，放过了什么丑恶？

文：双旗镇客栈 （我们在这个尘世上的时日不多，不值得浪费时间去取悦那些庸俗卑劣的流氓！）

纪元：初级职称二十六年，中级职称二年。

从教三十年啊，这不是一个可以被忽略的时间量。很多生活在固化圈层里，依靠着高超情商维系优渥生活的人们，假如我们选择性无视“吃空饷”的现实问题，他们终其一生认认真真工作的时间多数都不会比三十年更长！

可是，三十年从教生活过去了，我越来越不想当教师了，总有一种辞职的冲动！

我很失败？你们不是说要尊重每一个人的感受吗？怎么到了我这个始终冲锋在教育第一线、每个月拿了微薄收入、并没有吃你们蛋糕的人这里，你们就不再尊重我、不再尊重三十年的时间长度了呢？——你们能活多少个三十年？！

我说过，我并不是教师队伍的无脑拥护者。

如果你比较早地关注我，你应该知道，我无数次在自己的文字儿里详细描述过我这个队伍的现状：野心家和投机者的天堂！

他们利用教师职称评审制度和行政化倾向越来越明显的教师队伍管理层级，不但对教师们施加着辱虐式管理，还一门心思地在局外人不会注意到的所谓校园基建和反复浪费的维修、学生入学资格（我们这里的市场行情：一个中小学学位，一年普通家庭的全年收入）、教师调动和升职及工作安排、教辅资料购买、校内食堂经营（局外的傻子们不要建议！不管你们建议“学校经营”，还是建议“推向市场”，在风气不正的情况下，都无济于事！）、后勤，甚至于包括所谓的校外研学活动和生均教育经费的使用上，捞取足以荫庇三代的经济利益——只要不发生战事，教师队伍里的婆罗门完全可以实现三代之内的财富自由，相信我！

也就哀叹一声吧！上述交易在那些不知道“正能量”这个词语来源人那里，他们也可能会嗤之以鼻：毕竟都是灰色交易，只要他们不是揣着明白装糊涂，他们也可能是古已有之的类似于鲁迅笔下的那些冷漠而麻木的、举着大白馒头等着蘸点什么东西来吃的人们！

当然了，我也不单单对教师群体上述肮脏龌龊反感，还有一些肮脏龌龊我也描述过，在当时还引起无数教师同行的无情攻讦，粉丝数量也很是下降了不少，这里就不再详谈了！——我时常发笑：我必须单向度骂学生家长群体，或者单向度骂教师群体，而不能做一个客观观察的存在，否则，我的粉丝数量就会涨涨跌跌，人们也会忙着不停地更换站位！

可是，我想说的一点是：你什么时候看到学生家长群体在上述问题面前责难教师群体？他们只在意教师们有没有体罚和变相体罚了那些应该被体罚和变相体罚的、现在和将来正在危害他们孩子的学生！

不管是被掩盖了16年的“操场埋尸案”，还是前不久发生在教育生态里的“只要在龙之国，我就有无数的办法让你无路可走！有本事，你滚出国去！”，抑或是教育领域里隔三差五被揪出来的曾经荣誉等身、金光熠熠的教育管理者（客厅角落里发现了一只蟑螂，你去厨房看一看，一定会有一千只蟑螂躲在你看不见的地方），学生家长们全都选择性无视！

他们甚至在学生戳伤了试图劝架、阻止恶性殴斗的教师的眼球事件面前，表现出了类似于我文字儿评论区常见的、有时候会和教育生态之内的“叉杆儿、马户和又鸟”合流的、学生家长群体的代表的名为“千山之雨”的恬不知耻的态度：“你一定要遵守法律，不能做一个法盲！教师体罚学生和变相体罚学生，都是违法行为——只问结果，不问原因；而学生骂了教师、打了教师，那都不是违法行为！就算是学生杀了教师，也只是学生家长承担赔偿责任！但是，如果学生家长经济条件有限，就可以不用赔偿！就算将来这个学生钻了时代漏洞、依靠禽兽法则成了亿万富翁，可以给父母买别墅、买游轮，也不用承担法律责任，因为赔偿主体是学生家长！”

你没有看错！但是后面的那些句子，和恶毒学生家长的留言略有出入——不如原来的留言恶毒，但意思就是那么个意思，我一点都没有杜撰！

当我们一味把教师体罚和变相体罚了学生作为教师的罪过津津乐道时，堪称乌合之众的学生家长群体，尤其是本性就携带了流氓基因，在这个时代里面因为奉行了弱肉强食的丛林禽兽法则而成功的学生家长们，他们一定会因为各种各样的原因投诉和举报教师，一如复旦大学沈奕斐教授遇到的情况：只要我看你不顺眼、只要你对我孩子的教育不是我认可的那种禽兽法则教育、只要你没有跪下来教书、只要我认为我孩子的利益受到了侵犯、只要我的孩子不是班级里的皇帝，那么，我就要对你进行理由千奇百怪的投诉和举报——大众往往还认可这样千奇百怪的理由，丝毫不担心自己的孩子生活在一个满是野猪的猪圈里，也丝毫不担心自己和自己的孩子将来也会生活在满是野猪的猪圈里！

反智主义盛行！

当下的学生家长们行为诡异到无法理解：一方面，他们要送自己孩子到学校；另一方面，他们总是质疑学校教育让你自己孩子要善良、要守规矩、懂敬畏，觉得正确的学校教育应该让自己孩子成为一个野蛮的、绝对精致的利己主义者，到处占便宜和欺负他人以及投机取巧——不付出努力，就可以取得好成绩等等等等。

当我们一味把教师体罚和变相体罚了学生作为教师的罪过津津乐道时，那些把教育生态变成罗刹海市的“叉杆儿、马户和又鸟们”会欢欣鼓舞！

长袖善舞的高情商，他们与生俱来！这个时候，本来还不至于在教育生态之内刷出存在感的“叉杆儿、马户和又鸟们”会摇身一变，在半扇门上婊真情！他们会极力迎合学生家长们的传销成功学理念和弱肉强食的丛林禽兽社会达尔文主义法则，彻底忘掉自己的教育初心，竭尽全力指责一线忠诚的教育工作者，甚至不惜把他们逼得每天提着最后一口气上班！

当然了，这是一种短期的双赢，长期的双输。

短期来看，学生家长扬眉吐气，成了学生的父母和教师的恶婆婆；“叉杆儿、马户和又鸟们”转移了教育矛盾，可以安心地在教育领域里掘金。

长期来看，学生和学生家长失去了将来：他们扔出的回旋镖，一定会在两道三代人之后，扎在他们自己的眉心上；而“叉杆儿、马户和又鸟”们也终于亲手埋葬了人们对教育的希冀，不是吗？