时代如一张浩渺无垠的考卷,每一代人都是执笔作答的考生。山河为卷,岁月为笔,奋斗便是华夏儿女亘古不变的标准答案。
本途教育联合厦门市创新智慧教育研究院对2026年高考作文作出研判,明确将“奋斗”列为核心考题母题。
站在2026年的时间节点上,处于“十四五”收官、“十五五”谋划的关键交汇点,国家爬坡过坎,青年躬身前行。面对时代抛出的考题,摒弃躺平、深耕创新、坚守平凡,我辈青年当以奋斗为墨,在时代长卷上写下铿锵有力的青春答卷。
明辨是非,摒弃躺平,以坚定奋斗挣脱精神内耗。当下社会,“佛系”“躺平”的杂音悄然蔓延,有人困于内卷焦虑,选择摆烂妥协;有人幻想一蹴而就,妄图侥幸躺赢。可回望家国发展之路,从来没有凭空而来的顺遂,更没有不劳而获的成功。新中国成立以来,中国经济累计增长约189倍,翻天覆地的蜕变,不是空谈空想得来,而是一代代人筚路蓝缕、艰苦奋斗拼来。躺平不可取,它消解青年人的锐气,磨灭向上生长的力量;躺赢不可能,时代从不会偏爱安逸懈怠的懦夫。我们要清醒区分无效内卷与有价值奋斗,拒绝盲目内耗,摒弃虚无懈怠,以清醒的认知、坚定的脚步奔赴前路,在踏实奋斗中挣脱精神桎梏,守住青年向上的本心。
逐梦科技,锐意创新,以青春智慧点亮时代征程。人工智能飞速迭代,科技革命席卷全球,有人担忧科技进步会消解人类奋斗的意义,殊不知科技恰恰为青年奋斗开辟了全新赛道。平均年龄仅28岁的科研青年团队,深耕人工智能领域,研发出撼动全球的大模型,用年轻力量打破技术壁垒;无数科研工作者沉心钻研,深耕高精尖领域,为突破“卡脖子”技术日夜攻坚。新时代的奋斗,早已不止于体力的耕耘,更在于思维的突破、创新的求索。我辈青年当怀揣科学家精神与工匠精神,既要有坐冷板凳的沉稳定力,也要有敢为人先的创新勇气,将个人热爱融入国家战略,以青春之力攻克技术难关,在硬核创新中找准青春坐标,让智慧奋斗成为新时代最亮眼的底色。
立足平凡,躬身实干,以微光汇聚时代磅礴洪流。世人总向往轰轰烈烈的非凡成就,却常常忽略平凡岗位上的坚守与耕耘。山河壮阔,时代璀璨,从来不是少数人的独舞,而是无数平凡奋斗者的并肩同行。清晨清扫街道的环卫工人,风雨中奔波的快递骑手,默默耕耘讲台的人民教师,勤恳劳作的普通父母……无数普通人在平凡岗位上坚守初心、踏实付出,以微小之力筑牢社会运转的基石。伟大从不是平凡的对立面,坚守亦是最好的奋斗。不必执着于惊天动地的壮举,不必盲从单一的成功定义,三百六十行,行行皆可绽放光彩。每一份默默的坚守,每一次勤恳的付出,都是写给时代的温柔答卷,点点微光汇聚,终成照亮华夏的璀璨星河。
时序轮转,薪火相传;青春正好,奋斗不息。时代的考卷从未停止更迭,前路既有繁花坦途,亦有风雨荆棘。作为新时代青年,我们生逢盛世,肩负重任。既要拒绝躺平懈怠,以坚韧对抗迷茫;也要勇于创新突破,以智慧奔赴远方;更要甘于平凡坚守,以实干沉淀力量。
山河为卷,奋斗为笔。愿我辈青年不负时代、不负韶华,在时代的考卷上,落笔坚定、书写滚烫,以一往无前的奋斗姿态,答好属于这一代人的时代考题,让青春在不懈奋斗中绽放最美芳华!
独家预测高考作文,三个题目仅作参考
题目一:历史与现实的对话——“躺平”不可取,“躺赢”不可能
阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:《光明日报》在建党104周年社论中发问:“是‘有钱就花,困了就睡’?是‘努力不一定成功,但不努力一定轻松’?……一个又一个事实证明:‘躺平不可取’‘躺赢不可能’‘奋斗正当时’!”
材料二:《光明日报》评论指出:“新中国成立以来,中国经济累计增长约189倍……试问,哪一个又是躺着‘赢’来的?!”
材料三:有人认为,既然无法摆脱“内卷”的消耗,不如选择“躺平”以保全自我。但时代又呼唤“奋斗”。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请结合你对自身发展的思考,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【核心立意引导】
拒绝虚无:论证奋斗是打破“历史周期率”、实现民族复兴的唯一路径。
辩证思考:区分无效内卷与有价值奋斗的区别,强调奋斗是为了创造更美好的生活,而非无意义的消耗。
青年责任:在“两个大局”交织的背景下,青年的奋斗是国家应对风险挑战的底气。
题目二:科技与人文的交响——在“硬核”创新中寻找青春坐标
阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:2025年《光明日报》社论特别提到:“平均年龄只有28岁的一群年轻人,竟开发出了撼动全球的人工智能大模型DeepSeek……西方世界惊掉了下巴。”
材料二:《人民日报》在五四寄语中提到:“新时代中国青年要矢志创新创造……在科技创新中挑大梁、当主角。”
材料三:在人工智能可以替代大部分人类劳动的今天,有人担忧“奋斗”将失去意义;也有人认为,这正是人类智慧与创造力迸发的最佳时机。
请结合材料,联系现实生活,以“青春与创新的‘化学反应’”为话题,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【核心立意引导】
时代机遇:论述科技革命为青年提供了前所未有的施展舞台。
精神传承:将“工匠精神”与“科学家精神”融入青春血脉,强调坐冷板凳的定力与敢为人先的勇气。
个人融入:探讨个人兴趣如何与国家重大战略需求相结合,让青春在“卡脖子”领域绽放。
题目三:平凡与伟大的辩证——每一个奋斗的你我,都是主角
阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:《光明日报》在《致奋斗的你我!》中深情写道:“在追梦人的天宇间纵情翱翔,在实干家的沃野里躬身耕耘……每一份辛勤付出都将汇聚成昂扬奋进的时代洪流。”
材料二:《人民日报》社论提到:“无论处于什么样的环境,无论处于什么样的人生起点,都要依靠辛勤努力,创造属于自己的人生精彩。”
材料三:在追求宏大目标的过程中,如何看待“默默无闻”的坚守?“非凡”是否必须表现为轰轰烈烈?
请结合上述材料,以及你对“平凡奋斗者”的观察与思考,写一篇记叙文或议论文。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【核心立意引导】
价值重塑:打破对“成功”的单一定义,论证“三百六十行,行行出状元”。
微观视角:关注身边的奋斗者(如父母、老师、环卫工、快递员),从细微处见精神。
汇聚成海:论述个体的微光如何汇聚成国家的璀璨星河,强调“人人都是主角”的集体主义精神。
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