硬核生物多样性科普照亮青少年好奇心

中青报·中青网记者 王海涵

“大家看，这是戴胜鸟，很多人叫它‘臭咕咕’，因为它不仅发出咕咕的叫声，还在巢穴中分泌出难闻气味，让入侵者‘闻而却步’……”5月22日，“国际生物多样性日”，95后张中放等6名来自安徽省生态环境科学研究院的青年志愿者来到安徽工业职业技术学院，向青年学子讲述讲解生物多样性知识。

中国科学技术大学、生态环境部南京环境科学研究所相关人员共同参加了这场主题科普活动，通过科普讲座、设立成果展、宣传册发放等环节，展示生物多样性调查发现。

科普活动现场。受访团队供图

张中放等人所在的安徽省生物多样性保护志愿服务队（以下简称“服务队”）成立于2025年3月，由安徽省生态环境科学研究院承担筹建与运营工作。作为安徽省生态环境科研主力军，这支队伍的成员均为硕博学历，平均年龄35岁，涵盖生态学、自然地理学、微生物学、环境科学等专业方向，多人曾参与发现安徽新记录物种。

吴楠博士是服务队的骨干，他回忆，服务队成立之初发放调查问卷、与社区工作者沟通，了解社会公众到底需要什么样的科普。当时，一位居民不经意间的一句“院子里好多树天天见，就是叫不上名”触动了大家的心弦。服务队确定首次科普活动主题——为“植物”悬挂科普铭牌。

2025年5月22日，活动当天，队员们来到合肥蜀山区一处小区大院内，将植物的分类学知识、生长习性、保护价值整理出来，刻在金属铭牌上，还放上专属二维码，让花草树木有了“生态身份证”。路过的居民张爱军凑过来扫码，惊叹道：“原来这棵树叫女贞，我们在这住了这么多年，一直以为它是冬青！”

“那一刻，我找到了加入志愿服务队的意义。”志愿者崔鹏飞回忆，148张铭牌，对应40种植物，从牌面设计、核对信息到现场安装，队员们全程自己动手。居民们在一旁扫码、阅读、讨论，坚定了队员继续科普的信心。

科普活动现场。受访团队供图

同时，服务队希望把生态保护和自然启蒙的种子种进更多青少年心中。

2025年9月13日，服务队前往合肥大蜀山国家森林公园开展“生物多样性小小侦察兵”夜观活动，队员们提前设计路线，对沿途可能发现的动植物做足功课，甚至带着孩子提前体验。

“我看到螽斯了！《诗经》里的虫子！”手电筒的光点在林间轻轻跳动，孩子们的惊叹声在林间此起彼伏。志愿者程鹏耐心告诉孩子们：“这些趋光的夜行蛾类，平时为林下灌木、草本传粉，维持植物多样性，这样林区的鸟类和小型兽类就有了稳定的食物来源。”

来自安徽大学的教师志愿者洪飞也参与了本次活动，他从落叶堆里轻轻捧起一只燕山蛩，向围观的孩子们讲解：“小朋友们看，这是燕山蛩，虽然像蜈蚣，但身体分节更多，没有毒腺。”女孩聂宝言小心翼翼地问：“它咬人吗？”“一般不会，它很胆小。”洪飞用手指尖轻触燕山蛩的身体，燕山蛩立刻蜷缩“装死”，孩子们一阵惊呼。

科普活动现场。受访团队供图

2025年12月14日，服务队在合肥南艳湖举办观鸟活动，他们耗时1个月打磨《观鸟任务手册》，收录分类知识、生僻字解读、观鸟守则等内容，还绘制安徽省观鸟地图，为鸟类配上实物图片和趣味生活习性故事，适配孩子的认知需求。

当天，20组亲子家庭在湖边开启了一场与飞羽精灵的美好邂逅。“快来看凤头䴙䴘的照片，它的头顶有漂亮的冠羽，还能潜水呢！”队员们话音刚落，湖面几只凤头䴙䴘突然钻进水里激起涟漪。

队员们还通过计算机技术去除鸟类的体色，生成“任务卡”，将原始鸟类图片作为“答案卡”附在背后，孩子们一边观察鸟类特征，一边对比绘画提升学习效果。家长刘德山感慨：“以前我们对保护环境的理解，就是不乱扔垃圾、不破坏树木。通过活动第一次接触到‘生物多样性’这个名词，大人孩子都深受启发。”

服务队也尝试将科研成果与公益实践融合。

2025年11月，服务队深度参与安徽滁州明光市首届生态观鸟比赛，带来科学、专业的规划设计。例如，观鸟样点布设在视野开阔的地带，主要观察对象为水鸟；观鸟样线布设在枝繁叶茂的林地，主要观察对象为林鸟……这份专业铺垫，给参赛者带来了别样体验。“赛事满足了鸟类爱好者和摄影者的需求，更让大家见证了生态环境保护的成果。”参赛者胡秋银说。

科普微光，不经意间结出科研的果实。志愿者许克祥激动地说，比赛有效记录了110种鸟类，并首次发现滁州市新记录鸟类——铁爪鹀，为科研工作补充第一手数据。“服务队还举办了明光生物多样性调查成果展，很多周边的居民和孩子都来参观”。

截至目前，服务队先后在社区、校园、山林、湿地等场所开展科普公益10余场，服务群众逾千人。“走近科学的方式有很多种，可以捧起书本，在字里行间探寻，可以走进展馆基地，隔着玻璃驻足观望。而走近草木、走进山野的活动方式，能给青少年可感可知的体验。”吴楠说，科普就要道理深刻、打动人心。公众有收获，志愿者有成长，也是志愿服务的初心所在。

来源：中国青年报客户端