上海
走出课本，走向真实世界，用行动传递善意。近日，上海中学国际部初中段首届服务性学习论坛圆满举行。来自八年级的8支服务性学习小组作为代表登台分享了他们的服务实践故事——在服务中学习,在行动中的成长。
自2013年起，服务性学习就成为上中国际初中八年级的必修课程。13年来，学生累计服务时长超过6000小时,每学期有30余个小组在科学普及、社区服务、特殊群体陪伴、乡村教育支持、艺术疗愈、体育公益等领域开展项目。对孩子们而言,它不只是一门课，更是一种学习方式。把课堂所学带到真实场景，把个人成长和他人需要连在一起，在一次次走近他人的过程中，重新理解学习的意义。
论坛现场8支团队依次登台，用真实案例、鲜活故事展现青少年的责任与担当。音乐为人团队专注医疗关怀，走进上海儿童医学中心、仁济医院等医疗机构,以治愈旋律慰藉患者心灵、致敬医护人员，用音乐传递人文温度；关怀山中学校团队跨越千里，为河南乡村小学开设70余节线上英语课程，以校园义卖善款为乡村教室添置教学设备，陪伴孩子在语言中看见更大的世界；科学学社团队打通科普与公益壁垒,线上科普传播、线下实验教学双向发力，爱心捐赠赋能乡村儿童成长，让科学之光点亮更多孩子的求知之路。
明日之声团队把校园广播送进云南山村小学；助球社团队以体育为纽带连接城乡，为四川大凉山的孩子寄去冬衣和篮球装备；数学服务团队把数学与社区服务相结合，开展社区数学教学；湛蓝服务团队用音乐陪伴孤独症青年，和星宝一起游戏、打鼓、唱歌；故事伙伴团队和低年级孩子一起午间共读。每一支团队、每一次服务都让他们走出舒适圈，看见他人、理解差异、学会共情，在与社会的相处中一点点长大。
家长与合作机构代表在发言中表示，服务性学习打破了课堂与社会的边界，让青少年在实践中跳出舒适圈、增强同理心、树立责任意识。上海中学党委书记张泽红在致辞中高度肯定了学校服务性学习课程的育人成效，她指出，服务性学习是落实全人教育、培育青少年社会意识与全球视野的重要载体，鼓励学子们继续扎根实践、心怀大爱，在与社会的连接中培养责任意识、同理心和行动力。
论坛现场同步举行合作伙伴授牌仪式，上海市儿童基金会获评上中国际初中段服务性学习最有影响力合作伙伴，上海科普教育发展基金会成为未来合作伙伴，12家深耕公益、助力青少年成长的机构获评重要社区合作伙伴。活动尾声,全场师生合唱《We Are the World》，悠扬歌声传递青春力量，彰显青少年携手向善、共筑美好未来的信念。
作为上海基础教育国际化办学的标杆，上海中学国际部始终坚守教育初心，将服务性学习作为全人教育的重要抓手，以十三载深耕实践，让课堂与社会相连、让知识与行动相连、让成长与他人的需要相连。此次首届服务性学习论坛的举办，既是学校素质教育成果的集中展示，也是青少年践行社会责任、传递青春正能量的生动缩影。未来，学校将持续深化服务性学习内涵，创新实践育人路径，引导更多青少年涵养社会情怀、塑造全球视野、勇担公共责任，在知行合一中实现自我的全面成长。
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