![]()
一、电子告知书传递,线上签字确保家长参与
每年防溺水期间,许多学校会发放纸质版《防溺水致家长的一封信》,但这一方式存在不少问题。签字回执回收困难,容易丢失,统计工作繁琐。有的家长签完字让孩子带回学校,孩子可能就把回执遗忘;班级收上来的纸质回执,老师还得一张张核对、整理、存档,既耗时又费力。
更有效的做法是利用专门平台发放电子版告知书,让家长在线签字确认。操作简单,打开相应平台,点击 “文件签字”,上传《防溺水致家长的一封信》文件,在需要签字的位置设置签字框,生成链接后发送到家长群。
![]()
家长点开链接,阅读内容后手写签名提交,老师在后台能自动统计谁签了、谁没签。全部收齐后,一键导出带手写签名的 PDF 文件,直接存档以备查看。这样既避免了纸张浪费,又能保证每位家长都已阅读并确认相关内容。
![]()
二、每日打卡常态化,防溺水提醒不间断
防溺水教育不能是短期行为,而应是每天都要坚持的工作。很多班主任会在假期前集中强调防溺水安全,但假期中却难以持续跟进。
借助平台的 “循环打卡” 功能,可创建每日防溺水安全提醒打卡。班主任创建一条 “防溺水每日安全打卡” 接龙,要求学生或家长每天提交 “已阅读安全提醒” 或 “孩子今日无私自下水” 等确认信息。设置好循环频率(如每天一次),系统会自动每日推送提醒,家长只需点一下 “签到” 就完成打卡。
![]()
班主任打开后台,智能名单会自动显示每天谁打卡了、谁没打卡,对未打卡的家长还能一键提醒。整个过程无需每天重复发布,一次设置,整个暑假就能自动运行。这项看似简单的打卡,不仅能持续提醒家长,也是学校安全教育留痕的重要手段。
![]()
三、主题班会强意识,“六不准” 深入学生内心
光靠书面通知和线上打卡是不够的,学生自身的防溺水意识才是关键。班主任应在夏季来临前,专门召开一次防溺水主题班会。
班会上可进行以下操作:
播放警示教育片:选取真实的溺水案例视频,让学生直观感受溺水的危害。
详细讲解 “六不准”:结合具体场景,深入解释每一条规定的意义和背后的原因。
开展互动问答:设计防溺水知识小测验,检验学生对知识的掌握程度。
进行情景模拟:假设同伴落水,教会学生 “叫、叫、伸、抛” 的正确施救方法(叫救命、叫大人、伸竹竿、抛浮具)。
班会结束后,利用相关工具收集学生的班会感悟或承诺书,形成活动记录。
四、排查重点学生群体,建立一对一关注机制
根据教育部门要求,班主任要重点排查几类学生,如留守儿童、外来务工人员子女、家住水域附近的学生以及平时喜欢玩水或游泳的学生。对于这些学生,要建立专门的防溺水关注台账。
具体做法如下:
通过相关工具或问卷,收集学生的居住环境(是否靠近河流、池塘)、监护情况(父母是否在身边)、游泳技能等信息。
对重点学生,班主任要定期通过电话等方式回访家长,提醒他们履行监护责任。
假期前,与这些学生的家长进行一对一沟通,明确告知 “四知道” 要求。
这项工作的关键在于精准,不能对所有学生一视同仁,要把精力集中在最需要关注的孩子身上。
五、家校携手巡查,组建防溺水志愿队伍
对于学校周边存在危险水域的情况,班主任可以发动家长志愿者,组建一支 “防溺水巡查小分队”。
具体做法如下:
在家长群招募志愿者,安排他们每天或每周固定时段巡查学校附近的河流、池塘、水库等。
发现学生在危险水域玩耍,志愿者要马上劝阻并联系班主任。
巡查时使用相关工具的 “水印拍照” 功能记录巡查情况(照片自动带时间、地点水印),形成巡查记录。
这项工作虽然需要额外付出,但对预防溺水事故有直接作用。一个家长半天的巡查,说不定就能拯救一个孩子的生命。
特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.