北京
为深入贯彻“立德树人”根本任务，丰富学生课余文化生活，增强学生对中华优秀传统文化的认同感与自豪感，2026年5月14日下午，合肥一六八玫瑰园学校东校七年级学生，在学校团委与少先队大队部的精心组织下，走进安徽名人馆，开展了一堂别开生面的“行走的思政课”——以“六艺寻徽·皖川拾遗”为主题的榫卯搭建研学实践活动。
活动伊始，同学们齐聚一楼数位智库教室，少先队员与共青团员整齐列队，全程秩序井然。每位同学都领取了一份精心设计的研学券，正式开启兼具文化底蕴与技艺魅力的探访之旅。
随后，在讲解员的带领下，大家有序步入三楼第五展厅，深入探寻徽派建筑的历史脉络与代表性人文故事。粉墙黛瓦的古朴韵味、错落有致的马头墙、精巧别致的天井院落，一幅幅鲜活的徽派建筑图景，搭配讲解员生动详实的解说，仿佛带领同学们穿越时空，漫步于古徽州的悠悠街巷。思政课堂由此打破教室的空间局限，延伸至历史文化长廊之中，让同学们在实地探访中感悟徽州匠人的智慧坚守，切身体会中华优秀传统文化的深厚底蕴与独特魅力。
沉浸式讲解体验结束后，师生们重返数位智库教室，借助专题课件，系统学习徽派建筑特色与榫卯结构相关知识。从徽州古村落的整体布局理念，到榫卯结构在抗震、承重等方面的科学原理，课件内容图文并茂、讲解深入浅出，同学们全神贯注聆听、认真记录笔记，在互动提问环节踊跃发言，纷纷表达对传统木构技艺的赞叹与浓厚兴趣。
理论学习夯实基础后，迎来动手实践的核心环节——榫卯木结构桥梁搭建。同学们以小组为单位，借助仿古榫卯木构件，在不借助胶水、钉子等辅助工具的前提下，分工协作搭建稳固木桥。从精准辨认构件、梳理咬合顺序，到齐心合力拼装、反复调试稳固度，每一个步骤都考验着大家的耐心细心与团队协作能力。当一座座精巧稳固的木桥顺利架起，同学们纷纷欢呼雀跃，真切感受到传统技艺的精妙，也收获了动手实践的满满成就感。这一环节将思政教育从理论认知转化为实践行动，让同学们在亲手操作中深刻领悟劳动精神与工匠精神，真正实现知行合一的教育目标。
本次“行走的思政课”恰逢“5·18国际博物馆日”前夕，安徽名人馆作为展现江淮大地人文风采的重要阵地，为同学们打造了沉浸式文化学习平台。此次研学活动，不仅让七年级学子真切领略了徽派建筑的智慧之美，更在榫卯结构的一凹一凸间，种下了传承传统文化、尊崇匠心技艺、勇于实践创造的种子。这堂走出校园的思政课，打破传统教学边界，让思政教育更有温度、更具深度、更富力量，切实将文化传承与精神涵养融入学生成长历程。
（图文/合肥一六八玫瑰园学校东校）
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