上海
为深入贯彻落实“双减”政策，进一步丰富青少年课余生活，满足学生多元化、个性化成长需求，团区委立足青少年身心发展特点，精心打造春季“课后不一YOUNG”特色课后服务品牌，将优质特色课程送进校园。
本学期课后服务覆盖上海市第二师范学校附属小学杨浦北校、市东学校、上海市齐齐哈尔路第一小学等6所学校，开设非遗手作、舞蹈、空手道、AIGC基础、军事历史与战棋推演等多元课程，用丰富多彩的课后活动点亮学生课余时光，构建起校社协同、寓教于乐的课后育人新场景，获得了学校、家长和学生的一致好评。
课堂活力满校园 多元课程绽风采
春日的校园里，课后时光不再局限于书本学习，而是充满了欢声笑语与实践乐趣。各类特色课程有序开展，为校园增添了满满活力。
空手道课堂上，二师附小总部的同学们精神抖擞、气势昂扬。每周三下午，在专业教练的带领下，孩子们整齐列队，认真学习基本步法、拳法与格挡动作。从站姿、行礼到招式演练，每一个细节都一丝不苟。“哈！嘿！”铿锵有力的呐喊声回荡在教室中，孩子们眼神坚定、动作标准，在一次次练习中锤炼体魄、磨炼意志。他们不仅掌握了基础的空手道技能，更学会了遵守礼仪、尊重他人，展现出青少年阳光向上、坚韧果敢的精神风貌。
齐一小学的舞蹈教室里，灵动的身姿随音乐舒展，周五的舞蹈课程成为孩子们最期待的时光。同学们身着轻便的服装，在老师的指导下练习基本功，舒展肢体、编排舞步。从简单的肢体协调训练到完整的小组合演绎，大家跟着节奏翩翩起舞，笑容灿烂、身姿轻盈。在优美的旋律中，孩子们感受舞蹈艺术的魅力，不断提升身体协调性与节奏感，在沉浸式的艺术体验中陶冶情操，释放童真与活力。
非遗手作课程则让传统文化在指尖传承。二师附小北校的面塑课堂、市东学校的中国结课堂各具特色。面塑课上，孩子们手持彩泥，在老师的示范下，通过揉、捏、搓、压等手法，将普通的彩泥变成栩栩如生的小动物和精致的小摆件；中国结课上，大家手持红绳，认真学习缠绕、编织、打结，一根根彩绳在手中穿梭，慢慢变成寓意吉祥的中国结。孩子们沉浸在非遗文化的魅力中，动手能力与审美能力不断提升，近距离感受中华优秀传统文化的深厚底蕴。
与此同时，扬帆学校的AIGC基础课程带领学生触碰科技前沿，昆明学校的军事历史与战棋推演课程让学生在趣味互动中学习历史、厚植家国情怀。各类特色课程齐发力，让课后时光变得充实又有趣，满足了不同学生的兴趣爱好与成长需求。
赋能成长显实效 以教育人启新程
团区委春季“课后不一YOUNG”服务的开展，打破了传统课后服务的单一模式，实现了素质教育与课后服务的深度融合，取得了实实在在的育人成效。
从学生成长来看，多元课程为青少年搭建了全面发展的平台。体育类课程强健学生体魄，培养坚韧不拔的意志品质；艺术类课程滋养学生心灵，提升艺术素养；非遗文化课程传承中华优秀传统文化，增强青少年文化自信；科技与历史类课程拓宽学生视野，激发探索欲与求知欲。孩子们在轻松愉悦的氛围中发展兴趣、挖掘潜能，实现德智体美劳全面发展。
从教育意义来讲，此次服务有效缓解了家长的课后托管顾虑，进一步完善了校园课后服务体系。通过整合优质师资与社会资源，将特色化、专业化课程引入校园，弥补了传统课后服务内容单一的不足，让课后服务从“看护式”转向“育人式”。同时，课程兼顾趣味性、实践性与教育性，使青少年在课余学习中收获知识、提升能力、涵养品德，切实助力青少年健康快乐成长。
下一步，团区委将持续深耕“课后不一YOUNG”服务品牌，不断优化课程设置、丰富课程内容、拓展服务覆盖面，聚焦青少年成长需求，推出更多优质特色课后服务，以青春力量赋能青少年成长，让课后服务真正成为滋养童心、助力成长的温馨港湾。
文字：成佳佳
图片：成佳佳
编辑：查艺宁
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