好奇那就走一趟，萌娃探校长江西路小学收获满是喜欢

大象新闻记者李书恒 通讯员 徐梦璐 陈真祯/文图

幼小衔接是幼儿成长道路上的关键转折点，是搭建幼儿园与小学教育互通桥梁、助力儿童平稳过渡学段的重要纽带。为有效缓解幼儿入学焦虑，2026年5月20日，二七区实验幼儿园沁河路园和二七区自然树儿童之家的大班幼儿们怀揣着好奇与憧憬，走进郑州市二七区长江西路小学，开启了一场沉浸式小学探秘体验活动。

清晨的校园朝气蓬勃、书香氤氲，整洁的环境与朗朗读书声，让萌娃们刚踏入校门便心生向往。活动伊始，大家齐聚操场，近距离观摩哥哥姐姐们的早操展示。他们认真观望、轻声赞叹，真切感受到小学生活的自律与活力，心中对小学的向往之情悄然生根。​

随后，在学校红领巾讲解员的热情引领下，萌娃们开启了校园游览之旅。一路走来，书香四溢的教学楼、绿意盎然的班级小菜园、底蕴浓厚的校园文化，让萌娃们目不暇接。他们边走边看、边听边问，沉浸式感受小学校园的独特氛围，对小学生活有了更直观的美好认知。

最受期待的课堂体验环节如期而至，萌娃们有序走进一年级教室，零距离感受小学课堂氛围。课堂上，一年级哥哥姐姐坐姿端正、认真听讲、积极互动的良好状态，为他们树立了优秀榜样。小朋友们近距离观察书包样式与学习用品，认真感受课堂授课模式与纪律要求，初步了解了小学的学习节奏与校园规范。​

温情满满的互动环节为活动添彩，幼小孩童两两结对，互相展示手工作品，真诚交换亲手制作的礼物。一张张可爱的贺卡、一件件精巧的手工，承载着纯真友谊与美好祝福，稚嫩的笑脸温暖了整个教室。在亲密互动中，陌生感悄然消散，幼小衔接的温情纽带正式缔结。​

本次体验活动以直观场景、沉浸式体验与温情互动，打破了学段壁垒，有效消解了幼儿对小学生活的陌生感与焦虑感，为顺利过渡奠定坚实基础。未来，学校将持续深耕幼小衔接工作，搭建更多共育互通平台，以多元化活动赋能儿童成长，构建家园校协同育人新格局，助力每一位孩子从容奔赴美好新征程，在成长赛道上向阳生长、逐梦前行。​