江西
近日，一则家长被学校要求签字同意孩子放弃中考的帖子引发热议，背后是学校以升学率为导向的功利化操作，更是对学生中考权利和教育公平的漠视，让人倍感寒心。
事件中，学校因学生七科总成绩不足250分，便以“影响升学率”为由，多次催促家长签字放弃中考，甚至以“不发毕业证”相威胁，即便后续推荐职高，也难掩其行为的不合理性。家长从最初的坚决反对到得知成绩后的无奈，看似是现实使然，实则是被学校的强势操作逼入两难境地。
针对此事，有网友表示，说个冷知识，只要参加了中考，只要有中考成绩，哪怕考100分，想上高中也能上，私立的多花点钱而已，一年5万足够了，如果不挑学校的话，没有什么想法的话，都用不了5万。但是如果没有成绩，没参加，那你肯定上不了私立高中。
有网友表示，九年义务教育毕业证书是必须发的只有几种特殊情况才给发结业证，恰恰这几种情况都和学习没关系，哪怕你就是考零分毕业证也必须得给。
有网友认为，确实没必要参加中考。但是学校不给他发毕业证试试呗！义务教育法收拾。
- 中考是九年义务教育的终点，更是学生合法的升学权利，这份权利不因成绩优劣而被剥夺。
学校作为教育机构，核心职责是教书育人，而非单纯追求升学率的数字。面对成绩落后的学生，学校理应做的是针对性辅导、家校协同发力，为学生提供提升的机会，而非一推了之，用“放弃中考”的方式将学生排除在升学赛道之外。
即便学生成绩确实难以考上高中，学校也应尊重学生和家长的自主选择，而非用“不发毕业证”的手段进行胁迫，这种行为既违背教育规律，也涉嫌违反相关教育规定，让教育的温度在功利面前荡然无存。
反观家长，此次事件也折射出部分家庭教育的缺失。家长因忙于生意对孩子的学习漠不关心，直到学校找上门才知晓孩子的真实成绩，此前的“愤怒”更多是源于面子受损，而非对孩子学业的重视。
家校共育不是一句空话，学校的引导固然重要，家长的陪伴和关注更是孩子成长的关键，倘若家长能及时关注孩子的学习状态，早发现、早干预，或许孩子也不会走到成绩垫底的地步。
而职高推荐的背后，也暴露普职分流背后的衔接问题。普职分流的初衷是为不同特质的学生提供多元化的发展路径，而非成为学校甩脱“差生”、提升升学率的手段。学校若真为学生未来考虑，应提前做好学业规划指导，而非在中考前夕仓促施压，这种被动的推荐，难以让学生和家长感受到真正的关怀。
总之，教育的本质是让每个孩子都能找到自己的成长方向，而非用成绩给学生贴标签、划界限。学校应摒弃唯升学率的错误导向，回归教育初心；家长应承担起家庭教育的责任，多关注孩子的成长；相关部门更应加强监管，明确学校的权责边界，杜绝以任何理由剥夺学生中考权利的行为。
唯有如此，才能让教育回归公平与温度，让每个孩子都能拥有平等的发展机会。
对此，你怎么看呢？
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