藏不住了！北京中小学校园里竟有这么多“博物馆” | 国际博物馆日

博物馆，是一座城市的文化灵魂。而当博物馆“微缩”进校园，便成了滋养少年的文化血脉。今天是国际博物馆日，我们把目光投向校园里的方寸天地——这里有能闻得到药香的中医馆，也有学生自己建立的“鲁迅微型纪念馆”，更有全国中学里最大的古家具馆⋯⋯这里没有玻璃柜的冰冷距离，只有触手可及的文化体温。少年与历史对话，与传统相拥，一场关于传承的微缩史诗正在校园悄然生长。

百草园里读岐黄

北京市京源学校中医药文化教育馆，融中医药深厚底蕴与创新教育理念于一体，是学生研学中医药知识、开展实践体验的特色课堂。

教育馆内设十大功能区域，涵盖古代名医、医具、典籍、古药铺模拟、甲骨类药、中药饮片、现代医书、标本展示、节气知识及课堂实践区。馆内珍藏清末民国医具 200 余种、160 味中草药、20 种中药饮片及甲骨药用实物，陈列古今医书典籍，还有学生自制本草标本、二十四节气特色展示，并设有专属实践操作空间。

馆内各类文物展品承载中医药千年文化底蕴，见证行业发展变迁。教育馆立足中医药文化传承与校园育人，推动中医药文化进校园，让学生近距离观览实物、辨识药材、动手实践，感悟中医药博大精深，助力中医药文化薪火相传。

学生自建“鲁迅微型纪念馆”

在北京市通州区贡院小学，有一个由学生设计并建立的“鲁迅微型纪念馆”。在鲁迅先生诞辰140周年之际，学校六年级教师团队设计了“纪念鲁迅诞辰140周年布展”跨学科主题学习任务。学生们充分利用图书馆资源，大量阅读鲁迅先生的作品，观看《百年巨匠》《觉醒年代》等纪录片，通过跨媒介阅读丰富对鲁迅先生的认知。学生们以小组为单位，从不同角度研究鲁迅先生，采用绘画、话剧、读书分享会等多种形式展现学习成果。

随着学习的深入，学生们并不满足于仅仅举办展览，提出要建立“鲁迅微型纪念馆”。于是，他们走出校园参观鲁迅博物馆，邀请鲁迅研究专家与文化设计专家开展讲座，与外地学校的学生组建线上读书会。历经多次方案修改，最终建成了一个小巧而精致的鲁迅纪念馆。通过这个项目，学生不仅深入理解了鲁迅先生的作品与精神，更提升了阅读、研究、实践、创新等多方面的素养，让深度学习真正在课堂中发生。

全国中学校园最大的古家具馆

在北京市十一学校顺义学校的校园里，坐落着全国中学校园内最大的古家具博物馆。据悉，馆藏古家具原本是北方工业大学建筑与艺术学院教授王书万先生20余年来的收藏品，涵盖京作、晋作、苏作、广作、滇作、海派家具脉系的精品、孤品等，十分珍贵。

据介绍，学校书万古家具博物馆成立于2021年，现展陈空间为两层独体建筑，展陈面积546平方米，这些家具按时间跨越元、明、清，按使用功能包括：床榻类、桌案类、椅凳类、柜架类；按生产地又分为苏式家具、广式家具、京式家具、晋式家具、海式家具等。博物馆从空间功能上划分了古家具展示区、学生情境体验区、学生木作课堂以及木作文创产品区。除家具以外，馆内还有瓷器、银器、铜器、玉石、印章、砚台、书画等335件藏品展出。

此外，学校还有一座伟明古代陶瓷博物馆。馆内分为藏品展区、学生瓷片触摸体验区、学生陶瓷历史互动体验区、陶艺工坊及学生陶瓷文创作品展示区……学生不仅可以学习中国古代瓷器的形成与发展、制瓷技术的进步、装饰风格的演进、中外文化的交流互动以及背后所蕴含的社会变迁，还能动手体验陶艺的乐趣。

蝉蜕妙手塑非遗

2025年，北京市昌平区崔村中心小学建成毛猴非遗馆，集中呈现十年非遗传承成果，是校园传承非遗、弘扬传统技艺的重要平台。

学校2015年创办毛猴工作坊，坚守“传承民族经典，落实核心价值”理念，特邀非遗传承人张凤霞坐镇指导。馆内陈列以蝉蜕、辛夷等天然材料制成的毛猴精品，涵盖冬奥风采、老北京风情、励志故事、大运河等八大主题，融合多学科知识与时代热点，让古老技艺焕发新生。

学校获评全国中华优秀传统文化传承校、北京市艺术教育特色校等荣誉称号，毛猴作品斩获国家、市级一等奖，多次登上央视，亮相慕尼黑国际青少年电视节，还作为特色礼物赠予奥林匹克博物馆。非遗馆既是成果展示窗口，更是沉浸式育人课堂，持续培育新时代非遗传承少年。

小学生造出3D长城

北京市延庆区第二小学童心长城博物馆是以“童心共筑长城，同心守护长城”为核心理念，依托学校长城特色课程打造而成。场馆设有六大特色板块，涵盖长城历史画作、学生手工模型、长城文创、诗画作品、遗产守护实践及场馆共建故事等内容，全方位展现长城文化魅力。

馆内陈列众多学生原创作品。学生闫嘉桐与家长耗时130余小时，历经三版调试、攻克悬空塌陷难题，合作完成3D打印长城模型，成为馆内特色展品。学校还组建长城讲解员社团，让学生化身文化传播小使者。

近日，学校在原有基础上升级上线童心长城电子博物馆，搭建十大板块，增设智慧闯关、好奇窗虚拟人互动等功能，实现云端沉浸式体验。依托该博物馆，学生得以触摸长城历史，传承民族精神，厚植家国情怀。

艺术馆里“鼓”舞青春

北京市平谷区门楼中心小学艺术馆是校园特色文化展示的重要阵地，集中陈列着师生以地域“鼓文化”为核心设计、创作的“文创”实践成果，彰显学校厚重的文化底色。这里既能领略孩子们以鼓为媒的巧思创意，也能看到掐丝、吉祥纹样、农民画、刻纸、中国结等传统工艺与乡土文化深度融合的匠心之作，还能体验多学科知识、技能整合完成作品的实践乐趣，更能感受传统与现代科技的碰撞交融。作品内容丰富、形式多样、色彩明快，创意十足，每一件作品都展现出学生们扎实的艺术素养与丰富的想象力。

艺术馆不仅是展示学生艺术素养的平台，更是传承鼓文化、浸润美育的实践场域，还是师生、生生互动交流的社交场所。驻足间，艺术的熏陶让师生近距离感受鼓文化的艺术魅力；赏析间，师生感受到深厚的文化底蕴，唤醒心底的文化自觉。

非遗双脉 一馆同承

在北京市平谷区第十一小学“匠心·传承”非遗主题展馆，掐丝珐琅、烙画、剪纸、书画与京剧艺术同聚一堂，传统美术类非遗与京剧双线并置，构成独具特色的文化育人场馆。

展馆内，掐丝珐琅金丝流转、流光溢彩，烙画以火代墨烫出古朴肌理，剪纸剪刻生花尽显民俗意趣，书画挥毫泼墨承载时代风骨。京剧专区则展出学生手绘的生旦净丑脸谱。脸谱色彩浓烈、谱式考究，尽显国粹神韵。

展馆常态化开展“非遗大师进校园”系列活动，定期邀请工艺传承人、京剧名家面对面授课传艺。学生在亲手实践与沉浸式体验中，从技艺模仿走向文化体悟，在心中种下传承中华优秀传统文化的种子。

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策划：付磊 张娜 智雨荷

张广林 杨旭 孟莞

编辑：孟莞

校对：姜思瑶

审核：张秋颖

终审：冉阳 李继君

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