于彦良：依托产教融合载体 实现校企共生发展

本文转自：人民网

人民网济南5月18日电 （记者公雪）以“开局谋新篇 强教筑根基”为主题的第三届职业教育论坛近日在山东济南举行。河北轨道运输职业技术学院副校长于彦良参加圆桌交流研讨时表示，办职业教育更多需要一些企业思维和企业家思维。职业院校不能只局限于办学视角，要多站在企业角度考量人才需求、技术服务需求，才能实现校企深度合作、长效合作，真正让专业集群建设紧贴产业、服务产业，提升技术技能人才培养质量。

河北轨道运输职业技术学院副校长 于彦良

于彦良介绍，河北轨道运输职业技术学院作为拥有70余年办学历史的铁路院校，深耕轨道交通行业办学，具备深厚行业育人底蕴。学校紧抓产教融合发展机遇，首批加入国家轨道交通装备行业产教融合共同体并成为成员单位，依托这一国家级行业载体，全力推进专业集群建设，打造铁道机车运用与维护、铁道交通运营管理等七大专业群，筑牢行业特色育人根基。

在共同体建设实践中，学校与中车下属企业深度联动，在教学关键要素改革上取得务实成果：共同牵头编写十余部教材，推动教师深入中车头部企业定岗实践；企业全程参与学校实训基地建设，校企联手开展课程改革、开发项目式课程，实现了教学与行业需求精准对接。

同时，学校主动推进专业结构优化升级，紧扣河北省九大产业集群、石家庄市五大产业集群布局，服务区域经济发展。三年来，学校淘汰、升级9个与区域产业发展不匹配专业，新增人工智能技术应用、无人机应用技术、无人机测绘技术、信息安全技术应用、智能机器人技术等一批适配新质生产力发展的专业，在服务地方产业发展上持续发力。

谈及产教融合共同体、市域联合体建设的痛点问题，于彦良表示，当前两类载体仍存在作用发挥不充分、校企合作“一头热”等难题。他认为，破解痛点关键要抓好两点：一是要强化政府、行业主导作用，为载体建设筑牢保障；二是校企双方要树立“达人达己思维”，找准利益契合点，构建校企命运共同体，实现校企共生发展。