四川
聚力聚智谋对策
携手共进创辉煌
高考的烽火已燃至最后关隘，冲刺的号角正亟待最铿锵的回响。5月14日晚，三台县芦溪中学召开以"聚力聚智谋对策，携手共进创辉煌"为主题的德育工作研讨会，这是一场在关键时刻凝聚共识、磨砺方法的思想淬炼与工作统筹。这不仅仅是一次会议，更是一次全校德育力量的集结与誓师。
01
筑基固本
于变局中开新局
高一班主任代表 罗莉朱
教育是静待花开的艺术，更是精准施策的科学。面对高一年级选科分班后的“情感断裂”与“选择焦虑”，罗莉朱老师提出的，不止于“平稳过渡”的技术，更是一种“人文重建”的智慧。通过深入洞察、真诚对话与家校共育，重新编织学生的归属感与认同感，这正是在变动中锚定心灵的基石。一种“互助共进”的班级文化，便是这片土壤最好的养分。
高二班主任代表 邓茹方
而对于承上启下的高二，邓茹方老师所直面的“目标模糊”与“两极分化”，实则是青春风暴中的常见航道迷雾。她的分享，从严格考勤的规则意识，到优化班委的组织建设，再到月考复盘与临界生帮扶的精准干预，勾勒出一条清晰的路径——以稳定的秩序，托举内在动力的生长，为准高三的飞跃积蓄最为扎实的弹性势能。
02
精准聚焦
于细微处见真章
政教处主任 刘 爽
冲刺阶段，管理之道贵在“精准”与“稳定”。刘爽主任的讲座《聚焦学段差异 细化管理举措》，恰似一幅精细的作战地图。高一规则、高二防懈、高三求稳——各阶段重心分明。尤其对高三提出的“不加码、不减码”，是一种难能可贵的定力，其内核是“勤跟班、稳心态、防浮躁”，这九个字，字字千钧，是对教育者耐心与智慧的终极考验。
学校党委委员 陈 浩
陈浩委员则从战术层面给出了决胜指南。从“仿真监考”锻造临场心态，到“快阅精析”实现高效反馈；从“回归教材基础”的守正，到“盯住中等生”的务实。他的发言，贯穿了一个核心：在最后的重复中淬炼深度，在平凡的细节里追求极致。而“严管厚爱，心态为王”的呼吁，更是道破了高考备考中刚性纪律与柔性关怀的辩证法则。
学校副校长、高二年级负责人
刘远林
刘远林副校长高屋建瓴，以《凝心聚力 稳扎稳打 决胜高考》为题，为后期备考定下了“稳”的主基调。“以不变应万变”，这“不变”的是对规律的尊重、对基础的坚守、对过程的专注。要求年级组强化担当，压实责任，正是要将“稳”字，从一种要求，转化为每一步踏石有印的行动。
03
落实为笔
以实干作答期许
芦溪二中教导主任 虞茂辉
来自芦溪二中的特邀嘉宾虞茂辉主任，她带来的不是高深理论，而是一部用“落实”写就的“破局”奋斗史。身兼数职，却始终以“数据”为尺，以“实干”为径。“喊破嗓子，不如做出样子”，这句朴素却铿锵的话语，之所以能激起全场最强共鸣，正是因为它戳中了教育管理最核心的真谛——榜样引领，远胜万千说教。这份务实之风，是最珍贵的礼物。
学校党委书记 任双全
任双全书记所提炼的“把握节奏、厘清要点、增分路径、注重细节、明确责任、备考原则”六大核心，构成了一个闭环的决胜逻辑。这不仅是工作要求，更是一种方法论，指引高三团队将“实干”化为可触摸的“实力”，让“落实”铸就可期待的“辉煌”。
今夜，思想在碰撞中升华，智慧在交流中融合。这场研讨会，与其说是在安排工作，不如说是在凝聚一种共识、传递一种信念、锤炼一种作风。高考的冲刺阶段，比的不仅是学生的耐力，更是教育者的定力、巧力与合力。
全校上下已凝聚起最大的同心圆。在最后的征程上，芦溪中学必将以最清晰的头脑、最扎实的步伐、最温暖的同仁之谊，落细落实每一个环节，凝心聚力于最后冲刺，共同执笔，书写无愧于学生、无愧于时代的崭新篇章。
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