来自宁夏的中学校长解玮：在校园里设立没有门禁的图书馆、共享钢琴

5月13日，国务院新闻办公室举行“新征程上的奋斗者”中外记者见面会，请优秀教师代表围绕“弘扬教育家精神 开创教育强国建设新局面”与中外记者见面交流。

会上，宁夏回族自治区银川市第十五中学校长解玮介绍，自己在基础教育领域工作了21个年头，从一线教师成长为一名校长，使她更加懂得了基础教育的初心与责任，也让她更加坚定了“看见每一个、发现每一个、成就每一个”的教育信条。

▲宁夏回族自治区银川市第十五中学校长解玮

近年来，解玮所在的学校致力于涵养“向上的、信任的、有温度”的校园文化。

“比如，我们在校园里设立了没有门禁的图书馆、共享钢琴，每年达成100个孩子的‘微心愿’，这些小小的美好，都点亮了我们共有的精神家园。”解玮说，与此同时，他们在教育数字化转型的新赛道上找准方向，用一次次的努力与实践，实现了学校教育教学质量和办学水平的整体提升。去年的这个时候，学校的数字化改革案例《从经验直觉到教育罗盘》亮相世界数字教育大会，完美再现了一线教师如何借助数字化工具实现了教师专业的二次成长。

解玮介绍，作为西部地区的教师代表，她特别想说一说。近年来，党和国家高度重视教师队伍建设，一系列政策在宁夏落地见效。

她特别欣喜地看到有三点变化：第一，教师队伍的待遇保障越来越好。宁夏全面落实了教师工资和乡村教师的补助待遇，一些评优评先、职称评聘全面向一线倾斜，身边的同行，尤其是乡村教师们，他们的幸福感和获得感越来越高。

第二，教师成长的专业支持越来越有力。从国家教师培养计划到省级教师培训项目，从校本研修到智能平台赋能，尤其是国家智慧教育公共服务平台功能不断完善，让一线教师足不出校就能获得最优质的资源。此外，教育部还举办了多场针对中西部教师的人工智能培训，让他们把所学变成能力，转化到课堂实践与作业管理中，不仅提高了教学质量还为老师们减轻了负担。

第三，师资队伍结构越来越优化。通过闽宁教育协作、“组团式”帮扶等举措，还有各类人才计划，包括“县管校聘”人事制度改革，这些政策的落地，让东西部、宁夏地区之间、城乡之间的师资差距越来越小。“我通过与一线教师和同事们的交流，感受到近些年的政策越来越实了，也让我们一线老师心里的干劲更足了。”

红星新闻记者 王辰元

编辑郭宇

审核 何先菊