北京
本文转自：人民网-贵州频道
山海不为远，千里心相连。2024年以来，广东省珠海市金湾区对贵州省习水县的教育帮扶持续加码。通过财政资金精准投入和社会力量协同参与，一批“小而美”的教育项目陆续落地，从阅读空间到交流场所，再到教学设备，逐步补齐乡村教育的短板。
一个读书长廊，让阅读成为“悦读”
走进习水县第四小学，两座长15米、宽5.6米的开放式读书长廊格外引人注目。暖色木质结构、适合儿童身高的座椅、2000余册图书……阳光洒在孩子们专注阅读的脸庞上，宁静而美好。
在习水四小的读书长廊里，摆放着种类繁多的书籍。何小露摄
“读书长廊里的书像一艘艘船，把我带到走不到的远方。”三年级学生陈麒宇说。同学任一凡则笑着补充：“丰富的书籍，让我的精神变得充沛，想象力也丰富了，做阅读理解题也变简单了。”
2024年，在金湾区的支持下，20万元帮扶资金为习水四小修建了两座读书长廊，并另投入10万元采购2662册图书，涵盖天文、科学、艺术、历史等多个领域，极大丰富了学校的阅读资源。
“我们希望打造‘随心所欲、自由自在’的书香阵地，让孩子们真正爱上阅读，让书香浸润校园每一个角落。”习水县第四小学校长袁勇说。
如今，课间与午休时，总能看到同学们三五成群地在长廊里翻看自己喜欢的书籍。
一间分享室，让师生对话有温度、有深度
如果说读书长廊是孩子们的“自由书海”，那么习水县第十一中学的师生读书分享室，便是思想碰撞的“心灵码头”。
2025年，金湾区向该校投入帮扶资金15万元，用于教育基础设施建设。一间原本闲置的教室被彻底改造升级，吊顶翻新、明亮灯光布设、移动班班通……环境雅致、功能齐全的师生读书分享室应运而生。
习水十一中师生读书分享室。何小露摄
在喧嚣的校园中，多了一处宁静的角落。学生们既可以在这里安静地读书，也能开展读书沙龙、教研交流、师生共读、心得分享等丰富多彩的活动。八年级语文教师杜代琴说：“这里不仅是读书之处，更是师生交流思想、碰撞火花的天地，非常受师生欢迎。”
一块智慧屏，让课堂教学“活”起来
“学校之前的班班通设备老化，时常卡顿，不仅阻碍了信息技术与课堂教学的深度融合，也制约了教学质量的提升。”良村镇中心小学校长陆逊介绍。
经过前期的实地调研，2025年，金湾区投入15万元帮扶资金为良村小学购置了12台75英寸高清“班班通”教学设备。新设备集课件演示、视频播放、线上资源调用为一体，操作更加便捷。
在良村小学，语文老师娴熟地使用更新的班班通设备，为同学们讲述寓言故事《奇遇记》。何小露摄
“更新后的班班通让老师上课更省心，课件、视频随取随用，只需轻点指尖，操作流畅又高效。”良村镇中心小学三年级语文教师曹锦绣说。
从珠海金湾到习水，千里之遥因教育而拉近。如今，读书长廊里的翻书声、分享室中的讨论声、智慧屏前的点击声，正汇聚成一场踏实的“教育接力”——没有刻意的高亢，只有日复一日在课堂里真实发生的改变。（何小露）
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