特别策划 | 雪域潮涌 学理日新——十年来西藏哲学社会科学事业发展的成就与展望

十年来，西藏哲学社会科学界深入学习贯彻习近平总书记“5·17”重要讲话精神，立足西藏作为重要的国家安全屏障、重要的生态安全屏障、重要的战略资源储备基地、重要的中华民族特色文化保护地和面向南亚开放的重要通道的战略定位，围绕“稳定、发展、生态、强边”四件大事，将哲学社会科学事业深度嵌入治藏、稳藏、兴藏的伟大实践之中，走出了一条具有高原特色、民族特点、时代特征的哲学社会科学发展之路，为加快构建中国哲学社会科学自主知识体系探索出一条具有西藏特色的实践路径。

举旗定向：马克思主义理论

研究和建设工程深入推进

坚持以马克思主义为指导，是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志。十年来，西藏哲学社会科学界始终把推进马克思主义理论研究和建设工程作为首要任务，在理论武装、学科建设、教学创新等方面实现了重要突破。

习近平新时代中国特色社会主义思想的研究阐释持续深化。西藏自治区中国特色社会主义理论体系研究中心在《西藏日报》理论版发表百余篇文章，围绕相关重大理论和实践问题进行系统深入的学理阐释。特别是中央第七次西藏工作座谈会提出的“四件大事”理论框架，成为西藏学术界集中攻关的重大课题。2023年，西藏自治区社科联围绕“四件大事”首次召开全国性“四个创建”学术研讨会，来自全国的百余名专家学者从政治学、经济学、民族学、社会学等多学科视角进行深入研讨，会后形成的咨政报告获自治区主要领导批示，推动新时代党的治藏方略体系化、学理化研究不断深入。《新时代党的治藏方略研究》《新时代新西藏》（1—6卷）《新时代西藏经济高质量发展论稿》等学术著作，系统梳理了新时代党的治藏方略的理论逻辑与实践路径，成为这一领域的代表性成果。

马克思主义理论学科建设实现历史性突破。西藏民族大学马克思主义学院2010年正式成立，是西藏高校中最早成立的马克思主义学院。2018年获批马克思主义理论一级学科硕士学位授权点；2021年获批马克思主义理论一级学科博士学位授权点，实现了西藏高校乃至全国民族高校在该领域博士点零的突破；2024年入选全国重点马克思主义学院培育建设单位。马克思主义理论学科正高级职称人员从“十三五”时期的11人增至“十四五”时期的19人，增长72.7%，博士生导师从3人增至16人，马克思主义理论学科博士学位获得者从14人增至38人，增长171%，充分体现了学科建设的跨越式发展态势。

思想政治理论课教学改革成效显著。西藏民族大学的“中国心·民族魂·西藏情：西藏民族大学思想政治理论课教学品牌探索与实践”项目，荣获2023年国家级教学成果奖二等奖。目前，西藏民族大学马克思主义学院已拥有国家级教学团队1个、省部级教学团队6个，全日制本硕博在读学生522人，近五年承担包括国家社科基金项目在内的各类项目50余项，出版学术专著20余部，发表代表性论文90余篇，形成了教学与科研相互促进的良好态势。

学科筑基：特色优势学科体系

加快构建

学科体系建设是构建中国特色哲学社会科学的基础工程。十年来，西藏哲学社会科学界立足区域特色和资源禀赋，在巩固传统优势学科的同时，积极培育新兴交叉学科，学科体系的完整性和适应性显著增强。

藏学研究始终是西藏哲学社会科学最具标识度的学科领域。十年来，西藏的藏学研究在传承中创新，取得了一批标志性成果。在中国藏学研究最高学术奖——珠峰奖的历次评选中，西藏学者屡获佳绩。在第五届珠峰奖评选出的64项获奖成果中，西藏学者共获得18项，其中西藏大学就有8项，充分展现了西藏本地藏学研究的整体实力。在西藏地方史与藏传佛教研究领域，西藏自治区社科院持续深耕，该院学者发表了《明代治藏宗教政策研究》《藏传因明逻辑思维新探》《古藏文本吐蕃兵律写卷注释与研究》等多部具有重要学术价值的研究著作。在古籍文献整理与出版方面，西藏藏文古籍出版社整理出版的《西藏地方历代摄政传记汇编》（1—9册）《“雪域文库”系列百卷合订珍藏版》（1—33册）《萨迦诸贤者所著西藏人文、史籍汇编》（1—37册）《历辈班禅额尔德尼传》（1—7册）等文献整理成果，为中华文明多元一体格局提供了来自雪域高原的鲜活例证。西藏大学文学院出版《敦煌藏文写本〈入菩萨行论〉研究》《那雪古代历史文化》《山川与文明：扎、堆、雄三地古迹考察》等系列著作；西藏民族大学出版《清末张荫棠藏事改革研究》《敦煌古藏文文献释读与研究——对中古时期于阗历史的解读》《中国人口较少民族口述文献收集与保护研究》等学术专著，进一步丰富了西藏历史文化研究的学术谱系。在藏医药领域，《藏医“昌迪医家”世袭及其学术思想研究》《医疗瑰宝本草释注》《亨·斯基巴尔医学著作考源》等著作，助力弘扬藏医传统文化。

着力涵育冷门绝学，守护中华文化多样性。西藏是中华文化宝库中的璀璨明珠，格萨尔史诗和贝叶经等文化遗产具有不可替代的学术价值和文化意义。西藏自治区社科联为《格萨尔》、贝叶经研究等提供经费扶持，积极推动藏文经典文献整理与研究。在《格萨尔》研究方面，西藏藏文古籍出版社推出了《〈格萨尔〉民间艺人独家说唱本丛书》（1—31册）《西藏〈格萨尔〉文化考察》等有分量的成果；西藏大学其米多吉所著《扎巴艺人及其〈格萨尔〉说唱本研究》荣获首届西藏自治区哲学社会科学优秀成果奖，该书系统梳理了格萨尔史诗说唱艺人传承脉络与艺术特征。在贝叶经整理方面，西藏藏文古籍出版社出版的《梵藏汉英对照常用词典》《西藏所藏贝叶经写本〈事师法五十颂〉梵、藏、汉对勘研究》《〈亲友书〉梵藏汉校勘译注》等著作，构建起多语种文献研究的工具基础，深化了对孤本梵文写本的释读。2025年，《西藏贝叶经研究（汉文、藏文）》杂志正式获批全国统一刊号，填补了国内外贝叶经研究专业期刊的空白。这些工作不仅抢救、保护了一批珍贵文化遗产，也为构建中国哲学社会科学自主知识体系贡献了独特的高原文明资源。

民族学学科建设取得重要进展。西藏拥有国家级铸牢中华民族共同体意识研究基地1家、省级研究基地4家，围绕铸牢中华民族共同体意识这一新时代民族工作主线，西藏学者陆续发表了《铸牢中华民族共同体意识的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑研究》《中国民族理论与实践研究——西藏民族区域自治制度确立史（1950—1965年）》《西藏民族关系研究——以藏门珞民族关系为中心》《边地历史与身份认同：三岩的人群、社会与文化》《新时代西藏各民族交往交流交融的社会学研究》等研究著作，从历史学、民族学、社会学等多维视角深入阐释中华民族多元一体格局，学术价值和现实意义并重。

跨学科交叉研究呈现蓬勃发展态势。在经济学领域，西藏学者出版了《西藏百年经济史》《西藏乡村振兴实施路径研究》《西藏南亚大通道建设研究》《西藏非公有制经济高质量发展研究》等系列著作，为西藏高原经济高质量发展提供了理论支撑。在社会学领域，《牧民的礼物世界》以田野调查为基础，对西藏牧民礼物交换与社会网络进行了深入的人类学研究，在学界获得广泛关注。在藏文信息处理领域，西藏学者将信息技术与语言文化研究相结合，在藏文编码标准、机器翻译等方向取得了重要进展。2026年3月，全球首个藏语大语言模型——DeepZang在拉萨正式发布，西藏正式开启藏语人工智能的高质量发展新阶段，标志着藏语智能化应用迈入新阶段。

平台支撑：多层次学术载体

建设成效显著

科研平台是开展高水平研究的重要载体。十年来，西藏着力构建多层次、宽领域的哲学社会科学研究平台体系，智库建设和学术传播能力显著提升。

学术平台建设与激励机制日益完善。《西藏大学学报（社会科学版）》《西藏研究》《西藏民族大学学报（哲学社会科学版）》等学术期刊被收录为CSSCI来源期刊等核心索引，成为展示西藏哲学社会科学研究水平的重要学术窗口。与此同时，社科成果激励机制也实现了历史性突破。2021年，《西藏自治区哲学社会科学优秀成果奖励办法》正式实施，成果奖由部门奖升格为自治区级政府奖。2023年，举行首届评奖，表彰29项优秀成果；2026年，举行第二届评奖，表彰30项优秀成果。两届评奖稳步推进，提升了西藏社科研究的规范化水平和成果转化能力，对推动西藏哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系建设，促进西藏社科事业高质量发展具有重要意义。

持续强化应用对策研究和智库功能。西藏哲学社会科学界始终把服务新时代党的治藏方略、服务西藏经济社会发展作为主要任务。广大社科工作者立足高原实际，紧扣西藏经济社会发展中亟待破解的重大理论与现实问题，充分发挥思想引领、决策咨询、战略研判的智库功能，为党委、政府科学决策、民主决策、依法决策提供学理支撑和智力保障。目前，西藏哲学社会科学界拥有各类决策咨询报告8种。近年来，累计上报咨政类成果千余篇，数十篇获党和国家领导人肯定性批示，上百项获国家部委和自治区主要领导肯定性批示，百余项成果被自治区相关厅局采纳，广泛运用于政策制定、规划编制、工作部署等环节，在维护社会稳定、推动经济发展、促进民族团结、服务民生改善等方面产生了积极而深远的社会效益，较好地服务于西藏长治久安和高质量发展大局。咨政成果的质量和影响力稳步提升，实现了从“编发数量”到“批示率”的内涵式跃升，智库建设正从规模扩张型向质量效益型转变。此外，西藏民族大学西藏文化传承发展协同创新中心成功入选中国智库索引（CTTI）2025年度来源高校智库百强榜A+智库，成为西藏智库建设质量水平获得全国性权威认可的重要标志。

高校社科科研平台建设成绩斐然。西藏大学现建有社科类重点研究机构9个，其中国家级科研平台2个（铸牢中华民族共同体意识研究基地、中国文艺评论基地）、国家级人才培养与服务机构1个（国家语言文字推广基地）、省部级科研平台6个（含西藏大学尼泊尔研究中心、西藏大学中华民族共同体研究基地、中国少数民族经济发展协同创新中心、环喜马拉雅人类活动与区域发展协同创新中心等），2022年以来新增5个，覆盖民族团结、南亚研究、区域发展、语言文字、文艺评论等多个领域。西藏民族大学建有“中国共产党治藏方略研究中心”等多个研究平台，形成了覆盖理论研究、文化传承、思政教育等多领域的平台矩阵。这些高层次研究平台有力汇聚了学术资源和人才队伍，已成为推动西藏哲学社会科学繁荣发展、服务新时代党的治藏方略的重要战略支点。

开放合作与学术成果转化开创新局面。2023年，西藏自治区社科联首次面向全国公开招标4个重大选题，探索实行“揭榜挂帅”制度，每项选题资助60万元，打破了传统科研组织的地域壁垒，构建起“全国学者研究西藏问题、服务西藏发展”的开放型研究格局。其中，南京大学历史学院依托“揭榜挂帅”课题“进藏援藏口述史”，在2025年第十九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中，作品《在世界屋脊上铸牢中华民族共同体意识——基于百位进藏援藏者的口述历史调查研究》荣获主体赛全国特等奖。运用学术成果组织大学生参与高水平竞赛，打通了科研成果从学术研究走向社会实践、从理论阐释走向育人实践的转化通道，探索出一条具有示范意义的学术成果转化新路径。同年，西藏自治区社科联首次与其他省区市社科联签订援藏合作框架协议，广东省社科联与西藏自治区社科联签署了对口支援合作协议，开创了全国各省区市社科联援藏先河。

哲学社会科学普及工作扎实推进。2023年创办的“喜马拉雅社科大讲堂”已成为西藏社科普及的高端平台，讲堂邀请国内各领域有深厚造诣的高端学者，内容涵盖习近平文化思想、高原经济、中华民族共同体、藏学研究前沿等重大主题。同年，打造党的创新理论“五进五学”（进寺庙、进农牧区、进学校、进社区、进企业，学思想、学法律、学政策、学团结、学生态）社科普及特色品牌，目前已经开展活动50余场次，打通了基层理论宣讲“最后一公里”。

人才强基：哲学社会科学人才

队伍建设实现跨越

人才是哲学社会科学发展的第一资源。针对西藏高层次人才总量不足、引进困难等突出问题，十年来，西藏坚持内培与外引相结合，哲学社会科学人才队伍的规模和质量得到了显著提升。

社科研究人才队伍建设成效显著。从“十三五”到“十四五”时期，正高级职称人员从216人增至254人，增长17.6%；具有博士学位人员从203人增至332人，增长63.5%；博士生导师从35人增至55人，增长57.1%；硕士生导师从287人增至328人，增长14.3%。这些数据背后是西藏社科人才队伍“金字塔”结构的逐步形成：以博士生导师和正高级职称专家为塔尖的领军人才层、以副高级职称人员和硕士生导师为中坚的骨干人才层、以初中级职称人员为基座的后备人才层，三者之间形成了较为合理的梯次结构。

“珠峰英才”计划的实施标志着西藏人才工作进入系统化推进新阶段。在前述人才队伍建设基础上，2023年正式启动的“珠峰英才”计划，是西藏自治区层面首个综合性、系统化的人才培养计划，设立了珠峰战略人才、珠峰领军人才、珠峰拔尖人才、珠峰青年人才四个层次，其中“高原文化名家”类别最高可获得150万元项目资助和每年10万元生活补贴。“珠峰英才卡”为入选人才提供科研咨询、知识产权、子女教育等全方位服务保障。

引领人才队伍的“头雁效应”不断强化。西藏大学深入实施“引育用留”工程，国家级人才称号入选人数稳步提升，舒敏勤教授入选国家“万人计划”第一批哲学社会科学领军人才；“西藏历史文化资源赋能经济社会高质量发展创新团队”入选首批教育部哲学社会科学创新团队，团队核心成员均具有博士学位，并持续加大人才培养，支持青年教师攻读博士学位。西藏民族大学聚集了一批以“长江学者”、教育部“新世纪优秀人才支持计划”等为代表的高层次人才，形成了一支学历层次较高、学科覆盖面较广的师资队伍。以藏族女博士边巴拉姆为代表的一批本地学者，从西藏成长起步，走向中国社会科学院等“国家队”科研平台从事社科前沿领域研究，又回到西藏工作，体现了西藏本地学者培养路径的成熟。

对口支援和“组团式”教育援藏为西藏人才队伍注入了强劲动力。教育部组建了以北京大学为组长单位的高校团队，“组团式”对口支援西藏大学，武汉大学、中国人民大学、复旦大学、中山大学、西南交通大学、兰州大学等高校深度参与，有力推动西藏大学入选“双一流”建设高校。中国人民大学、中山大学、厦门大学、华东师范大学等7所高校与西藏民族大学建立长期稳定的帮扶关系，中国人民大学直接助力西藏民族大学马克思主义学院实现硕士学位授权点的历史性突破，并持续支持博士点建设。西藏还出台学历提升行动计划，与北京大学、清华大学、中国人民大学等顶尖高校合作，定向培养经济学、法学、公共管理等专业的在职博士研究生。

体制创新：哲学社会科学管理

体制机制持续完善

体制机制创新是推动哲学社会科学繁荣发展的重要保障。十年来，西藏在科研管理、评价改革、高等教育布局等方面进行了积极探索，制度建设经历了从“补白”走向“体系化”的跨越。

哲学社会科学规划管理体系不断完善。《西藏自治区“十四五”时期哲学社会科学发展规划》作为西藏社科领域首个自治区级五年发展规划，从学科体系、学术体系、话语体系、新型智库、人才队伍、社科普及、学术社团管理七个维度进行了全面部署，于2021年正式印发实施。西藏自治区社科规划项目设置更加注重回应西藏改革发展稳定的现实需求，在项目指南编制中增加了治藏方略研究、民族团结进步、边境地区治理、高原生态文明等具有鲜明西藏特色的选题方向。

社科项目资助体系不断健全。十年来，西藏累计获批国家社科基金各类项目370项、自治区社科专项资金各类项目465项。相较于此前，西藏社科领域的经费投入实现了显著提升，资助规模和资助金额均大幅增长，有力保障了各类项目的顺利实施，进一步提升了科研的持续发展能力和整体水平。参考国家社科基金管理模式，西藏社科专项资金项目的管理体制机制持续完善，项目申报、评审、资助与成果转化更加规范高效，资源配置更加精准，协同联动不断增强，为西藏社科事业高质量发展注入了强劲制度动能。

高等教育体系持续优化扩展。2013年，西藏大学获批博士学位授予单位，实现了西藏高校博士点零的突破；2015年，西藏民族学院更名为西藏民族大学；2021年，西藏民族大学获批博士学位授予单位。截至目前，西藏已拥有5所本科高校，设有1个民族学博士后科研流动站，3个社科类一级学科博士学位授权点，20个社科类一级学科硕士学位授权点，高等教育的学科覆盖面和人才培养层次显著提升。科研评价机制改革也在积极推进，在职称评审和科研考核中加大了对智库成果、决策咨询报告、社科普及作品等应用型成果的认可力度，引导哲学社会科学工作者把论文写在雪域高原上。

面向未来：新征程上西藏哲学

社会科学高质量发展的战略思考

站在习近平总书记“5·17”重要讲话发表十周年的历史节点上，回顾西藏哲学社会科学十年发展历程，成就令人鼓舞，但也要清醒认识到面临的困难和挑战。客观而言，西藏哲学社会科学发展仍存在一些短板和不足：高层次人才总量依然偏少，高水平研究成果的国际影响力有待进一步提升；部分学科发展不均衡，经济学、法学、政治学等基础学科研究力量相对薄弱；科研成果转化为决策咨询和社会服务的机制尚不健全。

面向未来，西藏哲学社会科学高质量发展应着力在以下方面寻求突破。其一，持续深化新时代党的治藏方略的学理化阐释。要以更加系统、更加深入的学术研究，揭示新时代党的治藏方略的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，提炼标识性概念和原创性理论。其二，加强铸牢中华民族共同体意识的理论研究。要深入挖掘西藏各民族交往交流交融的历史资源和现实经验，构建具有西藏特色的中华民族共同体话语体系。其三，提升藏学等特色学科的国际学术话语权。要主动设置议题、引领讨论，打破西方学术话语垄断，构建中国藏学自主知识体系。其四，完善“内培外引”相结合的人才发展机制。要充分发挥“珠峰英才”计划的引领作用，加大对青年哲学社会科学人才的扶持力度。其五，加快数字人文等新兴交叉学科的布局，推动藏文信息处理、数字藏学、计算社会科学等新兴领域发展。其六，探索构建以“高原经济学”“高原生态文明学”“高原边疆治理学”等为代表的交叉学科集群，走出一条“小体量、高特色、强服务”的差异化发展道路。

十年砥砺奋进，十年春华秋实。习近平总书记“5·17”重要讲话发表以来，西藏哲学社会科学事业在党的坚强领导下，走过了一段极不平凡的发展历程。从马克思主义理论学科博士点的历史性突破到“珠峰英才”计划的系统实施，从传统藏学研究的守正创新到自治区级哲学社会科学优秀成果奖的正式设立，从新型智库平台的蓬勃发展到“揭榜挂帅”制度创新的大胆探索，西藏哲学社会科学正以前所未有的自信和活力迈入新的发展阶段。

展望未来，西藏哲学社会科学工作者要继续深入学习贯彻习近平总书记关于哲学社会科学工作的重要论述和关于西藏工作的重要指示批示精神，胸怀“国之大者”，立足雪域高原，以更加强烈的使命担当和更加务实的工作作风，为加快构建中国哲学社会科学自主知识体系贡献西藏智慧和力量，为全面建设社会主义现代化新西藏提供坚强的理论支撑和智力保障。

作者：西藏自治区哲学社会科学界联合会

来源 ：中国社会科学报

责任编辑：邵贤曼

新媒体编辑：程可心

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