华师“岭”舞，火上央视！

将散落乡间的无名技艺

整理成系统的“岭南舞蹈基因库”
把口耳相传的身体记忆

构建成有学理支撑的“话语体系”

这是华师岭南舞蹈十九载的深耕之路
让岭南舞蹈不仅是身体的律动
更成为可感知、可对话的文化载体

让古老的岭南文脉

在时代的舞台上熠熠生辉

央视《见解》系列节目——让岭南舞蹈被世界看见

当传统舞蹈穿越地域的边界，如何在时代浪潮中站稳文化根基？华师音乐学院二级教授、博士生导师、教育部全国普通高校中华优秀传统文化（岭南传统舞蹈）传承基地负责人王海英，受邀参与央视大型专访栏目《见解》录制，分享岭南舞蹈从区域走向全国的“立言”之路，带领观众一起走近岭南舞蹈，聆听华师人与这片土地共生的文脉故事。节目将于2026年5月9日在中央新影老故事频道播出。此前，华师岭南舞蹈团曾在央视《伟大征程》《文艺中国》等节目中进行岭南舞蹈展演，深受观众认可。

华师岭南舞蹈团

用十九载光阴

舞出岭南舞蹈研究与传播的完美答卷

十九载光阴，舞出岭南文化新生机

“情动于中而形于言，言之不足，故嗟叹之，嗟叹之不足，故咏歌之，咏歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。”舞蹈，是情感最浓烈时的自然迸发，是超越了语言与歌唱的身体诗篇。而这种源于生命本真的艺术，在岭南这片钟灵毓秀的土地上，找到了它丰厚的生长土壤。千百年来，广府、客家、潮汕三大民系在此交融共生，多个少数民族在此繁衍生息，共同孕育了兼容并蓄、开放创新的岭南文化。岭南舞蹈依托岭南独特的地理与人文环境而生，涵盖广府文化、客家文化、潮汕文化中的汉族舞蹈，以及广东、广西、海南地区的瑶族、黎族、壮族、畲族等少数民族舞蹈，以道具舞蹈、拟兽舞蹈为主要类型，生活舞蹈和习俗舞蹈也较为常见。浑然天成的身体语言，传承着千年文化的真情与生命力量。

王海英（右）与陈翘（中）及其爱人刘选亮的合影

2005年，首届岭南舞蹈大赛在广东举办，我国著名舞蹈家陈翘先生在大赛上正式提出“岭南舞蹈”这一概念。随后，华南师范大学积极响应，将岭南舞蹈作为教学教育、文化研究与创作实践的核心重点，于2006年率先启动岭南舞蹈系统性挖掘与研究工作，成为国内较早开展该项研究的高校之一。同年，华师岭南舞蹈团成立，由王海英担任艺术总监、王艺波担任团长。岭南舞蹈团自成立以来，始终秉承“以舞育人，传承岭南”的理念，立足岭南传统舞蹈的区域特色，集教育、科研、实践为一体。

十九载笃行不怠，华师人始终坚守在岭南传统舞蹈研究与传播一线。在多年深厚研究积淀下，华师舞蹈系形成了百余万字的学术理论成果与近百个传统舞蹈原创作品，拥有了领域“三个之最”的学术滩头：岭南区域舞蹈学术研究最系统、内容最丰富、岭南传统舞蹈素材教学最早进入高校课堂。2019年11月，华师成功获批教育部全国普通高校中华优秀传统文化（岭南传统舞蹈）传承基地（以下简称“传承基地”），是全国第二批25个基地中唯一一个“舞蹈类”传承基地。

依托这一基地，王海英带领团队坚守初心，在“采于民间-研于课堂-创于舞台-兴于社会”的路径引领下，足迹遍布岭南诸多村落，将散落乡野的民间舞蹈资源系统整理、抢救性记录，为后续研究与教学奠定了坚实的素材基础。他们组建了岭南舞蹈基因库，编著多部教材，其中，《岭南原生态民间舞素材》于2023年获批国家级一流本科课程，王海英主编的《中国民族民间舞（女班）》列入“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材，《普通高中教科书音乐必修-音乐与舞蹈》获全国教材建设二等奖。这一系列系统而扎实的研究积累与教学成果，最终促成了国家社科基金艺术学重点项目“岭南舞蹈的话语体系建设研究”的成功立项。

文化的传承与创新

从来不是易事

每一寸前行的背后

都源于师生对传统文化的敬畏和信仰

也凝聚着华师岭南舞蹈团同舟共济的团魂

以团队精神赋能文化传承

王海英习练瑶族大长鼓舞

硕果累累的背后，是多年田野调查、采风实践的积累，更离不开华师岭南舞蹈团队一脉相承的吃苦耐劳与甘于奉献。

建立岭南舞蹈基因库这一活态文化资源库绝非易事，需要经年累月的田野调查，潜心收集、学习那些散落民间的舞蹈技艺。王海英分享道，采风不能走马观花，而要真正沉下去、融入当地，去真切感受舞蹈背后那一方水土的文化基因。为完整记录传统仪式，他们常常凌晨三四点便动身，守候乡民装扮、筹备仪式；也曾在大雨中深入瑶乡，亲历盘王节。正是在这一次次走进乡间、亲身体验、收集与抢救的过程中，那些传统舞蹈技艺，才没有被时光冲散。它们被重新发现、悉心记录，不再是尘封于纸页的旧事，也非仅存于口耳相传的乡音，而是一步步成为有温度、有呼吸的活态文化。每一个动作、每一段节奏，都不是被“采”走的标本，而是被稳稳接住、珍存于基因库的文化根脉。

王海英（左一）、王晓兵（右一）与国家级非物质文化遗产代表性项目

（瑶族长鼓舞）“二老艺人”陈崇德

谈及那些田野采风的日子，王海英回忆道，乡间多是上层住人、下层养畜的老房子，日子过得简单朴素。但每到一处，村民们都把她们当贵客相待：自家种的花生、红薯捧到面前，大甑子蒸出的糯米什么调料都不必加，又香又甜。采风路上，既有这样朴实又暖心的人情，也有说不尽的辛苦与不易。在简陋的条件下生活，和村民们一起劳作、聊天、吃饭——这些平凡的点滴，成了她和团队最珍贵的“扎根”体验。也正是从这一餐一饭、一言一语的烟火人情里，读懂了岭南舞蹈最原初的文化根脉。

华师舞蹈系师生赴连南瑶族自治县采访

连南排瑶大长鼓舞国家级传承人——唐桥辛二公

音乐学院舞蹈系主任、艺术实践部主任王艺波也回忆道，2019年他与王海英带领舞蹈系教师张逸弛、钟平、赵颖及十余名研究生赴湛江采风，恰逢三级台风“暹芭”正面登陆。谈及那段经历，他感慨道：“风雨无阻的坚守”在那一刻具象化了。舞蹈系教师刘妍，以及受华师舞蹈系“本-硕-博”培养的教师黄冬赟和郭杨扬，也分享了各自的田野记忆：在泥泞田埂上追赶“过山瑶”的步伐，与村民彻夜守候至清晨，共同见证请神仪式。在他们眼中，这些经历不过是“守正”路上的寻常注脚。“真正的舞蹈智慧在民间。”王海英如是说。正是这份对本真文化记忆的追求，以及对传承岭南舞蹈的责任感，成就了今日的华师岭南舞蹈团。

华师舞蹈系师生与潮州文化馆领导、鲤鱼舞省级传承人施策

与市级传承人石应瑞、杨启钿合影

在岭南舞蹈采风调研的过程中，王海英团队并非简单地将舞蹈动作进行数字化记录，而是在时间长河中，与那些代代相传的舞种进行深度的对话。基于多年来扎实的田野调查，这个活态文化资源库对广府、潮汕、客家三大民系舞蹈进行了系统性的“文化解码”——不仅仅记录了每个舞种的动作形态，更将散落民间的舞动历史渊源、身体技艺与传承人口述史一齐归档，形成了一个多维的文化档案，并组建成岭南舞蹈基因库。基因库的建立，让学术研究有了坚实的资源平台，让课程开发有了源源不断的素材活水。更重要的是，它让未来的每一部新作品都能深深扎根于中华优秀传统文化的沃土之中，确保岭南舞蹈的每一次创新，都始终带着这片土地最深层的根脉印记。

“守正”之外，王海英团队同样注重活态传承与实践理论的双向驱动。他们以岭南原生态民族民间舞蹈素材为根基，编创了多部精品佳作：《喊瑶山》获第十届中国舞蹈荷花奖“全国十佳作品”；《汪嘟》入选首届中国舞蹈优秀作品集萃；《回》入选中国少数民族优秀舞蹈作品展演；《出征》入选第十五届中国-东盟艺术教育成果展演；《心中的红》获全国大学生艺术展演全国一等奖；《英雄花》《桑塘水韵》《新彩云追月》等多部佳作，更是在岭南舞蹈大赛中一举囊括作品金奖、表演金奖、编导金奖等多项殊荣。每一部作品，都深深扎根于岭南大地的文化沃土，以舞言志，以舞传情，让岭南舞蹈的文化根脉在时代舞台上生生不息。

岭南舞蹈

从田野乡间走入大学课堂

又从大学课堂走向中小学的教室

华师岭南舞蹈团的师生们

以热爱与担当

在孩子们的心中播下传统文化的种子

用青春热血，播撒文化传承的种子

在岭南舞蹈的传承中，老师是向下扎根的探寻者，学生便是向上生长的传播者。在学生眼中，传承不只是技艺的延续，更是文化与情感的深层联结。研究生高炜然介绍，她和同学们通过支教将岭南舞蹈带往西藏、新疆等地的课堂，让有着不同地域文化的孩子通过肢体的律动，切身体会中华文化的同根同源。而当广西瑶族小朋友说出“这个动作我阿公也会跳”时，文化的代际传递与民族认同便在这一刻具象呈现。

王艺波指导广东省美育浸润合作学校学生

在深入扎根岭南田野的同时，岭南舞蹈团队更主动将岭南舞蹈的根脉播撒至更远的土地。作为广东省“美育浸润行动计划”的首批入选高校及牵头单位，华师依托传承基地，组建多支由“教师-博士-硕士”组成的高水平教研团队，以“课堂教学+校园文化+师资培训”三位一体的模式，奔赴连州、陆丰、云浮等地开展对口帮扶，持续将优质美育资源输送到粤北、粤东等教育资源相对薄弱的乡村地区。

在美育课程设计与开发方面，团队围绕中华优秀传统文化与当地瑶族、客家文化，开设舞蹈、器乐、合唱、美术等艺术课程，将艺术技能教学与文化内涵传递有机结合。此外，团队还将美育师资培训作为重点，通过专题讲座、课堂示范、公开课教研等形式，系统提升当地教师的编创能力、教学水平与跨学科融合素养。团队还指导中小学舞蹈社团和校园大课间体育活动（如小瑶鼓课间操、醒狮操）的规范化建设，在“连州市中小学生美育节”等区域性展演节点，对涵盖合唱、舞蹈、器乐、戏剧、朗诵等多类型的参赛节目进行专项指导，以赛促教，推动校园美育深度普及。

“美育浸润”将审美、德育与身体实践有机融合。当古老的长鼓节奏在少年们手中重新敲响，文化的根脉便在一次次的律动中，完成从“向下扎根”到“向上生长”的自然流转。而这份“向上生长”的繁茂，离不开教研团队近二十年“向内深耕”的坚守。研究生刘梦辉感慨道，舞蹈系的老师们从不是为了创新而创新，而是拾起散落民间的非遗舞蹈瑰宝，将其细细梳理、反复淬炼，最终让它们系统地走进课堂，成为一代代学生身体里的文化记忆。

回望这十九年的来时路，每一步都走得清晰而坚定。从冒台风、顶烈阳，深入乡间田野调查，到建立教育部中华优秀传统文化（岭南传统舞蹈）传承基地，再到通过“美育浸润行动”“美育诊断分析提升”“美育质量提升”等项目将岭南舞蹈带入中小学、辐射全省一百三十多所学校——他们一步一个脚印，让岭南舞蹈从民间技艺，升华为系统完整的文化教育。

华师舞蹈系教师团队

在华师舞蹈系，岭南舞蹈早已超越一门课程或是一场表演的范畴，成为一种独特的校园文化与精神传承，成为流淌在华师舞蹈系血脉中的文化基因。一代代师生秉持坚守的信念，将足迹深深印刻在岭南的田野乡间。那些风雨兼程的日日夜夜，锻造了华师舞蹈系团队坚韧不拔、珍视传统的精神图腾，构筑起一个生机勃勃的文化传承活态系统。他们不仅将岭南民间传统舞蹈抢救性整理、纳入课堂，更通过“美育浸润”等计划，让英歌、醒狮等非遗舞蹈化作中小学课间活动的一个重要部分，让中华优秀传统文化在新生代心中生根发芽。从这里走出的每一位学生，都是一颗文化的火种，将岭南文脉的温度与力量，传向四面八方。

华师岭南舞蹈，不仅是对中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展，更是一张向全世界展示中华文化独特魅力的亮眼名片，让古老的岭南文脉在新时代熠熠生辉。

王海英代表团队受邀登上央视《见解》

以一场深度对话、一份独到见解

向观众讲述华师与岭南舞蹈之间

那段扎根文脉、薪火相传的动人故事

《见解》系列节目开播

播出平台

中央新影老故事频道

首播时间

2026年5月9日 星期六 11:49

重播时间

2026年5月9日 星期六 19:49

2026年5月10日 星期日 08:49；15:49；23:49

观看方式

1. 在电视机上搜索“中央新影老故事频道”观看；

2. 通过IPTV 网络电视搜索“中央新影老故事频道”进行观看；

3. 通过CCTV 手机电视APP 搜索“老故事频道”进行观看；

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5. 通过沃视频APP 搜索“老故事频道”进行观看；

6. 在手机电视APP 点击“央视”选项找到中央新影老故事进行观看。

十九载深耕 步履不停

十九载坚守 无悔传承

以身体为笔 以岭南为卷

华师岭南舞蹈团在时代舞台上

续写着古老文脉的新篇章

也激励着后人接续奋斗

“岭”舞华师 生生不息

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来源 | 音乐学院

采写丨钟咏妤 陈志程 刘怡萱 翟悦晰 张原溪

图片丨受访单位提供

执行编辑丨蔡金凤 冯哲

责任编辑丨卢嘉裕 陈婧 吴建国

初审丨沈蔚瑜

复审丨林海岸

终审丨周宪

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