家长凑1500元请保洁打扫教室，这钱你出吗？网友吵翻！

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写在前面：

最近，校园里本该由学生完成的教室打扫、卫生值日，渐渐变了味而屡上热搜：
重庆一小学 有 家委会牵头统一收 1500元清洁 费，雇专业保洁打扫教室卫生，引发网友热议。
▲资料图：小学班级家委会因“收1500元请人打扫教室”引发争议。图/IC photo
新闻报道说是家长们自发委托家委会收的，但下面也有网友说：家长无奈也不敢言啊，如果拒绝交费，怕孩子 被孤立、 被区别对待，只能在裹挟中默默妥协掏钱。
看了评论 竟 发现，有些家长说自家孩子学校是 家长可以自愿自己抽空到校替孩子值日 。

劳动教育本是学校教育的重要组成，如今却被严重边缘化。
擦窗台、拖地板、倒垃圾这些本该属于学生的日常值日，都变成了家长的“专属任务”，孩子们只需负责坐在 干干净净的 教室里安心读书。

都是为孩子好？!

不知从何时起，劳动教育陷入了一种 让人唏嘘的境地。 一边是部分学校推崇“服务型学校”，家长会认为孩子是来学习的，不是来扫地的， 专心读书就好，劳动就是浪费学习时间 ，把最简单、最基础的校园日常保洁直接外包。
另一边是有些学校 耗资打造劳动教育示范基地、花样开发特色劳育课程，参评各类劳动教育荣誉称号， 学校怕学生干活打扫不干净影响校园风貌，更怕孩子劳作磕碰担安全责任，索性图省事一包了之， 结果就连让孩子亲手扫一次地都做不到，真真形式感拉满，却毫无育人实效。
种种本末倒置的操作，让劳动教育彻底沦为流于表面的形式主义。
家长怕娃受累， 老师图省事， 两边把劳动全包了，孩子却成了旁观者。看似双方都是为了孩子好，实则是双方联手剥夺了孩子成长路上最珍贵的一堂必修课。 可能很多人觉得，不就是扫个地、擦个桌子吗？ 没必要小题大做、上纲上线。 但劳动教育从来都不止于学会干活、打扫卫生这么简单，它育的不是整洁的教室环境，而是孩子扎根一生的品格与底色。

别让劳动教育污名化

我们总抱怨现在的孩子娇气、金贵，可 从未深究根源在哪 。 一个从未认领过班级劳动岗位、从未分担过家务的孩子，骨子里难有担当意识，遇到难题第一反应从不是主动解决，而是坐等别人兜底帮扶。
他不会懂得整洁环境来之不易，学不会换位思考，更不会体谅他人付出。 随手乱扔垃圾、杂物，也毫不在意，因为他觉得永远有人会帮忙收拾残局，妈妈会收拾。 劳动看似只是体力付出，实则缺失劳动，孩子会缺失三样核心品格：

• 缺失同理心：不懂环境整洁来之不易，看不到他人的付出，以自我为中心；
• 缺失责任心：遇事习惯逃避、依赖他人，没有担当与主人翁意识；
• 缺失协作力：不懂分工配合，难以在集体中建立信任与默契。

从 “要我做” 到 “我爱做”

引导孩子爱上劳动

想要孩子主动劳动，轻松唤醒内驱力，让劳动成为孩子的生活好习惯，给你2条建议。 第一：从管好自己的一亩三分地开始
摒弃刻板枯燥的劳动安排，把日常书桌整理、 收拾书包书架、 绿植养护等任务，加一些闯关小游戏 趣味赋能，让劳动充满新鲜感。 降门槛， 拆解成简单微劳动，从擦一张桌子、整理一排图书做起，小步前进也是进步。 第二： 亲子协作共同劳动
家庭开展亲子劳动打卡，每周解锁厨房小助手、收纳魔法师等趣味家务主题， 让孩子在真实劳动场景中亲身实践，直观感受劳动创造美好。 在履职尽责中淬炼责任担当，明白劳动不是负担，而是守护集体、经营生活的分内之事。 最后，一定切记孩子干活， 不苛求劳动完美无瑕 ，及时表扬夸夸， 多包容鼓励、多认可肯定，让孩子在持续正向引导中， 收获劳动的成就感。
生活即教育，日常即修行。 劳动教育不是一节课、一块牌子，而是日复一日的日常。 最好的劳动教育，从来不是花钱买来的整洁，也不是形式化的表演， 别再替孩子包揽所有劳动，放手让他们做好力所能及的每一件小事。 让孩子弯弯腰、出出汗、亲手做事，这些看似微小的历练，才是支撑他一生独立、坚韧、有担当的底层力量。 唯有亲手耕耘劳作，方能收获成长底气，这才是劳动教育的意义。

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