优秀班主任：很反感这3类家长，当然也不喜欢他家的孩子，有你吗

上周我看到一个真实的案例：一位重点小学的班主任排座位时，把几个爱说话的孩子调到前排单坐的位置上，并且是为了让他们少分心、快收心。

结果有一位家长冲进办公室当场拍桌子要求“马上改回去”，并且质问老师为什么不尊重孩子。老师解释说这是为了全班纪律着想，但是这位家长却完全听不进去。

后来老师私下里感叹：最怕遇到不讲道理的家长，因为他们的孩子一般也最难管。

老师不是保姆，也不是你的出气筒。真正让优秀班主任感到不满的，并非孩子本身，而是家长所采用的一些“拖后腿”的做法。

去掉它们之后，孩子们在学校里才会被老师们放在眼里。

1. 不要让孩子带病上学，老师不是免费护士

有些家长一听说孩子发烧感冒，第一反应不是休息而是“不能耽误上课”。硬着头皮把他们送到学校去,并且宽慰自己说，“多喝热水就好了。”

结果怎么样？孩子上课总是萎靡不振，老师还得盯着他喝水、擦汗、量体温； 万一传染给全班的话，其他家长立刻在群里抱怨学校怎么不管。一天之内就忙得脚底板上生根了的人们还要多出一个“特护病人”，那谁的心里不是一团乱？

常识很简单，孩子的身体是属于自己的，并不是用来学习的机器。生病了应该在家休息几天，耽误了一些时间回家补习一下就可以。

如果非要带病去上学的话，既伤害到自己孩子的同时也给全班同学造成了麻烦，在老师心中你家就会留下“只顾分数不顾健康”的印象。

真正聪明的家长，在孩子生病的时候会主动跟老师说：“这几天我先在家看着，作业我会帮他安排。”

老师心里顿时感觉轻松了很多——你尊重孩子的身体同时也尊重老师的休息时间。

2. 不要把老师当成免费保姆，自理能力要在家练

幼儿园老师最常抱怨的一幕是：午睡后，全班的孩子都已经穿好衣服、叠好了被子、排着队洗手了，就有一个孩子还坐在床上等着老师的帮助系鞋带或者擦嘴巴。

家长被反馈之后，并没有进行反思，反而理直气壮地说：“我交了学费，你们不就应该管这些吗？”

老师教书育人，不是来当你们家的全职保姆。

孩子不会自己吃饭、上厕所、整理书包，并不是天生笨，而是家长在家一直替他做这些事情。

结果到了学校后老师多照顾一下他就少去照顾别的学生了。长期下去的话，老师们自然会对你家的孩子态度冷淡——谁愿意天天伺候一个“巨婴”？

解决的办法就是在家里让孩子自己动手去做。不管一开始做得慢或者不好，都要忍住不要去帮忙。

等他上了学校之后能够自我管理好自己的话，老师一眼就能看出“这个孩子教起来省心”，自然就会多给他一些鼓励和机会。

3. 不要当面一套背地又另一套，尊重老师才是最聪明的投资

孩子成绩忽高忽低，家长不去问个究竟，在班级群里@老师：“你怎么不管我家孩子的学习？”座位调好之后，家长们没有和自己沟通就直接去办公室发火，并要求对方道歉。

表面上看是在“护犊子”，实际上把老师推向了对立面。每天要面对几十个孩子，不可能对每一个都盯得特别仔细，但是他们最怕的就是家长不信任、不服从，并且公开质疑他们的专业能力。

尊重是相互的。老师就是个专业的人，所以你要以专业的态度去沟通、一起分析问题的时候才有可能被当作“自己人”来对待。

反之，你每次都是先质疑再指责的话，那么老师的内心自然就会想：这孩子我还是要少操心一些吧，省得又要挨骂了。

真正厉害的家长，在孩子出现问题的时候，首先会问自己：“我家的孩子哪里可以改进？”再跟老师商量一下，并不是一上来就大张旗鼓地去责备。

4.写在最后

老师和家长本质上是一条战壕里的战友，目的都是为了孩子能好好的长大。但是现实中总有一些父母用“爱”的名义给老师们添麻烦，最后受伤害的还是自己的子女自己。

想要让孩子受到老师的青睐、学校能够给予更多的关心，最简单有效的方法就是先把自己当成一个称职的家长：

孩子生病了就让他休息，不要硬撑着；

自理能力在家练，不要全部交给学校；

先沟通，再开火。

做到这三点之后，老师看到你家孩子的时候眼神就会不一样。不是因为你讨好老师的水平高超，而是因为你的规则、常识和责任意识都很好。

孩子在学校过得好不好的程度，很大程度上取决于你作为家长做对了多少。