华国锋亲题“毛主席纪念堂”真严谨真精彩!“华氏颜楷”魅力无穷。草书把“字”推向无法命名的视觉洪流,这还不算抽象,什么才算?
了解中国书法艺术传统和中华传统文化艺术的朋友,就会清楚中国书法艺术不是抽象艺术,而是意象艺术。借鉴西方文化艺术传统理论,完善中国文化艺术传统理论和中国书法艺术传统理论,但不能照搬西方文化艺术理论观念和标准。
作为中国文化艺术审美和评论唯一标准,中国文化艺术传统讲究写意精神,注重借助书法艺术形式,进行人格精神的修养、提升和完善,形成中国书法艺术的内在人格美,同时也进行艺术审美和艺术探索的专业创作研究,形成中国书法艺术的外在艺术形式美,从而形成中国特色的中国书法艺术体系和传统。
简明扼要谈谈中国书法艺术的意象造形和写意精神。对中国书法艺术传统和书法艺术史论有所研究,经常会从代代中国书法艺术传统传承人的创作体会著述中,看到“书心画也”,“意在笔先”,“意以象尽”,“点如堕石,竖如枯藤”,“静如处子,动如脱兔”,“龙跳天门,虎卧凤阙”,还有屋漏痕、折钗股、印印泥等文学形象化表述,点画结构到整幅作品气势布局、黑白虚实和神韵情趣等,融入创作者人格精神、艺术审美和艺术探索,书如其人,形成人格化、意象化和意境氛围。不仅是代代中国书法艺术创作研究者,得到最大限度的自由思考、想象和创造,也促进代代中国人不断传承中华文化艺术传统过程中,不断增强中华民族自信心、凝聚力和创造力,不断发展和繁荣,即使面临困难和战乱灾难,也能自强不息,凤凰涅槃,重新复兴中华。
代代热爱艺术的中国文人,薪火相传,对自己民族文化艺术传统传承革新的使命感和责任感,敢于担当,勇于探索,创造代代中国文化艺术的新传统和新发展成就。中华文化艺术传统开放包容,互相尊重,交流发展,随着中外经济不断往来,也不断交流,有所借鉴,有所融合,促进中国文化艺术发展和繁荣。
学习借鉴西方文化艺术教育和创作研究探索,但不能本末倒置,甚至是解构虚无主义,进行空心化和全盘西化,徐悲鸿先生坚守有所借鉴的引进西方艺术教育的例子,可以说明洋为中用,传承革新是为了发展中华文化艺术传统。尤其是艺术教育机构,还在时尚晚清民国时期的崇洋媚外恶风,往往是中国国内文化艺术社会乱象的根源,误导艺术学生和人民大众的艺术审美观念,出现表演各种假丑恶的行为艺术和涂鸦艺术等,炒作西化创新,误人误己,值得关注和警醒,直接对中华文化价值观教育扭曲和丑化,成为西方文化艺术传统的传承人和西方精神世界追随者“香蕉人”,和中华复兴新时代发展方向背道而驰,造成中华文化艺术传统毁根和断层的严重后果。
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