学习教育研讨：抓三学蓄三力，抓三关使三力，抓三点合三力，经典

如何撰写与众不同的学习教育研讨发言？

一是紧扣要求。学习教育是一项系统工作，涉及方方面面，撰写过程中要有整体思维，系统归纳总结，按照一定的逻辑，回应学习教育的各项要求，做到写有中心，讲有内容。本文撰写中，总结梳理出“抓三学蓄三力，抓三关使三力，抓三点合三力”涵盖了学习教育大部分内容，适合大多数单位的实际。

二是紧贴实际。撰写学习教育研讨既要有理论上的思考更要与实际实践结合。本文在撰写过程中，无论撰写哪个层面、哪个维度的内容，都做到有方法、有过程、有成效。借鉴过程中，只需要加入本单位的具体实事即可。

（阅读提示：为使大家理解掌握文稿同内在逻辑，撰写构思立意，从写作构思、内容和技巧等方面进行阐述说明，供大家学习借鉴。）

1.抓三学蓄三力

（构思立意：本节运用系统思维构思，通过“内—外—合”三维架构，构建学习闭环。内力聚焦“向内挖潜”，通过集体学、对照岗位学、典型引路学，夯实理论根基；外力强调“开门教育”，借助实地观摩、蹲点跟班、场馆教育，拓宽实践视野；合力突出“数字赋能”，用云端课堂、指尖微课、线上线下互动，形成全员覆盖。）

一是练内力。坚持向内挖潜、向内发力，抓好某某学习。制定学习教育计划，抓好集体学习、专题学习和个人自学，做到有领读、有解读、有研讨、有交流，通过学习提高工作站位，厚实某某思想。对照岗位职责深入学习，把某某观要求细化为履职清单，在工作实践中深化理论认知；结合联系工作实际，把学习成果转化为解决问题的“金钥匙”。坚持典型引路对照学习，选树学习标兵、业务能手，分享心得体会、交流转化经验，在比学赶超中练好内功、提升本领。

二是借外力。坚持开门搞教育，走出去长见识、学先进、强能力。走进先进单位，行业标杆实地观摩，看别人经验、听先进做法，学习落实某某、服务群众、改革创新等方面的有效做法。走进项目现场、重点工程、创新一线蹲点跟班，实践体验，学到真本事，夯实真本领。组织走进专题场馆、教育基地，在别人过往、他人过失、光影交替中纯洁个人心灵、筑牢思想堤坝，把精神力量转化为实干动力。

三是聚合力。坚持数字赋能、平台支撑，打造学习矩阵。建立线上学习阵地，搭建云端课堂，盘活线上资源，让员工随时可学、随处能学。开设指尖微课，通过数智赋能，根据学习教育要求，打造数字影像，开展精准推送，让学习更有针对性、实效性。开展线上线下互动，坚持线上学习、线下交流，线上辅导、线下研讨，在“屏对屏、键对键、面对面”的碰撞中深化理解、巩固成果，做到学习有记录、交流有新意、转化有落地，聚合成全员学习的强大合力。

2.抓三关使三力

（构思立意：本节采取纵向思维构思，按照认知行为逻辑，从“查问题—抓整改—建制度”三个方面展开。查摆关重穿透力，通过逐项对照、上下同查、举一反三，把病因找准；整改关重战斗力，按急缓分类、结合业务推进，做到销号归零；制度关重约束力，抓好废改立、织密制度网，让刚性约束内化固化。三者环环相扣，做到标本兼治。）

一是抓好查摆关形成穿透力。树立问题导向，严格按照4个方面问题，逐项对照，逐个梳理，列出单位清单、个人清单，细化具体表现，查找问题原因，聚焦问题靶向。抓好上下同查，指导基层展开自查，对表现在下面，根子在上面的问题，上面接手，下面配合，上下贯通、找到症结，为整改奠定基础。坚持举一反三，对历次教育反复出现、年度工作难以解决的问题，利用学习教育契机，查清问题背后的原因，原因后面的问题，切实把“病因”找准，把“病症”找实，为“对症下药”开好方子。

二是抓好整改关形成战斗力。坚持目标导向，采取边查边改的方式，对能立即整改的，做到事不过夜；持续抓好整改，对一时无法解决，需要投入资金、配备人员、具有周期规律的，明确整改目标、限定整改时限，划分整改阶段，持续推进整改落实落地。。

三是抓好制度关形成约束力。坚持结果导向，注重标本兼治，把问题整改与制度建设有机衔接、一体推进。全面抓好制度落实，突出抓好教育引导，规范各级行为准则、业务流程，做到按制度办事、按规矩办事、按程序办事，知行知止，令行禁止，通过立起铁规矩，强约束，把某某要求内化于心、外化于行、固化于制。

3.抓三点合三力

（构思立意：本节采取重点思维构思，围绕学习教育的重点，从服务群众、推动工作、务实作风撰写。服务群众聚焦解忧办事和线上服务，推动工作从成效转化、年度任务、新质生产力方面展开，作风从实干担当和教育管理进行阐述。服务是基础，工作是重点，作风是保障，通过“三点”同向发力，使学习教育为实现高质量发展助力。）

一是抓服务形成凝聚力。坚持基层至上、群众至上。紧密联系群众，走实群众路线，利用学习教育契机，开展走基层办实事活动，组成多少组，结合年度任务、业务工作和安全管理，深入多少个单位，面对面交流，实打实办事，既解眼前之忧，又解发展之虑，更解决具体之困，彰显学习教育成效。围绕基层困境、群众困难，实地办公、同题共答，当好群众的一家人。持续抓好线上服务，打通千山万水，联结千家万户，倾听千言成语，用尽千方百计，服务群众，建好基层。

二是抓工作形成竞争力。坚持把学习教育成效转化为推动工作建设成果，把学习教育激发的热情转化为工作动力。全面抓好年度工作，按照高质量发展要求，贯彻可持续发展，排好优先序、把握时度效、抓好基本盘，推动年度任务有序落实，长期规划稳步推进。锚定提高新质生产力，集智攻关、集中力量、集体用力，加快技术创新、模式创新、能力创新，在抓好年度工作落实的同时，走开新路子，形成新局面。

三是抓作风形成向心力。深度理解学习教育要求，深入抓好作风建设。坚持求真务实、真抓实干，做事雷厉风行，遇有困难敢于迎难而上，攻坚破难勇于担当负责，能啃硬骨头，敢接烫手芋，平时能站出来，关键能冲上去，彰显勇气作风，做到实干担当。。