青春担当 奋进有我 | 以匠魂、匠心、匠情、匠品淬炼青春底色

青春逢盛世，奋斗正当时。建设教育强国，青春是最鲜活的底色，奋进是最动人的姿态。五四青年节将至，教育部政务新媒体推出“青春担当 奋进有我”系列，展示教育系统师生以攻坚精神投身教育强国建设的担当奋进风采。今天是“五一”国际劳动节，让我们通过一个视频共同致敬大国工匠。一起走近常州工程职业技术学院，看师生如何以匠润心，以技赋能，为技能报国注入澎湃动能——

在千次调试中淬炼青春底色

以赛促学熔铸“匠魂”

“热爱与坚持才是底气。”2024年世界职业院校技能大赛银奖获得者、常州工程职业技术学院新能源汽车专业2024级学生杨紫荆的这句话，是该校“匠魂”教育最鲜活、最生动的注脚。

为破解传感器标定的误差难题，这位“00后”职教学子在实训室开启了“沉浸式”攻关之路。千次调试，不是枯燥乏味的重复，而是与物理规律的深度对话，更是对技能极限的不断突破。那些日子里，示波器上跳动的波形成为她最熟悉的视觉语言，数据曲线的细微波动牵动着她每一根神经。

从误差厘米级到毫米级，再到最终的微米级，每一次误差的收窄，都是技术认知的深化，更是心性耐力的磨砺。当她以第一作者身份获批软件著作权、斩获外观设计专利，当她站上世界技能大赛的领奖台，“执着专注、技能报国”的工匠精神，已从墙上的标语、课堂的讲解，变成了她刻在骨子里、融入行动中的肌肉记忆。

在岁月坚守中传承技艺薪火

匠心育人孕育“匠心”

“我们培养的不只是‘操作工’，更是能驾驭技术、洞察本质的‘思考者’。”“全国技术能手”、常州工程职业技术学院高级实验师王中磊的这句话，道出了该校“匠心”孕育的深层逻辑，更彰显了新时代职教工作者的责任与担当。

十八载春秋流转，十八载匠心坚守，王中磊深耕职教教学一线，始终秉持“让每个学生都出彩”的初心，将企业一线的前沿技术、工艺标准和管理经验，系统融入课堂教学与实训项目，让学生在校园里就能接触到产业最前沿的技术需求。

他牵头组建技能大师工作室，潜心探索复合型技能人才培养路径，带领学生打造的“励志车队”，在全国巴哈大赛中实现职校组“三连冠”的辉煌战绩，他个人及指导的学生团队，更是多次斩获全国、全省技能大赛一等奖，用实力诠释了“匠心育匠心”的育人成效。更为重要的是，他探索形成的“工学融合、项目引领、阶梯递进”复合型人才培养模式，让“精益求精、追求卓越”的工匠标准，逐渐内化为每一位学生的职业基因。

以校友之光点亮职业信仰

情感浸润厚培“匠情”

“我愿做一朵奔涌的浪花，把自己融入时代的浪潮。”这句朴素而真挚的宣言，来自常州工程职业技术学院优秀校友王海浪的工作笔记。当它在母校的工匠精神主题课堂上被反复诵读时，已不仅是一位优秀校友的个人感怀，更成为这所学校“匠情”教育理念最生动、最深刻的注脚。

王海浪，这位被同事们亲切称为“钢铁医生”的90后，用十二载光阴，诠释了什么是以毫米计量的执着，什么是以坚守书写的担当。作为常州工程职业技术学院的优秀校友，他扎根无损检测领域，以1毫米的严苛精度为标准，手持宽度不足2厘米的超声波探头，为每一件钢铁构件“问诊把脉”、排查隐患。

从业以来，他先后服务于G20杭州峰会主场馆、金砖国家峰会重点设施、上海合作组织青岛峰会等一系列国家重大项目，一寸一寸丈量超25万米焊缝——这个长度相当于绕行标准田径跑道六百余圈，是他从业以来检测过的钢铁脉络，更是“一丝不苟、精益求精”这项工匠品质最沉重、最闪耀的量化证明。

在毫厘之间追求卓越极致

实践锤炼塑造“匠品”

“追求卓越就是把每一件产品做好，把每一个难题攻克。”享受国务院政府特殊津贴获得者、中车戚墅堰机车有限公司冷作钣金工高级技师、高级工程师，常州工程职业技术学院兼职教师陈士恩的这句话，生动诠释了他对“匠品”的终极追求，也彰显了该校“匠品”塑造的核心内涵。

从一名普通学徒到中车首席技能专家，这位被称为“铁裁缝”的工匠，十七载如一日，始终与“毫厘”较劲、与细节较真，在冷作钣金工这个平凡的岗位上，书写着不平凡的匠心故事。他在长期实践中，总结出“预防油底壳焊接变形与矫正操作法”等11项先进操作法，贡献绝招2项；主持“国铁车油底壳矫正攻关”等17项技术攻关，破解了一个又一个生产一线的“卡脖子”难题，用一次次超越与突破，书写着对“匠品”二字最踏实、最坚定的践行。

作为学校的兼职教师，陈士恩始终心系职教、深耕育人，他将车间里最棘手的焊接变形难题搬进课堂，手把手指导学生分析图纸、研究材料特性、制定工艺方案。在他的悉心指导下，学生们操作的工件精度从正负5毫米提升到正负2毫米。这3毫米的差距，看似微小，却是从“会做”到“做好”、从“合格”到“卓越”的质变跨越，更是“匠品”意识的生动体现。

一批批兼具

精湛技艺与职业信仰的

高素质技能人才

从常州工程职业技术学院走出

将“执着专注、精益求精、

一丝不苟、追求卓越”的

工匠精神

播撒到区域产业的

每一个角落

策划 |教育部宣传教育中心

制作 |常州工程职业技术学院供稿

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