读到一句很有感触的话:
不要用积极的开头,转向“但是”转向批评和指责。
先肯定,接着再否定和批评指责。
孩子的感受是家长真是虚伪,明明是挑刺的,却偏偏拿鼓励为借口。
人对负面或挑剔的内容,相当敏感。
自动会忽略“但是”之前肯定的内容,家长用正确的道理,却输了孩子的亲近感。
而变相的挑剔与否认,也让孩子的信心十分受挫。
家长不要轻易否认孩子,也不要与孩子较劲,争个对错。
即便想给孩子建议,也可以换一种方式。
只陈述事实,而不添加个人评判。
在孩子需要帮助时再插手,在孩子因为疲惫或消沉时,不要多表达关心与助力。
采用更多积极的语言,清晰坚定表达就可以。
意在告诉孩子,只是帮忙,并不是添乱或指责的。
家长赋予孩子责任,希望孩子独立自主和自主负责。
最好的方式就是从鼓励开始,把必须或只能,演变为试试看。
这样,可以获取孩子更多配合度,也能激发兴趣与意愿。
尤其是青春期孩子,很多做法都是希望出自内心,忠于自我选择。
当家长尊重和理解孩子时,就跟孩子站在了同一战线。
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此时,孩子就更愿意合作,而不是激发对家长的防御与抵抗。
孩子往往会抵抗,跟家长争吵,大多是两种原因:
一种是家长太想掌控孩子,非让孩子听自己的,不然就一个劲纠正;
另一种是孩子不想让家长干预与约束时,家长拿为孩子好,担心和恐惧孩子离了自己做不好,一味的做加法。
这两种管教方式,一种会让孩子反叛和抗拒,另一种会因为过度包办与介入,让孩子既依赖又想摆脱家长。
就会出现甩锅,争吵,以及家长越是让孩子做什么,孩子越往反方向使劲。
归根结底,就是家长为孩子操心太多,想为孩子做得太多,管孩子太用力了。
反倒起了反作用,离初心越来越远,离亲近也越来越远。
当亲子关系出现裂痕之时,无论家长说得再怎么正确,再怎么为孩子好。
孩子也一句话都听不进去,随着家长的焦虑与试图控制。
孩子一边会抗拒和反抗,一边又会内疚和自责。
他们明知道家长是为自己好,但这种好又不想要。
所以孩子也会很矛盾和纠结,也会内耗。
所以,并不是家长所有对孩子的好,孩子都要接受。
爱满则溢,家长跟孩子之间既彼此相依,也需要各自独立。
边界感很重要,家长虽然爱孩子,但也不可能让孩子什么听顺着自己的安排与规划。
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即便家长是对的,规划的路径正确无比,孩子也有说不的权利。
他们只是想按照自己的意愿去做选择,哪怕是错的,也想试试。
而不是一直做乖孩子,在家长的安排与规划下,一如既往的听话。
毕竟,听多了老人言,也可能会终生未向前。
所以孩子听父母的,也许会少走弯路。
但不听父母的,也说不定就开辟出一条新路。
家长对孩子的养育,既要紧盯,也要放手,既要参与,也要后退。
而不是一味拿对孩子好,不管方式,不管情景,不管孩子意愿,一味的加码。
这样会大大挫伤孩子自信与自驱力,也会将亲近感消失殆尽。
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