广西
探索跨学科融合新路径
赋能体育课堂新生态
桂林市龙隐小学
为深入探讨体育教学与多学科融合的有效路径，推动 “智教融合” 在体育课堂的深度应用，提升集团体育教师专业素养与教学能力，2026 年 4 月 29 日，桂林市龙隐教育集团在穿山小学隆重举办体育跨学科融合有效性主题研究活动。集团内龙隐小学、穿山小学、东江小学、塔山小学的体育教师齐聚一堂，共探体育教学创新之路，共筑高效、创新、有温度的体育课堂。
本次活动以 “探索融合路径、推动智教融合、提升专业素养、搭建交流平台” 为核心目标，聚焦体育跨学科融合的实践与落地，通过示范课展示、沉浸式课堂体验、深度研讨交流等环节，打破学科壁垒，拓宽教学边界，为集团体育教学高质量发展注入新活力。
智慧赋能，打造高效体育课堂
活动现场，龙隐小学陈冠霏老师带来了一堂精彩纷呈的《蛙泳腿陆上模仿》示范课。课堂以 “小青蛙游泳训练营” 为情境主线，贯穿教学全过程，将知识讲解、技能训练、趣味竞赛与安全教育、音乐律动、健康知识有机融合，充分彰显跨学科教学理念。
通过规范课堂常规、强调安全须知筑牢基础，再以融合关节活动、情景模仿与专项激活的 “青蛙热身操” 调动学生热情；核心环节设置 “坐姿启蒙、仰卧发力、俯卧模拟、完整晋级” 四大闯关挑战，以 “收 — 翻 — 蹬 — 夹 — 停” 口诀为指引，结合示范讲解、趣味竞赛与多元评价层层突破教学重难点，终极游戏 “小青蛙冲浪赛” 让学生借助滑板车深化蛙泳腿技能应用，课堂同步融入体能训练与静态拉伸，通过课堂小结与居家练习布置，实现技能提升、体能发展与知识巩固的有机统一。
以教促研，共筑专业成长之路
示范课结束后，全体体育教师围绕 “体育跨学科融合有效性” 主题开展深度研讨。大家围坐交流、畅所欲言，从课堂情境设计、信息技术应用、跨学科元素融合、学生核心素养发展等多个维度进行全面评课。罗宇斐副校长充分肯定本节课在情境创设、学科融合、趣味教学等方面的亮点与创新，同时结合教学实际，从细节优化、素养落地、深度融合等角度提出建设性意见，在思想碰撞中凝聚教研共识。多位教师代表结合自身教学实践，分享体育与信息技术、健康知识、安全教育、音乐律动等多元素融合的实践经验，为集团体育教学提供了可借鉴、可落地的新思路与新方法。
此次体育跨学科融合有效性主题研究活动，为龙隐教育集团体育教师搭建了展示教学成果、交流教学经验、提升专业能力的优质平台，有效深化了 “智教融合” 与跨学科教学理念，推动了集团体育教学质量的整体提升。
春光无限好，奋进正当时。未来，桂林市龙隐教育集团将继续深耕课堂教学，坚持以研促教、以教提质，持续探索体育教育与多学科融合的新路径、新方法，不断创新体育教学模式，全面提升学生核心素养，助力每一位学子健康成长、全面发展，谱写集团教育高质量发展新篇章！
撰图/文：陈冠霏
责任编辑：蒋莹莹
初审：蒋鹏
复审：欧萍
终审：李莉
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