大山孩子的科技梦

本文转自：人民网-广西频道

大山孩子的科技梦

——广西德保县青少年科技运动会活动纪实

3D打印项目赛场。陈远松摄

4月25日，广西百色市德保县城关镇实验小学操场上，液氮实验秀、机器狗街舞、航模飞行等科技活动轮番上演，科技魅力点燃全场。这场并非普通校园文体活动的盛会，正是德保县第二届青少年科技运动会的火热现场。

作为地处滇桂黔石漠化区的国家乡村振兴重点帮扶县，德保何以办起覆盖全县38所学校的科技盛会？数据给出了答案：从首届1154支队伍、1341名学生参赛，到第二届2352支队伍、2646名学生同台竞技，参赛人数增长近一倍，项目拓展至20个赛项，覆盖编程机器人、铁丝陀螺、纸桥承重、科幻画作等多元领域。大山深处的少年，正以行动诠释“做好科学教育加法”的时代命题。

从无到有：一场山区科教的“翻倍”成长

时间回溯2025年4月19日，首届科技运动会开幕时，不少人存疑：仅小学初中组、1154支队伍的规模，能否开启全县科学教育？一年后，第二届报名数据揭晓：所有中小学校组队参赛，高中组首次加入，覆盖全学段；赛项体系更趋完善，9个编程机器人类项目、5个科技专项、6个航空航天类项目，近30个细分赛项；展评区科幻画、小发明等作品琳琅满目，学生课堂所学转化为可触摸的创意。

数据背后，是德保县对科学教育的清晰判断与坚定投入。县科协与教育局联合成立组委会，以城关镇实验小学等7所学校为基地，锚定“科学教育加法”的落地路径。从首届探索到第二届全面铺开，每一步都紧扣广西推进中小学科学教育的节奏。

做足“加法”：国家战略在基层的生动实践

德保的科技教育步伐，与广西教育顶层设计同频共振。2025年，自治区教育厅等十四部门印发《广西加强新时代中小学科学教育工作实施方案》，要求每所学校设1名科技辅导员，组建专家委员会；《广西推进人工智能赋能教育行动方案（2025—2027年）》则指导构建人工智能一体化培养体系。在此背景下，德保以科技创新赛事为载体，成为落实国家教育数字化战略的基层探索。

赛事保障机制扎实：主办方提前公布规则并培训，学校组建社团日常训练，科技教师课余指导备赛，各项目严格参照广西电脑机器人竞赛等权威标准执裁。今年赛前专题培训覆盖规则解读与实操，确保公平；对学生的“项目制学习”贯穿始终——从问题发现、方案设计到调试、赛场发挥，同步提升创新与实践能力。赛事正成为德保落实“双减”、提升全民科学素质的重要窗口。

情怀为灯：大山孩子科技梦想的“摆渡人”

数字增长令人振奋，更动人的是背后的坚守。作为边远山区，德保长期面临经费紧张、设备不足、优质资源不均等挑战，支撑千余名学生参赛的难度可想而知。

“接到通知时离截止日期只剩20天。”一位山区学校科技辅导员回忆。培训资源匮乏，他带着学生在网上找视频自学；设备不足，用废旧材料做原始教具；为调试编程机器人，利用午休反复摸索代码。“经费不够，但我们能靠巧手。”这种“办法总比困难多”的韧劲，是德保科技辅导员的共同底色。2024年6月，广西政策明确每所学校设1名科技辅导员，山区科学教师从“兼职”变为制度保障，但制度之外，更多是情怀与责任支撑——大量辅导员寒暑假参加线上培训，牺牲休息钻研新技术，再带回课堂，他们成了孩子认识外部科技世界的“眼睛”。

在第一届运动会初登赛场的孩子眼中，曾有从未见过的光芒。一位乡镇校长感慨：“输赢不重要，站在赛场上的那一刻，他们就已经赢了。”

播撒希望：从赛事到科学沃土的生态跃升

科技运动会不仅为孩子提供展示舞台，更唤醒全社会对科学教育的关注。第二届展评区，一位小学生用废旧太阳能板和风扇零件组装简易风力发电模型，指导老师的笑言“课堂上讲的变废为宝，孩子们真动手了”，折射出科学教育与实践深度融合的生动场景。

参赛规模从1154支到2352支的“翻番”，不仅是影响力扩大，更是德保科学教育生态活力加速的体现。赛事将竞赛、展示、评价串联，推动全县科学教育从“点状推进”向“系统建设”跨越。未来，德保计划将赛事常态化、品牌化，打造兼具县域特色与规范价值的科学教育标杆，让更多边远山区孩子在不同舞台上绽放科技才华。

4月25日的盛会虽已落幕，但孩子们手中的匠心与好奇，正向日常学习的每个角落延伸。

大山从未阻断梦想，科技正在点亮远方。两年来，德保用一场场科技运动会证明：在偏远山区，仰望星空的少年同样能生长出创造未来的力量。而那群扎根山区、默默付出的科技辅导员，正是将星星之火引向未来的引路人。

“科创壮乡，智汇未来”——这不仅是一届科技运动会的主题，更是一座县城的教育宣言。当科技报国的种子在八桂沃土生根发芽，更多“大山孩子”必将在未来国家科技舞台上一展宏图。（覃华湘、陈远松、李金优）

手掷滑翔机直线距离赛场。李金优摄

星际迷途机器人项目赛场。李金优摄