山东
IT之家 4 月 29 日消息，据《商业内幕》4 月 29 日（今天）报道，华盛顿大学计算机科学教授、保罗 ·G· 艾伦计算机科学与工程学院副院长丹 · 格罗斯曼认为，“学习编程”这件事已经到了需要重新理解的时候。
格罗斯曼认为：“几年前，我们教大家编程时，确实有很大一部分精力放在抠细节上。分号该放哪儿，逗号该放哪儿，某个概念到底该用哪个词，都是教学重点。”
在格罗斯曼看来，AI 编程工具已经改变了这场讨论。“我们会看到，其实已经看到，AI 正在替非专业软件工程师处理大量这类细节。在很多方面，专业软件工程师也一样会让 AI 处理这些工作。”
同时，真正重要的能力依然存在。“你要能精确说明自己希望算法如何运行、希望代码完成什么任务。你还需要一种既有创造性、又足够精确的设计能力，去做一个应用，或者做出某种能让生活更高效、更有创造力的东西。很多相同的技能依然会被需要。”
艾伦学院也在调整教学方式。这所学院以微软联合创始人保罗 · 艾伦命名，艾伦高中时曾偷偷进入华盛顿大学计算机科学实验室。
据IT之家了解，当前，该学院面对的是一个“代码里那些烦人细节”相对没那么重要的世界。
围绕计算机科学专业的讨论已经明显变化。格罗斯曼说：“几年前，计算机科学曾经是热门专业。”
格罗斯曼称，艾伦学院自己的跟踪数据显示，毕业生找到工作的比例大体没有变化，变化更多体现在去向上。“我们看到，稍微多一些学生去了那些毫无疑问属于科技公司的企业，只是这些企业未必是科技优先，或者只做科技。大家一提到某些公司，就会想到它们在开发软件；另一些公司同样依赖软件，只是人们未必会把它们看成软件公司。”
他补充说，未来仍然需要大量工程师，因为 AI 才刚开始拓展计算能力的边界。“世界能消耗的食物就那么多，能开车经过的桥也就那么多，对吧？可是对于软件和计算机还能帮我们做什么，我们离上限还差得很远。”
格罗斯曼表示，计算机科学已经变了，未来还会继续变，一些核心概念依然必须学习。“听着，几十年来，我们一直在打造更好的工具、更好的语言和更好的软件开发方式。我总提醒大家，5 年前我们开发和发布软件的方式，已经和 25 年前完全不一样。25 年前，我们把软件刻进 CD，一年发布一个版本，装进盒子，用玻璃纸包好，放上卡车运到商店，再由消费者走进店里，拿起盒子买回家。”
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